2024-2025学年高中历史 第六单元 和平与发展 第1课 联合国的建立及其作用（1）教学教案 新人教版选修3

2024-2025学年高中历史第六单元和平与发展第1课联合国的建立及其作用（1）教学教案新人教版选修3主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容是关于联合国的建立及其作用。具体内容包括联合国成立的背景、过程以及其在国际事务中的作用。学生将了解到联合国在维护世界和平、推动国际合作、促进全球发展等方面所发挥的重要作用。

教学内容与学生已有知识的联系主要在于学生之前所学的国际政治与国际关系方面的知识。学生已了解到第二次世界大战结束后，国际政治格局发生了重大变化，世界分为两个阵营，即资本主义阵营和社会主义阵营。在此基础上，联合国作为战后国际秩序的重要组成部分应运而生。联合国成立后，成为处理国际事务、维护世界和平与安全的重要平台。学生将通过本节课的学习，进一步深入理解联合国的组织结构、工作原理及其在全球治理中的关键作用。核心素养目标本节课旨在培养学生的国际视野、历史思维和批判性思维能力。通过学习联合国建立及其作用，学生将能够：

1.理解并分析联合国成立的历史背景和国际政治环境，培养学生的历史思维和时政意识。

2.掌握联合国的组织结构、工作原理和主要机构，培养学生在国际关系领域的知识和技能。

3.分析并评价联合国在国际事务中的作用，包括维护世界和平、推动国际合作和促进全球发展等方面，培养学生的国际视野和批判性思维。重点难点及解决办法重点：

1.联合国成立的背景及其历史意义。

2.联合国的组织结构与运作机制。

3.联合国在国际事务中的作用和影响。

难点：

1.联合国成立背景中的国际政治斗争。

2.联合国不同机构的功能与作用。

3.联合国在全球治理中的局限性及挑战。

解决办法：

1.通过时间线和关键事件，引导学生理解联合国成立的历史背景，如二战后的国际秩序、美苏争霸等。

2.使用图表和案例，清晰展示联合国的组织结构，如安理会、大会、秘书处等，并分析各自的职能。

3.组织讨论和角色扮演，让学生探讨联合国在全球事务中的实际作用，包括成功案例和面临的挑战。

针对难点，可采取以下策略：

1.通过对比分析，揭示联合国成立初期国际政治斗争的复杂性。

2.分组研究不同联合国机构的功能和作用，如难民署、世界卫生组织等，然后进行汇报交流。

3.引入争议性话题，如联合国在某些国际冲突中的作用，让学生思考并评价联合国的局限性和面临的挑战。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.结合讲授法和讨论法，教师首先向学生介绍联合国成立的背景、过程及其在国际事务中的作用。通过引导式提问，激发学生思考和讨论，让学生更深入地理解联合国的组织结构和运作机制。

2.采用案例研究法，教师可以挑选具有代表性的联合国行动，如联合国在解决国际冲突、推动可持续发展等方面的案例，让学生分组研究并进行汇报交流，以提高学生分析和评价联合国作用的能力。

3.利用多媒体教学，如播放与联合国相关的视频、展示联合国各机构的图片等，帮助学生更直观地了解联合国的运作情况和历史背景。同时，教师可以设计互动环节，如联合国模拟会议，让学生亲身体验并思考联合国在全球治理中的挑战和局限性。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供联合国成立的相关视频、历史文档和图片，让学生通过视觉和文字材料了解联合国的历史背景。

-设计预习问题：提出问题如“联合国成立的目的是什么？”、“联合国如何维护国际和平与安全？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台检查学生的预习笔记和问题提交情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频、阅读文档，了解联合国的历史和机构设置。

-思考预习问题：学生围绕问题进行思考，记录下自己的理解和解题思路。

-提交预习成果：学生通过在线平台提交预习笔记和问题。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立学习能力，提前熟悉课程内容。

-信息技术手段：利用在线平台发布资源，方便学生预习和教师监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课程内容，为课堂学习打好基础。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放一个关于联合国作用的短视频，激发学生对联合国作用的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解联合国的组织结构和主要机构的功能。

-组织课堂活动：分组讨论联合国在解决国际冲突中的作用，让学生举例说明。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，记录下关键信息，对联合国的功能进行思考。

-参与课堂活动：学生在小组中积极讨论，提出自己对联合国作用的理解。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解联合国知识点。

-实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握联合国作用的理解。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解联合国知识点，掌握联合国作用的理解。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置相关作业，如写一篇关于联合国作用的短文。

-提供拓展资源：推荐学生阅读关于联合国历史和作用的书籍，观看相关纪录片。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，巩固对联合国作用的理解。

-拓展学习：学生利用推荐的资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的联合国知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。知识点梳理本节课将重点梳理以下知识点：

1.联合国的成立背景

-第二次世界大战后的国际政治环境

-美苏争霸与国际组织的建立

2.联合国的组织结构

-联合国的主要机构，包括安理会、大会、秘书处等

-各机构的职能和作用

3.联合国在国际事务中的作用

-维护世界和平与安全

-推动国际合作与交流

-促进全球发展与人权保护

4.联合国面临的挑战与局限性

-联合国在处理国际冲突中的局限性

-联合国在实现全球发展目标中的挑战

5.我国与联合国的关系

-我国在联合国的地位和作用

-我国与联合国合作的重要成果

6.联合国的作用及其对全球治理的影响

-联合国在全球治理中的关键角色

-联合国在解决全球性问题中的作用与贡献

7.联合国改革及其前景

-联合国改革的必要性

-联合国改革的主要方案和进展

8.学生通过本节课的学习，将能够深入理解联合国的组织结构、作用及其在全球治理中的重要性，同时也能认识到联合国面临的挑战和局限性。教学反思与改进在教授完关于联合国的建立及其作用这一课后，我进行了深刻的教学反思，思考了哪些地方做得好，哪些地方还有待改进。

首先，我意识到在课前的自主探索环节，学生对联合国的了解还不够深入。虽然他们已经通过预习资料对联合国有了初步的认识，但对于联合国的历史背景和成立过程的理解还较为表面。因此，在未来的教学中，我计划提供更丰富的预习资源，如更多历史文献和视频材料，以便学生能更全面地了解联合国的历史。

其次，在课中的强化技能环节，虽然我采用了讲授法和讨论法相结合的方式，但发现学生在参与小组讨论时，积极性并不高，有的小组甚至出现了冷场的情况。这可能是因为他们对于联合国的运作机制和作用还不够理解，导致在讨论中无法深入展开。因此，我计划在未来的教学中，引入更多的实践活动，如模拟联合国会议，让学生亲身体验并思考联合国在全球治理中的挑战和局限性。

再次，在课后的拓展应用环节，我发现学生对于作业的完成情况参差不齐，这说明他们对课堂所学内容的掌握程度不一。为了更好地巩固学生的学习成果，我计划在未来的教学中，加强对作业的反馈和指导，及时批改作业，并与学生进行沟通，了解他们的学习困惑，提供针对性的帮助。课堂小结，当堂检测1.课堂小结

本节课主要介绍了联合国的成立背景、组织结构、在国际事务中的作用及其面临的挑战。联合国成立于第二次世界大战后，旨在维护世界和平、促进国际合作。联合国的主要机构包括安理会、大会和秘书处等，各机构分工明确，共同推动联合国的运作。联合国在国际事务中发挥着重要作用，如维护世界和平、推动可持续发展等，但同时也面临诸多挑战，如处理国际冲突的能力有限、实现全球发展目标的难度等。

2.当堂检测

为了检验学生对本节课知识点的掌握情况，进行以下当堂检测：

（1）请简述联合国成立的背景和目的。

（2）请列举联合国的主要机构，并简要说明它们的职能。

（3）请举例说明联合国在国际事务中的作用。

（4）请分析联合国在维护世界和平、推动可持续发展方面所面临的挑战。课后作业1.请根据课文内容，简述联合国成立的背景和目的。

2.请列举联合国的主要机构，并简要说明它们的职能。

3.请举例说明联合国在国际事务中的作用。

4.请分析联合国在维护世界和平、推动可持续发展方面所面临的挑战。

5.请结合课文内容，谈谈你对联合国在全球治理中的作用的看法。

例题及答案：

1.联合国成立于第二次世界大战后，旨在维护世界和平、促进国际合作。

2.联合国的主要机构包括安理会、大会、秘书处等。安理会负责处理国际和平与安全问题；大会是联合国的最高权力机构，负责审议和讨论世界事务；秘书处是联合国的行政机构，负责处理日常工作。

3.联合国在国际事务中的作用包括：维护世界和平与安全，通过派遣维和部队、调解国际冲突等方式，维护国际和平与安全；推动国际合作与交流，通过国际会议、论坛等形式，促进各国之间的交流与合作；促进全球发展与人权保护，通过制定国际公约、援助发展中国家等方式，推动全球发展和人权保护。

4