人教版2022-2023学年度第一学期高一物理期末测试卷及答案(含两套题)

………………○………………外………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………此卷只装订不密封………………○………………内………………○………………装………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________物理试题第=PAGE4*2-17页（共=SECTIONPAGES4*28页）物理试题第=PAGE4*28页（共=SECTIONPAGES4*28页）物理试题第=PAGE3*2-15页（共=SECTIONPAGES4*28页）物理试题第=PAGE3*26页（共=SECTIONPAGES4*28页）人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷高一物理（满分：100分时间：90分钟）题号一二三四总分分数一、单项选择题：本题共10个小题，每小题4分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.关于质点，下列说法中正确的是（）A.地球很大一定不能看成质点B.研究如何才能踢出香蕉球时，能把足球看成质点C.确定马拉松运动员在比赛中的位置时，能把运动员看成质点D.研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看成质点2.已知两个力的合力为10N，则这两个力的大小可能是（）A.2N、7N B.6N、15N C.9N、20N D.17N、30N3.甲、乙两物体在同一水平面上做匀变速直线运动，甲经过2s速度由5增加到15；乙经过5s速度由20减小到0，则上述运动过程中（）A.甲的速度变化量大，甲的加速度大B.乙的速度变化量大，甲的加速度大C.甲的速度变化量大，乙的加速度大D.乙的速度变化量大，乙的加速度大4.右图是一种有趣好玩的感应飞行器的示意图，主要是通过手控感应飞行，它的底部设置了感应器装置。只需要将手置于离飞行器底部一定距离处，就可以使飞行器静止悬浮在空中，操作十分方便。下列说法正确的是（）A.空气对飞行器的作用力方向竖直向上B.手对飞行器的作用力与飞行器所受的重力是一对平衡力C.空气对飞行器的作用力和空气对手的作用力是一对作用力和反作用力D.因为空气会流动，所以螺旋桨对空气的作用力和空气对螺旋桨的作用力大小不相等5.甲、乙两车由同一地点出发，向同一方向做直线运动的图像如图所示。则下列说法正确的是（）A.甲、乙两车均做匀加速直线运动B.时间内，乙车的速度始终小于甲车的速度C.时刻，甲、乙两车相遇D.时间内，甲车的平均速度小于乙车的平均速度6.下列说法中正确的是（）A.两个物体只要接触就会产生弹力B.两个物体间只要有弹力就有摩擦力C.滑动摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体运动的方向相反D.滑动摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体相对运动的方向相反7.一根轻质弹簧竖直悬挂，原长为10。当弹簧下端挂2.0N的重物时，弹簧伸长1.0；则当弹簧下端挂8.0N的重物时，弹簧仍在弹性限度内，弹簧伸长（）A.4.0 B.14.0 C.8.0 D.18.08.某质点在恒力F作用下，从A点沿图中曲线方向运动到B点。经过B点时，若力的方向突然变为与原来相反，则它从B点开始可能沿图中的哪一条虚线运动（）A.虚线a B.虚线b C.虚线c D.虚线d9.在生活中经常用刀来劈开物体。右下图是刀劈物体时的横截面示意图，F是作用在刀背上的力，若刀刃的横截面是等腰三角形，刀刃两侧面间的夹角为，则刀劈物体时对物体侧向推力的大小为（）A. B. C. D.10.民航客机都有紧急出口，发生意外情况的飞机紧急着陆后，打开紧急出口，狭长的气囊会自动充气，生成一条连接出口与地面的斜面，人员可沿斜面滑行到地面如图所示。假设某型号的飞机舱口下沿距地面高度为3.6m，气囊所形成的斜面长度为6m，一个质量为60的人在气囊顶端由静止沿斜面滑下时，可视为匀加速直线运动，已知人沿气囊下滑时所受的阻力为120N，取。下列说法正确的是（）A.人滑至气囊低端时的速度大小为8 B.人滑至气囊低端时的速度大小为C.人下滑过程所经历的时间约为3s D.人下滑过程所经历的时间约为1s二、多项选择题：本题共5个小题，每小题4分，共20分。每题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分。11.下列关于超重、失重现象的描述中，正确的是（）A.电梯正在减速上升，在电梯中的乘客处于失重状态B.在空中做自由落体运动的物体，处于完全失重状态C.磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时，车上乘客处于超重状态D.人站在地面上，当其由站立状态开始下蹲的瞬间，处于超重状态12.一物体做自由落体运动，取，该物体（）A.第2s末的速度为40 B.第2s末的速度为20C.第2s内的位移为15m D.第2s内的位移为20m13.关于做平抛运动的物体，下列说法中正确的是（）A.物体落地时的水平位移与初速度无关B.初速度越大，物体在空中运动的时间越长C.物体落地时的水平位移与抛出点的高度及初速度有关D.在相等的时间内，物体速度的变化量是相同的14.如图所示，两物体A、B叠放在一起，用力F去拉物体B，但没有拉动，两物体仍然静止。则（）A.A受两个力 B.A受三个力 C.B受五个力 D.B受六个力15.如图所示，在光滑水平面上，一轻质弹簧的右端固定在竖直墙壁上。一物块在水平恒力F作用下做直线运动，接触弹簧后压缩弹簧，直至速度为零。整个过程中，物体一直受到水平恒力F作用，弹簧一直在弹性限度内。在物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是（）A.物块先做加速后做减速运动B.物块立即做减速运动C.当弹簧形变量最大时，物块的加速度等于零D.当物块的速度最大时，它所受的合力等于零三、本题包括3个小题，共16分。16.（4分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，电磁打点计时器每隔0.02s打一次点。图示是实验得到的一条点迹清晰的纸带，A、B、C、D、E为五个计数点，相邻两个计数点之间还有4个点未画出。测得计数点间的距离如图所示，试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打D点时小车的瞬时速度______，小车运动的加速度______。17.（6分）在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉。（1）在做实验时，先用两个弹簧测力计通过细绳互成角度的拉橡皮条，使结点移到某一位置，此时需记下：结点的位置O、两弹簧测力计的示数、________。然后用一个弹簧测力计拉橡皮条，使______，再记下相关实验数据。（2）实验结果如图乙所示，图中与橡皮条方向在同一直线上的力是______（选填“F”或“”）。18.（6分）用图（a）所示的实验装置，探究加速度与物体所受的力、物体质量的关系。（1）某同学通过实验得到如图（b）所示的图像，造成图线不过原点的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角______（填“偏大”或“偏小”）。（2）该同学在平衡摩擦力后进行实验，小车在运动过程中实际所受的拉力______砝码和盘所受的重力（填“大于”、“小于”或“等于”），为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足M______m的条件。四、本题包括3个小题，共24分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位，只写出最后答案的不能得分。19.（6分）轻杆可绕A点自由转动，另一端B点用水平轻绳拉住，固定在左侧墙壁上。质量为m的重物，用轻绳悬挂在轻杆的B点，如图所示，杆与竖直墙壁的夹角为。求：绳中的拉力和轻杆提供的支持力，并画出所用的受力分析图。20.（9分）某学习小组在一空旷无游人处进行实验。气球以4.4的速度匀速竖直上升，当上升到离地面2m高时，从气球上落下一小球，小球的质量为0.1，假设小球在运动过程中所受的阻力大小总等于0.1N，g取10。（1）小球离开气球后，还能上升多大高度？（2）小球离开气球后，经多长时间到达地面？21.（9分）如图所示，一小滑块自平台上水平抛出，恰好落在一倾角为的固定斜面顶端，并刚好沿斜面下滑（与斜面无碰撞）。已知斜面顶端与平台的高度差，滑块与斜面间的动摩擦因数，重力加速度，，，求：（1）滑块水平抛出的初速度的大小？（2）若斜面顶端高，则滑块离开平台后经多长时间到达斜面底端？参考答案及评分标准一、本题包括10小题，每小题4分，共40分。1.C2.B3.B4.A5.D6.D7.A8.A9.C10.B二、本题包括5小题，每小题4分，共20分。每小题答案全选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。11.AB12.BC13.CD14.AC15.AD三、本题包括3小题，共16分。16.（4分）0.391.2617.（6分）（1）两个拉力的方向（或两细绳的方向）结点到达同一位置O（或结点仍处于O点）（2）18.（6分）（1）偏小（2）小于远大于（或≫）四、本题包括3小题，共24分。19.（6分）参考解答：轻杆上B点受力如图所示，由平衡条件得：解得：评分标准：以上各式每式1分，受力分析图2分。20.（9分）参考解答：（1）设小球所受空气阻力大小为，小球与气球脱离后上升的加速度大小为。由牛顿第二定律得：解得：小球与气球脱离后上升的高度为：（2）小球与气球脱离后上升的时间为：小球下落时由牛顿第二定律得：解得：下落过程中由位移公式得：解得：小球运动的总时间：评分标准：以上各式，每式1分。21.（9分）参考解答：（1）由题意可知：小滑块落到斜面上并沿斜面下滑，说明此时滑块速度方向与斜面平行，否则滑块会弹起，所以代入数据，得，（2）由得滑块沿斜面做匀加速直线运动，由牛顿第二定律得由运动学公式得代入数据，得或（不合题意舍去）则评分标准：以上各式，每式1分。人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷高一物理（满分：100分时间：90分钟）题号一二三四总分分数一、单项选择题（本题共8个小题，每个小题4分，共计32分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意，请将最符合题意的一项选出，选对得4分，选错不得分）1．关于奥运会比赛的论述，下列说法正确的是（） A．运动员跑完1500m比赛，1500m指的是路程 B．某场球比赛打了加时赛，共需10min，指的是时刻 C．百米比赛中，一名运动员发现观众在“后退”，他是以大地为参考系 D．给正在参加体操比赛的运动员打分时，裁判们可以把运动员看作质点2．丽江到大理的高速公路上从丽江西收费站入口到拉市海出口段有如图所示的限速标志，它所指的是（） A．从丽江西收费站入口到拉市海出口这一段平均速度不能超过100km/h B．从丽江西收费站入口到拉市海出口这一段小车速率不能超过100km/h C．从丽江西收费站入口到拉市海出口有100km D．小型客车的速度不能低于100km/h3．力学中三个基本物理量所对应的基本单位是（） A．米、千克、秒 B．长度、质量、时间 C．千克、长度、时间 D．米每秒、米、秒4．一物体在某点从静止开始做匀加速直线运动，其中物体运动的位移为x、加速度为a、速度为v、运动时间为t，则下列图像一定错误的是（） A． B． C． D．5．下列关于自由落体运动的说法正确的是（） A．在空气中下落的雪花的运动是自由落体运动 B．从竖直上升的热气球吊篮中掉下的物体的运动是自由落体运动 C．自由落体运动是一种初速度为零的匀加速直线运动 D．只在重力作用下的运动必定是自由落体运动6．如图所示，一个重60N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F=20N的力竖直向上拉物体时，物体所受的合力是（） A．40N，方向竖直向下 B．0N C．40N，方向竖直向上 D．80N，方向竖直向上7．重力、弹力和摩擦力是常见的几种力。关于重力、弹力和摩擦力的下列说法中正确的是（） A．任何有规则形状的物体，其几何中心必与其重心重合 B．有弹力时，可能同时存在摩擦力；有摩擦力时，一定同时存在弹力 C．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 D．静摩擦力一定比滑动摩擦力大8．如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球被竖直的木板档住，不计摩擦，则球对档板的压力大小是（） A．mgcosα B．mg C．mg/cosα D．mgtanα二、多9．做匀变速运动的物体其初速度为6m/s，经过5s速度的大小变为14m/s，则其加速度的大小可能是（） A．0.8m/s2 B．1.6m/s2 C．2.0m/s2 D．4.0m/s210．如图所示为甲乙两物体同时从同一地点开始运动的速度时间图象，下列说法正确的是（） A．两物体总位移之比为6:5 B．两物体加速时加速度大小之比为3:2 C．两物体减速时加速度大小之比为2:1 D．乙物体未能追上甲物体11．在某高中体育节各项比赛中，下列说法正确的是（） A．100米男子短跑决赛中，第一名冲过终点线后不能立刻停下是因为他的速度大导致惯性大 B.实心球离开手以后因为球具有惯性，仍能继续向前飞行一段距离 C．跳高比赛中运动员起跳后在上升过程处于失重状态 D．跳高比赛中运动员下降过程处于超重状态12．A，B两球的质量均为m，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，A球左侧靠墙，弹簧原长为L0，用恒力F向左推B球使弹簧压缩，如图所示，整个系统处于静止状态，此时弹簧长为L，下列说法正确的是（）

A．弹簧的劲度系数为 B．弹簧的劲度系数为 C．若突然将力F撤去，撤去瞬间，A，B两球的加速度均为0 D．若突然将力F撤去，撤去瞬间，A球的加速度为0，B球的加速度大小为三、13．（7分）如图甲所示为“探究合力与分力的关系”的实验，其中A为固定橡皮条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点，用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O。（1）（2分）本实验采用的科学方法是________．A．理想实验法

B．等效替代法

C．控制变量法

D．建立物理模型法（2）（2分）从图甲可读得弹簧秤B的示数为________N。（3）（3分）某同学利用坐标纸记下了橡皮条的结点位置O点以及两个弹簧测力计拉力的大小，如图乙所示。请在图中作出F1和F2合力的图示，并用F表示此力。14．（8分）图甲为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图，已知打点计时器的工作频率为50Hz。砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M。实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。（1）实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项操作是（）A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。B．C．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动。（2）实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是（）A．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gB．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120gC．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gD．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g（3）图乙是试验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间时间间隔为0.1s，则F点的瞬时速度大小vF=m/s；小车的加速度a=m/s2（结果均保留2位有效数字）。四、解答、计算题（本题共3个小题，共计37分。其中第15题12分，第16题12分，第17题13分。要求写出必要的文字说明，只有计算结果不得分。）15．（1）刹车时汽车加速度a的大小；（2）开始刹车到停下，汽车发生的位移x；（3）刹车时汽车受到的阻力的大小。16．（1）小孩与冰车受到的支持力FN的大小；（2）小孩与冰车的加速度a的大小；（3）拉力作用8s时间内，冰车位移x的大小。17．（13分）两物块A、B并排放在水平地面上，且两物块接触面为竖直面，现用一水平推力F作用在物块A上，使A、B由静止开始一起向右做匀加速运动，如图甲所示，在A、B的速度达到6m/s时，撤去