小学英语教师个人工作总结10篇

20xx小学英语老师个人工作总结10篇

努力填补自己在教学工作中缺乏，不断的学习，不断地反思自己，以

丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。下面是我为大家引荐

的小学英语老师个人工作总结io篇，供大家参考，盼望大家宠爱。

小学英语老师工作总结1

回忆这学年来的工作，本人踊跃投身于教化事业，听从领导分工。

本学年担当本校的四、五年级英语教学工作，因为我是学习英语教化

的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算

得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了必需的成

果。

一、政治思想方面：

我谨慎学习新的教化理论，刚好更新教化理念。踊跃参加政治学

习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教化形式不允许我们在

课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的开

展。

二、教化教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我留意组织好课

堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其

保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,

缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病,

课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好，每节课努力创

设一个情境，同学生在课堂上同嬉戏，同歌颂。

酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀,

良好的师生关系促进了学生的学习。比方，握握他的手，摸摸他的头

等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和

差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。踊跃参加讲

课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水

平。本学期踊跃参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次,

每次都谨慎对待，通过参加这个活动，使我有了很大的进步。同时,

踊跃与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加

了自信，使我更有信念对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打

出来的，不是靠说出来的。

三、接着教化学习方面。

本学期我校的接着教化工作开展的扎扎实实，有实效。我能谨慎

学习有关书籍，做好笔记。同时，校内的博客风很浓，我也爱上了博

客，宠爱在那里抒发我的情感，呈现我的教学实际和反思。

四、组长工作。

本学期我们全体专科老师都聚集到一起，大家在平常，能够互帮

互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用支配，人人主动的好局面，

真的像个大家庭,在这里我们都感受到了温煦。在组里，年轻人较多，

在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能

使人变老的是年龄，是外表，但恒久不能变更的是你的心灵。只要你

有一颗朝气蓬勃，踊跃向上的心，你的工作，你的生活恒久都会充溢

阳光。

教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道

路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那一

份份沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育

我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。坚信今日含苞欲

放的花蕾，明日必需能盛开绚丽的花朵。

小学英语老师工作总结2

本学年我担当小学英语六年级的教学任务，在教学实践中，我敬

业爱岗，为人师表，教书育人。在学校领导的关怀和支持下，我锐意

进取，听从学校各项工作支配踏踏实实地完成了各项岗位任务。

在教学过程中我按时上下课。能主动与家长沟通，沟通学生在校

表现及英语学习方面存在的问题，教给家长一些辅导孩子英语学习的

方法，争取家长的支持与协作。对待工作认谨慎真，勤勤恳恳，有奉

献精神，有责任感。能踊跃参加学校集体活动，用自己的行动支持学

校的开展。能听从学校工作支配，支持并参加学校布置的应急任务。

在教学中我力求课前谨慎备课，做到既备教材，又备学生，因材

施教，努力实施课堂改革，踊跃探究小学英语欢乐课堂让每个学生都

有所收益,上好每一节课，带好每一个学生。我能够与班主任协作好，

帮助班主任做好班级工作。针对学生中存在的问题及学校的教化重点,

召开主题显明的班会。针对每一个学生的不同特点，因材施教，让每

一个学生，得到不同程度的开展。

我能正确把握英语学科课程标准和教学内容，能精确制定教学打

算，按进度开展教学活动。并按学校要求撰写备课。在课堂教学中关

注学困生，造就学生倾听的习惯，分层留作业，对不同学生有不同的

要求。刚好批改学生上交的作业，并刚好复批。每学完一个单元，定

期对学生进展单元检测，针对学生存在的问题，刚好查漏补缺。踊跃

主动参加组内及校内的探究，能主动担当教学探究课，听从组长支配,

在教研活动中与专家沟通自己在教学中存在的困惑。在课堂上能利用

自己驾驭的现代化教学设备，制作课堂实效性强的课件。

一个劳碌的学年即将完毕。在这一年中我收获也有教训I,我坚信,

只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教化教学，探究不懈,

不断提高教学教化理论和业务水平。与时俱进，不断开拓创新。自觉

更新教化观念，完善学问构造，潜心钻研教化教学业务，不断提高教

书育人的实力水平。在以后的教学生涯中我还会不断努力取得更大进

步。

小学英语老师工作总结3

转瞬，一个学期又要划上句号，回收本学期的工作，我感觉一年

级老师不简洁，面对这些朝气蓬勃、活泼好动，自我表现欲强的学生，

感受许多，为此，我按着学期初的打算有秩序的组织课堂教学。

一年级学生，走进课堂时间不长，刚接触英语，所以如何让他们

在课堂上标准听课，养成良好的学习英语的习惯，成了我的首要工作。

为了造就学生英语学习爱好，我标准了课堂常规，如想回答下列问题,

先要举手，标准后才有时机回答下列问题;接受小组机制，造就孩子

们合作意识和竞争意识，集中孩子们听讲留意力并提高学习爱好。

谨慎备课，做好课前充分打算。不但备学生而且备教材教法，依

据教材内容及学生的实际，针对一年级教学目标的不同：一年级在造

就爱好的根底上训练学生认读单词的实力，对每一颗都做到"有备而

来〃。每堂课都在课堂做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留

意力的好玩教具，课后刚好对该课做总结。

在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达

学生的主体作用，根本做到了让学生学得简洁，学得轻松，学得欢乐，

留意精讲精练，在课堂上充分考虑每个层次的学生的学习需求和学习

实力，让各个层次的学生得到提高。

营造语言学习气氛，力求全面开展。课堂上尽量用英语组织课堂

教学，绝大多数学生管用英语的方式和场所都在学校，所以我觉得更

应当留意传达学生欣喜的承受形式，为学生营造良好的学习语言的环

境。

用英语授课时，尽量接受学生学过的词汇，在用英语介绍学问时，

帮助实物、简笔画、表情、手势、表演等，借助板书形式加以说明。

由于教学阅历的缺乏，在教学过程中走了不少弯路，在今后的教

学过程中我会接着加强对教材的钻研，逐步改正和完善教化教学方法,

让学生学得更轻松，争取更大的进步。

小学英语老师工作总结4

光阴似箭，日月如梭。挤眼之间，一个学期的工作又接近了尾声。

在本学期我担当四至六年级的英语教学工作。立足此时此刻，放眼将

来,为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结,

盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教化

工作更上一层楼。现将有关方面总结如下：

一、政治思想

我酷爱并忠诚于人民的教学事业，教学看法谨慎，教风扎实，严

格遵守学校的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕

学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

留意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。更新观念，丰

富学问，提高实力，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的"洗

礼”。

二、教化教学工作

在教学中我严格遵从教学的五个环节，谨慎备课，谨慎阅读各种

教科参考书，结合自己的教学阅历与学生的学习状况，谨慎编写好教

案制定好教学打算，并不断地加以改善修改。面对全体学生，以学生

的开展为宗旨，始终把激发学生的学习爱好放在首位，留意分层教学,

引导学生端正学习看法，驾驭良好的学习方法，在传授学生学问的同

时，关怀疼惜学生，特殊是差生，课堂亲密留意他们，教化他们求学

勿半途而废，在思想教化的同时，还耐性地辅导学生复习遗漏学问。

使他们的学习成果跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门学问

的信念。

造就学生良好的学习习惯。学生经过一个学年的英语学习后对英

语的学习产生了必需的爱好，对英语的根本学问与根本技能已有初步

的了解。同学们的听力实力、口语表达实力、阅读实力等都得到了相

当程度的提高。为此我做了以下工作：

（一）、谨慎备课、面对全体授课

1、谨慎备课。不但备学生，而且备教材、备教法。依据教学内

容及学生的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过

程的程序刚好间支配都做了详细的记录，谨慎写好教案。每一课都做

到“有备而来〃，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课做

出总结。

2、增加上课技能，提高教学质量。在课堂上特殊留意调动学生

的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生学得简洁，学得轻松，觉得

欢乐，留意精神，造就学生多动口动手动脑的实力。

3、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的

学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对

后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导,

更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心

结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这

样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求

知上来。

（二卜在课堂教学中

1、在课堂上，谨慎授课。运用实物教具、简笔画，情景教学、

手势语言等方法来启发、教化学生。鼓舞学生大胆质疑，留意以学生

2、在批改作业方面。学生的作业总是按时刚好地批改，并详细

地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生

的作业还接受面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,

大大提高了教学质量。

3、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲

及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不

倦地传授给学生各种英语会话学问，努力开发欢乐课堂，取得了必需

的成效，学生的成果也有了很大的提高。但是工作中也存在着一些缺

乏，如：学生学习两极分化还是比拟紧要，行为习惯还不够标准等,

在今后的工作中，我必须要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更

大的成果。

小学英语老师工作总结5

本学期我接着担当了X年级的英语教学工作，经过上个学期的接

触与沟通，我对所带的四个班的学生特点有了更深刻的相识。在开学

初，我谨慎分析了上学期期末学业评估结果，并依据这四个班不同的

性格特点，学习气氛，学问驾驭状况等制定了适合各班的教学打算和

教学进程。在教学中我严格遵从教学的五个环节：课前谨慎备课，做

到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，踊跃探究小

学英语欢乐课堂。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况：

一、谨慎备课、面对全体授课

在教学中，谨慎备课，谨慎阅读各种教科参考书，结合自己的教

学阅历与学生的学习状况，谨慎编写好教案制定好教学打算，并不断

地加以改善修改，做好课前打算。在传授学生学问的同时，关怀疼惜

学生,特殊是后进生，课堂多关注他们，教化他们做一个好学的学生。

在思想教化的同时，还耐性地辅导学生，使他们的学习成果跟上班里

的其他同学，帮助他们树立学习的自信念。

二、在课堂教学中

1、在课堂上，谨慎授课，运用电脑、录音机、实物教具、简笔

画，情景教学、体态语言等方法来启发、教化学生。与学生做嬉戏、

唱英语歌等来激发学生的学习爱好。鼓舞学生大胆质疑，留意以学生

为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习踊跃性。学生有

疑难和不懂读的地方，我刚好讲解，让他们多练习，力争让他们学了

就懂，懂了会用。我还支配在课前特殊钟让他们朗读，发觉问题给他

们刚好分析、订正，增加他们的朗读水平。

2、在批改作业方面。学生的作业总是按时刚好地批改，并详细

地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生

的作业还接受面批的方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,

大大提高了教学质量。

3、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲

及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书，记单词竞赛。

三、在辅导学生方面

首先，面对班上的中、差生，变嫌弃为宠爱，变无视为重视，变

冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意帮助他们找到优、缺点，以发扬

优点，克制缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、

责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的同等和民主，也应

享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动

人：首先做到真诚二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪、欺哄，做

到言出必行;其次做到承受，即能感受差生在学习过程中的各种心理

表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指

责等，信任中、差生，鼓舞他们自由探讨;最终做到理解二字，即通

过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，欢乐地承受他们，因

此促进了中、差生不同程度的进步和开展。

四、努力总结和发觉问题，刚好调整教学策略

当然，在实际教学过程中，我还应踊跃实践，不断探究，针对实

际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，谨慎思索，不断摸

索。我认为要教好英语：关键是要制订小学英语的教学打算和工作进

度，做好英语才艺打算内容和丰富多彩的英语节日活动。同时适当做

好家访工作，有帮助于家长敦促孩子们学习英语和家长们对小学英语

的相识。

以上是我对英语教学的一些看法和感受，盼望各位领导和同事能

够多多指导，多提珍贵看法，以提高我的教化教学水平，提高孩子们

的英语水平。

小学英语老师工作总结6

时间过得真快呀!转瞬间，一学期的工作又完毕了。一学期来工

作给了我许多再相识的时机，我也在反思教学中的相识。本学期顺当

而精彩地完成了教学任务。回忆这一学期，既劳碌，又充溢，有许多

值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下总结:

一、加强学习，提高业务水平：

"学海无涯，教无止境〃，只有不断学习，才能维持教学的活力。

本学期的教学中，我谨慎学习新的英语老师用书，严格遵照老师用书

上的要求进展教学。为了能更好地使学生驾驭所学的英语学问，我细

心地进展备课，谨慎按排每一个英语教学环节，留意每一个教学重点

的理解教学。同时，利用课余时间学习和教学有关的资料，使自己能

够更好地驾驭教材中的难点，有针对性地利用不同的教学手段进展教

学。授课后依据得失刚好写教后感、教学反思。

二、详细教学工作：

1、造就学生的双基实力：2、留意学生表达实力的造就3、利用

多种手段，激发学生爱好。4、留意造就学生动脑、动手的实力。5,

转变思想，践行高效课堂6、抓好培优补差工作。

每个孩子承受实力各有不同，面对孩子们的个别差异，我努力抓

好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们,

给他们以更多的关怀和疼惜，让他们在攀登学习上有所进步。

三、加强反思，刚好总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思索着自己在工

作中的缺乏。缺乏有以下几点：

1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。

2、教研方面，本学期加大了学习力度，谨慎研读了一些攀登教

学方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探究做得不够

细和实，没到达自己心中的目标;本学期参加了甘州区组织的教研活

动，收获不校我们组织成员进展优质课评比，取得了必需的成果，老

师间相互吸取阅历，踊跃探讨，老师们依据自己的特长，充分利用各

种教学课前大家集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中谨慎

听课、思索，课后组内谨慎探讨教学得失、回忆小结，刚好反思手段，

努力创设英语情景，让这种英语的气氛感染他们，从而全面提高学生

的英语实力。通过这些活动，有力地促进了我们英语老师业务实力的

提高。同时，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研

相长。课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到

学生学习成果的好坏。组长还组织老师踊跃学好教学理论，用理论指

导实践，苦练教学根本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的

创设等方面都做了大量的探究。老师课前集体钻研教材、集体探讨教

法、集体备课，课中谨慎听课、思索，课后谨慎探讨教学得失、回忆

小结，相互听课、取长补短。在教学中充分利用各种教学手段，努力

创设英语情景，提高学生学习爱好，使他们变被动为主动，让这种英

语的气氛感染他们，从面提高学生的英语实力。

总之，本学期以来，我尽心竭力做好了自己的英语教学工作，努

力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，谨慎上好每一节课。

以后要更加努力，不断严格要求自己，做一名优秀的老师！

小学英语老师工作总结7

这学期，我担当x年级x个班的英语教学。教学阅历颇浅。，我

对教学工作不敢怠慢，学习，教法，虚心向前辈学习。学期的努力，

获得了珍贵的教学阅历。是我在本学期的教学状况。

一、营造活泼的学习，激发学生的学习爱好，能教学

爱因斯坦曾说过："爱好是最好的老师“，造就、、学生的'学习爱

好是学生学习成果的首要条件。基于点，我在教学中留意激发学生的

学习爱好，运用教学方法、设计多样的活动，为学生营造民主、同等、

宽松、的学习，让学生种中的才智，激发的学习爱好，从而欢乐地投

入到学习中去。

二、创设深厚的英语学习

1、用英语来组织教学。

我在课堂上尽量运用简洁的英语组织教学。上课时师生打招呼问

候、道别，或是老师发号指令让学生活动等，都用英语来说，尽让学

生多听多讲英语，养成英语语言习惯。既能课堂中学习英语的，又能

为学生的语言环境，了听说英语的时机。

2、创设情景，让学生的实践。

创设情景的方法有多种，我是实物、图片、简笔画等直观教具创

设情景，挂图讲故事，扮演主角等等，让学生的语言实践，使课堂增

加无穷的乐趣。

三、学法，帮助学生找寻学法规律

在我的英语课堂教学中，我都帮助学生找寻学法规律，使能够运

用规律，在短内，所学的学问，学习。例如，在教音标/e/时，先出

示单词，head,bread,ready,steady等，然后逐个读出，要学生听、

视察、分析，让去规律，然后再小结，得出单词中间的字母ea发/e/

的音。再，学生就会学会规律的学习方法，，大大地了教学。

四、关注学生的学习状况

英语语言要多在中运用，，除了课堂练习外，还须要让学生在平

常生活中多读，多讲，多练。，我在每个班都设了英语领读员和纪律

监视员，每一天早上到班早读状况，问题订正。课后学生作业有问题

讲解，让学生消化，，对不自觉的同学还"一对一”的监视，以不落后，

的朗读潜力。

五、"偏爱"后进生，"培优补差”工作

我在教学中很留意后进生的转化工作，接受了“一帮一”的方法,，

在课堂上，多提问成果差的学生，让感觉到不被遗忘，不产生自卑,

自弃的心理，并能学习，追逐他人，把成果赶。

回忆，在以往的教学工作中我还着之处，如：

1、无法照看的全体学生，设计适合全部学生的教学。

2、要防止过分强调效仿、死记硬背，机械操作的教学倾向。

小学英语老师工作总结8

记得世界名著《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段名言：人最珍

贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他

回忆住事的时候，不因虚度年华而懊悔，也不因无所作为而惭愧，临

死的时候，他能够说，我把一生都献给了世界上最壮美的事业一一为

人类的解放而斗争。

对我而言，我最壮美的事业就是用我所学的学问去教会每一朵含

苞待放的小花朵。正如许多人一样，曾经还没走进老师这一行业的我

认为做老师是一份特殊简洁和轻松的工作，但此时此刻回想起来，当

时的想法真的是太无趣了，做老师真的不简洁，想做一个好老师就更

是难上加难。

“十年磨一剑，霜刃未曾试。〃就在20年，刚刚踏出高校校门的

我，满怀着对事业的无限期望，对教化的激情，对孩子的爱，大步跨

入到深湾小学这一个学习学问的乐园中去。

时间如水，岁月如歌，转瞬间，我初为人师已快接近一年了。作

为一名新老师，刚从高校出来就走进小学，身份由学生转变为老师。

期间，自己感受良多。这一年，在各位领导和老师的帮助下，我谨慎

做好教学工作，踊跃完成学校布置的各项任务。同时，对自己的英语

教学工作，有了自己更多的思索和感受，现将这一年的教学工作状况

做如下总结：

一、政治思想方面：

谨慎学习学校和镇教办下达的文件，作为一名党员，留意政治理

论的学习。每天按时到校，从不缺勤，从不早退，从不放松自己。平

常踊跃参加全校教职工大会,谨慎做好笔记，协作学校做好各项工作。

二、教化教学方面：

作为老师，教学工作是最为重要的。在平常的教学工作中，我细

致备课，谨慎上课，刚好进展课后反思，做到上完一课时立即反思,

一周一次大反思。谨慎批改作业，每一个环节都做到一丝不苟，全心

对待。做好课后培优辅差工作。备课时，我细致探究教材，驾驭难点

与重点，谨慎处理好每一个教学环节，踊跃向有阅历的老师请教。让

每一个学生能够充分地利用好这短短四特殊钟的课堂时间。课后，我

刚好反思，找出自己做得不到位的地方，并刚好补救。

通过教学也使我意识到：自己在教学方面存在许许多多的缺乏之

处，还不能够很好的让每一位学生都谨慎听课，有时关注不到个别同

学。为了使自己的教学水平得到提高，我还特殊留意扎实自己的根本

功，每周练习三笔字。

三、今后努力方向：

初为人师的我，在许多方面都有待提高，在教学实践工作等方面

跟其他老师还存在这很大的差距，这是我今后要努力改良的地方。因

此，我要在提高自身教学水平上的根底上，争取多听，多看，多做,

多思，多写，多沟通，让自己有更大的进步。

初为人师，我学会了坚毅，我学会了包涵，我学会了爱每一个如

花的孩子;初为人师，我感受到了老师这一职业的宏大;初为人师，我

更加深刻的体会到"人类灵魂的工程师”的困难;初为人师，我收获着欢

乐，收获着华蜜，收获着成长，也更加坚决着我用毕生的精力来奉献

给教化事业的决心！

小学英语老师工作总结9

这一学期里，我接着担当班的英语老师一职，他们从四年级升到

五年级，我也从四年级教到五年级，跟随这群孩子一起成长，一起学

习。同时在本学期，还因为三年级⑴班英语老师有段时间因为身体缘

由请假的时候，临时带班他们班英语老师。此时此刻将我这一学期的

工作总结做如下：

一、对孩子

（一）教学方面

本学期尽职尽责，遵照新课标课纲的要求，教化学生们英语学问，

带着他们学习新的英语课文，并依据学生地根底布下每天背五个英语

单词的作业，并且在每一周的英语早自习，带着他们朗读课文，重视

英语的读音，不学哑巴英语，在这种的教学模式下，班级的英语取得

特殊不错的成果，在本学期的期末考试中，在学校五年级10个班里

面，我们班取得平均分和最高分均取得第一名的成果，并且在英语前

十名中占据了四个名额，且都在前列。同时班里的同学在这个学期区

里举办的英语竞赛中获得冠军，很好地扬了我们学校的名气。

（二）德育方面

尽管我只是班的英语老师，不是班主任，但是我并没有放松自己

的责任，时刻谨记自己是一名老师，不应当只负责书面学问的传授,

更应当传授做人的学问。所以在班主任老师的邀请下，一切管理班,

在教化学生们英语学问的同时，还留意他们行为习惯的造就，帮助他

们改正一些不好的习惯。同时还关注他们的身心安康的开展，比方班

上的同学因为上学鞋子被雨淋湿的缘由，上课的时候被我发觉，赶快

报告班主任老师，让她在办公室烤火，班主任老师还帮她把鞋子烤干。

二、对自己

（一）教学尽职尽责，谨慎备课

每天提前做好打算，规划好今日应当讲哪些学问，布置哪些作业,

检查哪些孩子的进步。每天晚上自己心里先演示一遍教学过程，以免

上课的时候遇到突发状况。在讲好课纲要求的同时，发挥自身的学问

积累，在课堂上进展必需的拓展，激发学生们的听课爱好，幸免课堂

枯燥乏味。

（二）坚持不停的学习

学习这种东西，假如提保持自我进步，那么迟早会被淘汰，是有

意我始终在坚持去听其他老师的讲课，从他们学习好的先进的教学阅

历，从而结合自身优势进展灵敏运用。

我还始终有在订阅英语杂质，关注英语教学的相关动态，遇到好

的，就把它跟同学同学们共享，教授给学生们，扩展学生们的全球视

野。

以身作那么，重视英语的口语，每天必定有特殊钟进展英语沟通,

比方与外国网友，比方在英语学习论坛，不仅要把英语学进来，更要

表达出去。

小学英语老师工作