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PAGE2024年初中学业水平考试试卷数学注意事项:1.本试卷共6页,满分120分.考试时间为120分钟.2.答题前,考生务必先将自己的考生号、姓名、座位号等信息填写在试卷和答题卡的指定位置.请认真核对条形码上的相关信息后,将条形码粘贴在答题卡的指定位置.3.答题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题:本大题共有10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个正确选项,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑.1.计算SKIPIF1<0所得结果是()A.3 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<02.若SKIPIF1<0互为倒数,且满足SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0的值为()A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.2 D.43.如图,正方形SKIPIF1<0边长为2,以SKIPIF1<0所在直线为轴,将正方形SKIPIF1<0旋转一周,所得圆柱的主视图的面积为()A.8 B.4 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<04.如图,直线SKIPIF1<0,点SKIPIF1<0在直线SKIPIF1<0上,射线SKIPIF1<0交直线SKIPIF1<0于点SKIPIF1<0,则图中与SKIPIF1<0互补的角有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.为发展学生的阅读素养,某校开设了《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》四个整本书阅读项目,甲、乙两名同学都通过抽签的方式从这四个阅读项目中随机抽取一个.则他们恰好抽到同一个阅读项目的概率是()A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<06.将抛物线SKIPIF1<0向下平移2个单位后,所得新抛物线的顶点式为()A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<07.若SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0这三个实数在数轴上所对应的点从左到右依次排列,则SKIPIF1<0的取值范围是()A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<08.如图,在扇形SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0,半径SKIPIF1<0,SKIPIF1<0是SKIPIF1<0上一点,连接SKIPIF1<0,SKIPIF1<0是SKIPIF1<0上一点,且SKIPIF1<0,连接SKIPIF1<0.若SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0的长为()A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<09.如图,在平面直角坐标系中,四边形SKIPIF1<0各顶点的坐标分别是SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,则四边形SKIPIF1<0的面积为()A.14 B.11 C.10 D.910.如图,在矩形SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0是边SKIPIF1<0上两点,且SKIPIF1<0,连接SKIPIF1<0与SKIPIF1<0相交于点SKIPIF1<0,连接SKIPIF1<0.若SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0的值为()A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0二、填空题:本大题共有6小题,每小题3分,共18分.请将答案填在答题卡上对应的横线上.11.计算:SKIPIF1<0______.12.已知一个n边形内角和是SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0________.13.在平面直角坐标系中,若一次函数的图象经过第一、二、三象限,请写出一个符合该条件的一次函数的表达式______.14.如图,四边形SKIPIF1<0是SKIPIF1<0的内接四边形,点SKIPIF1<0在四边形SKIPIF1<0内部,过点SKIPIF1<0作SKIPIF1<0的切线交SKIPIF1<0的延长线于点SKIPIF1<0,连接SKIPIF1<0.若SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0的度数为______.15.若反比例函数SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,当SKIPIF1<0时,函数SKIPIF1<0的最大值是SKIPIF1<0,函数SKIPIF1<0的最大值是SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0______.16.如图,在菱形SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0是一条对角线,SKIPIF1<0是SKIPIF1<0上一点,过点SKIPIF1<0作SKIPIF1<0,垂足为SKIPIF1<0,连接SKIPIF1<0.若SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0长为______.三、解答题:本大题共有7小题,共72分.请将必要的文字说明、计算过程或推理过程写在答题卡的对应位置.17.(1)先化简,再求值:SKIPIF1<0,其中SKIPIF1<0.(2)解方程:SKIPIF1<0.18.《国家学生体质健康标准(2014年修订)》将九年级男生的立定跳远测试成绩分为四个等级:优秀(SKIPIF1<0),良好(SKIPIF1<0),及格(SKIPIF1<0),不及格(SKIPIF1<0),其中SKIPIF1<0表示测试成绩(单位:SKIPIF1<0).某校为了解本校九年级全体男生立定跳远测试的达标情况,精准找出差距,进行科学合理的工作规划,整理了本校及所在区县九年级全体男生近期一次测试成绩的相关数据,信息如下:a.本校测试成绩频数(人数)分布表:等级优秀良好及格不及格频数(人数)40706030b.本校测试成绩统计表:平均数中位数优秀率及格率222.5228SKIPIF1<0SKIPIF1<0c.本校所在区县测试成绩统计表:平均数中位数优秀率及格率218.7223SKIPIF1<0SKIPIF1<0请根据所给信息,解答下列问题:(1)求出SKIPIF1<0的值;(2)本校甲、乙两名同学本次测试成绩在本校排名(从高到低)分别是第100名、第101名,甲同学的测试成绩是SKIPIF1<0,请你计算出乙同学的测试成绩是多少?(3)请你结合该校所在区县测试成绩,从平均数、中位数、优秀率和及格率四个方面中任选两个,对该校九年级全体男生立定跳远测试的达标情况做出评价,并为该校提出一条合理化建议.19.如图,学校数学兴趣小组开展“实地测量教学楼SKIPIF1<0的高度”的实践活动.教学楼周围是开阔平整的地面,可供使用的测量工具有皮尺、测角仪(皮尺的功能是直接测量任意可到达的两点间的距离;测角仪的功能是测量角的大小).(1)请你设计测量教学楼SKIPIF1<0的高度的方案,方案包括画出测量平面图,把应测数据标记在所画的图形上(测出的距离用SKIPIF1<0等表示,测出的角用SKIPIF1<0等表示),并对设计进行说明;(2)根据你测量数据,计算教学楼SKIPIF1<0的高度(用字母表示).20.图是1个碗和4个整齐叠放成一摞的碗的示意图,碗的规格都是相同的.小亮尝试结合学习函数的经验,探究整齐叠放成一摞的这种规格的碗的总高度SKIPIF1<0(单位:SKIPIF1<0)随着碗的数量SKIPIF1<0(单位:个)的变化规律.下表是小亮经过测量得到的SKIPIF1<0与SKIPIF1<0之间的对应数据:SKIPIF1<0个1234SKIPIF1<068.410.813.2(1)依据小亮测量的数据,写出SKIPIF1<0与SKIPIF1<0之间的函数表达式,并说明理由;(2)若整齐叠放成一摞这种规格的碗的总高度不超过SKIPIF1<0,求此时碗的数量最多为多少个?21.如图,SKIPIF1<0是SKIPIF1<0的直径,SKIPIF1<0是SKIPIF1<0的两条弦,点SKIPIF1<0与点SKIPIF1<0在SKIPIF1<0的两侧,SKIPIF1<0是SKIPIF1<0上一点(SKIPIF1<0),连接SKIPIF1<0,且SKIPIF1<0.(1)如图1,若SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,求SKIPIF1<0的半径;(2)如图2,若SKIPIF1<0,求证:SKIPIF1<0.(请用两种证法解答)22.如图,在SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0为锐角,点SKIPIF1<0在边SKIPIF1<0上,连接SKIPIF1<0,且SKIPIF1<0.

(1)如图1,若SKIPIF1<0是边SKIPIF1<0的中点,连接SKIPIF1<0,对角线SKIPIF1<0分别与SKIPIF1<0相交于点SKIPIF1<0.①求证:SKIPIF1<0是SKIPIF1<0中点;②求SKIPIF1<0;(2)如图2,SKIPIF1<0的延长线与SKIPIF1<0的延长线相交于点SKIPIF1<0,连接SKIPIF1<0的延长线与SKIPIF1<0相交于点SKIPIF1<0.试探究线段SKIPIF1<0与线段SKIPIF1<0之间的数量关系,并证明你的结论.23.如图,在平面直角坐标系中,抛物线SKIPIF1<0与SKIPIF1<

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