6.2.1向量的加法运算教学设计高一下学期数学人教A版_第1页
6.2.1向量的加法运算教学设计高一下学期数学人教A版_第2页
6.2.1向量的加法运算教学设计高一下学期数学人教A版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学习任务单

课程基本信息学科数学年级高一年级学期春季课题向量的加法运算学习目标1.借助实例和平面向量的几何意义，掌握平面向量的加法运算及其运算规律。2.理解平面向量的加法运算的几何意义。课前学习任务1.复习平面向量的概念。

2.预习平面向量的加法运算，明白其物理背景。课上学习任务【学习任务一】

例题1如图，已知向量，求作向量作法1三角形法则：________________________________作法2平行四边形法则:________________________________【练习1】根据图示填空：（2）（3）（4）【学习任务二】探究1：当在数轴上两个向量共线时，如何作出两个向量的和？（1）方向相同（2）方向相反探究2：对于向量，之间的大小关系如何？探究3：数的加法满足交换律、结合律，向量的加法是否也满足交换律和结合律呢？例题2如图，已知向量，求作向量，，，（1）向量加法的交换律：_________________________________（2）向量加法的结合律：_________________________________例3

如图6，长江两岸之间没有大桥的地方，常常通过轮渡进行运输，一艘船从长江南岸A地出发，航行的速度的大小为15km/h，方向为垂直于对岸的方向，同时江水的速度为向东6km/h．（1）试用向量表示江水速度、船速以及船实际航行的速度；（2）求船实际航行的速度的大小（保留小数点后一位）与方向（用与江水速度间的夹角表

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论