2024-2025学年高中历史 专题八 当今世界经济的全球化趋势 二 当今世界经济的全球化趋势教学教案 人民版必修2

2024-2025学年高中历史专题八当今世界经济的全球化趋势二当今世界经济的全球化趋势教学教案人民版必修2授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课选自2024-2025学年高中历史专题八“当今世界经济的全球化趋势”第二部分，主要内容包括：

1.全球化背景下的国际经济组织：世界贸易组织（WTO）、国际货币基金组织（IMF）和世界银行的功能与作用。

2.经济全球化的发展趋势：跨国公司、国际资本流动、全球产业链与供应链的构建。

3.经济全球化的影响：对发达国家、发展中国家及全球贫富差距的影响。

4.中国在全球化进程中的角色与应对策略：改革开放、加入世界贸易组织、实施“一带一路”倡议等。

5.全球化背景下的机遇与挑战：分析我国如何抓住机遇，应对全球化带来的挑战。

本节课将紧密结合教材内容，引导学生深入理解当今世界经济的全球化趋势，培养其国际视野。核心素养目标1.培养学生的历史理解能力，使其能从全球视角分析当今世界经济的全球化发展趋势及其影响。

2.提高学生的史料实证能力，使其能够运用教材中的实例，评述经济全球化对各国经济发展的影响。

3.增强学生的国际视野，使其了解并评价中国在世界经济全球化中的角色和应对策略。

4.培养学生的时代使命感，使其认识到全球化背景下的机遇与挑战，激发为国家和民族发展贡献力量的意识。教学难点与重点1.教学重点

（1）全球化背景下国际经济组织的作用：以世界贸易组织（WTO）为例，掌握其主要职能和规则，理解其在全球经济中的重要性。

举例：讲解WTO的非歧视原则、贸易自由化、公平竞争等核心内容，强调其对全球贸易发展的影响。

（2）经济全球化的发展趋势：分析跨国公司、国际资本流动、全球产业链与供应链的构建，理解经济全球化的主要表现形式。

举例：以苹果公司为例，讲解其全球产业链布局，使学生了解跨国公司在全球化过程中的作用。

（3）经济全球化的影响：对比分析经济全球化对发达国家、发展中国家及全球贫富差距的影响。

举例：分析全球化对美国、中国等国家的经济发展影响，以及全球化对非洲等发展中国家的影响，突出全球化进程中的不平等现象。

（4）中国在全球化进程中的角色与应对策略：掌握改革开放、加入世界贸易组织、实施“一带一路”倡议等核心内容，了解中国在全球经济中的地位和作用。

举例：讲解中国加入WTO后的改革开放成果，以及“一带一路”倡议对全球经济发展的推动作用。

2.教学难点

（1）国际经济组织的运作机制：理解世界贸易组织、国际货币基金组织、世界银行等国际经济组织的运作原理和决策过程。

举例：以IMF的贷款政策为例，解释其决策过程和贷款条件，使学生了解国际经济组织的实际运作。

（2）经济全球化对发展中国家的影响：分析全球化进程中，发展中国家面临的机遇与挑战，以及如何抓住机遇、应对挑战。

举例：讨论全球化对印度、巴西等发展中国家的经济影响，引导学生思考这些国家在全球化进程中的应对策略。

（3）中国经济在全球化的角色：深入理解中国在全球经济中的地位、作用，以及面临的挑战。

举例：分析中国在全球产业链中的地位，探讨如何应对产业链升级、贸易摩擦等问题。

（4）全球化背景下的机遇与挑战：培养学生从全球视角看待经济发展，把握机遇，应对挑战。

举例：讨论全球化对青年学生未来的就业、创业影响，引导学生思考如何在全球化背景下实现个人价值。教学资源准备1.教材：

-确保每位学生都有人民版高中历史必修2教材，提前指导学生预习专题八“当今世界经济的全球化趋势”相关内容。

-准备教材中的重点案例分析，如跨国公司、国际经济组织、中国改革开放等，以便课堂上进行深入讨论。

2.辅助材料：

-收集世界贸易组织（WTO）、国际货币基金组织（IMF）、世界银行等国际经济组织的官方图片和标志，以便直观展示。

-准备全球产业链、供应链的图表，帮助学生理解全球化经济的特点。

-搜集经济全球化对发展中国家影响的相关数据图表，以便进行数据分析和讨论。

-寻找关于中国改革开放、加入WTO、实施“一带一路”倡议的视频资料，增强学生的直观感受。

-准备一些与经济全球化相关的新闻事件，用于课堂讨论和案例分析。

3.实验器材：

-本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材。

4.教室布置：

-将教室座位按照小组讨论的形式进行布置，每组设立一个组长，负责组织讨论。

-前排设置讲台区域，用于教师讲解和多媒体展示。

-教室内设置一个展示区，用于展示学生的讨论成果和思考。

-确保教室的多媒体设备正常运作，包括投影仪、电脑、音响等，以便于播放视频和展示图片。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是“当今世界经济的全球化趋势”。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否注意到了越来越多的国际品牌和跨国公司？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索全球化的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解经济全球化的基本概念。经济全球化是指各国经济相互联系、相互依赖的现象。它是现代世界经济的重要特征，影响着各国的发展。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例——苹果公司的全球产业链。这个案例展示了经济全球化在生产、销售等方面的应用，以及它如何影响各国经济。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调国际经济组织的作用和中国在全球化中的角色这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与经济全球化相关的实际问题，如全球化对发展中国家的影响。

2.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果，包括对问题的分析、解决方案等。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“经济全球化在我国的发展机遇与挑战”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了经济全球化的基本概念、重要性和影响。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对全球化的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中关注全球化的影响。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展1.拓展资源：

-推荐阅读：《世界是平的》作者托马斯·弗里德曼的著作，了解全球化的发展历程和未来趋势。

-观看纪录片：《全球化时代》等与经济全球化相关的纪录片，通过影像资料深入理解全球化的影响。

-参考书籍：《国际经济组织概览》等介绍国际经济组织的书籍，帮助学生更全面地了解这些组织的运作和功能。

-时事分析：关注国际新闻报道，特别是关于国际经济组织会议、全球经济形势、跨国公司动态等方面的报道，以增强学生对全球化进程的敏感性。

2.拓展建议：

-鼓励学生通过阅读书籍、观看纪录片等方式，自主探究全球化对发展中国家的影响，以及这些国家如何应对全球化的挑战。

-建议学生关注中国在全球经济中的地位和作用，研究中国参与国际经济组织、推动“一带一路”倡议等方面的具体实践。

-鼓励学生结合实际案例，思考全球化背景下个人职业规划的可能性，探索如何在国际市场竞争中发挥自己的优势。

-组织课堂外的讲座或研讨会，邀请经济学专家、企业人士等分享他们对全球化的见解和经验，帮助学生拓宽视野。

-鼓励学生进行实地考察，如参观跨国公司、国际经济组织在华机构等，了解全球化在身边的实际运作情况。课堂1.课堂评价：

-在课堂教学中，通过提问、观察、小组讨论等形式，了解学生对经济全球化概念、国际经济组织作用、全球化影响的理解程度。

-教师应关注学生在课堂上的表现，如思考问题、回答问题、互动交流等，及时发现学生的疑问和困惑，并进行解答。

-定期进行课堂小测验，测试学生对全球化发展趋势、中国在全球经济中的角色等知识点的掌握情况。

-针对不同学生的学习情况，给予个性化的指导和帮助，提高他们的学习兴趣和自信心。

2.作业评价：

-对学生的作业进行认真批改，关注作业完成质量、思考深度和创新性。

-给予及时的反馈，对学生作业中的优点进行表扬，对不足之处提出改进建议。

-鼓励学生相互批改作业，学会评价和借鉴他人的观点，提高批判性思维能力。

-定期组织作业讲评，让学生了解自己在班级中的整体表现，激发他们不断进步的动力。

此外，教学评价还应包括以下方面：

3.实践活动评价：

-对学生在实践活动中的表现进行评价，如分组讨论、成果展示等，关注学生的合作能力、沟通能力和解决问题的能力。

-鼓励学生自我评价和反思，让他们认识到自己的优点和不足，以便在今后的学习中取得更好的成绩。

4.小组讨论评价：

-对小组讨论的过程和成果进行评价，关注学生在讨论中的参与度、观点的深度和广度。

-鼓励小组成员相互评价，培养学生的团队协作精神和责任感。内容逻辑关系1.全球化背景下的国际经济组织：

-重点知识点：世界贸易组织（WTO）、国际货币基金组织（IMF）和世界银行的功能与作用。

-关键词：非歧视原则、贸易自由化、公平竞争。

-重点句子：国际经济组织在全球经济治理中发挥着重要作用，通过制定规则和协调政策，促进国际贸易和经济合作。

2.经济全球化的发展趋势：

-重点知识点：跨国公司、国际资本流动、全球产业链与供应链的构建。

-关键词：跨国公司、国际资本流动、全球产业链、供应链。

-重点句子：经济全球化通过跨国公司和资本流动，推动了全球产业链和供应链的构建，促进了国际分工和经济一体化。

3.经济全球化的影响：

-重点知识点：对发达国家、发展中国家及全球贫富差距的影响。

-关键词：发达国家、发展中国家、全球贫富差距。

-重点句子：经济全球化对发达国家和发展中国家产生不同的影响，加剧了全球贫富差距，需要各国共同应对挑战。

4.中国在全球化进程中的角色与应对策略：

-重点知识点：改革开放、加入世界贸易组织、实施“一带一路”倡议等。

-关键词：改革开放、WTO、一带一路。

-重点句子：中国在全球化进程中积极参与国际经济合作，通过改革开放、加入WTO、实施一带一路倡议等方式，推动全球经济发展。

5.全球化背景下的机遇与挑战：

-重点知识点：分析我国如何抓住机遇，应对全球化带来的挑战。

-关键词：机遇、挑战、应对策略。

-重点句子：全球化背景下，我国应抓住机遇，应对挑战，积极参与全球经济治理，推动构建人类命运共同体。反思改进措施（一）教学特色创新

1.多媒体资源丰富：在教学过程中，我充分利用多媒体资源，如图片、视频、图表等，帮助学生更直观地理解全球化概念和实例。

2.案例分析深入：通过深入分析具体案例，如苹果公司的全球产业链，使学生能够将理论与实际相结合，提高分析问题的能力。

（二）存在主要问题

1.课堂互动不足：在教学过程中，我意识到课堂互动仍有待加强，部分学生参与度不高，需要进一步激发他们的学习兴趣。

2.作业评价不够及时：对于学生的作业评价，我发现自己在批改和反馈方面还不够及时，有时不能及时指出学生的问题，影响他们的学习效果。

（三）改进措施

1.增加课堂互动环节：在今后的教学中，我将增加课堂互动环节，如小组讨论、提问互动等，以提高学生的参与度和兴趣。

2.及时批改作业并给予反馈：我会在今后的教学中更加注重作业的批改和反馈，及时指出学生的问题，并给予改进建议，以提高他们的学习效果。同时，也会鼓励学生相互批改作业，学会评价和借鉴他人的观点，提高批判性思维能力。典型例题讲解例题一：

题目：请结合所学知识，分析经济全球化对发展中国家的影响。

解答：

经济全球化对发展中国家的影响是复杂多面的。一方面，全球化为发展中国家提供了吸引外资、引进技术和管理经验的机会，促进了其经济增长和产业升级。另一方面，全球化也可能加剧了发展中国家在国际分工中的不利地位，导致资源外流和环境污染等问题。因此，发展中国家在参与全球化的过程中，需要制定合适的政策和策略，以实现可持续发展。

例题二：

题目：请简要阐述中国在全球化进程中的角色和应对策略。

解答：

中国在全球化进程中扮演着越来越重要的角色。作为世界第二大经济体，中国积极参与国际经济合作，推动构建开放型世界经济。中国的应对策略包括：深入推进改革开放，优化营商环境，吸引外资；积极参与国际经济组织，推动全球经济治理体系改革；实施“一带一路”倡议，加强与沿线国家的经济合作。这些策略旨在推动中国经济的持续发展，同时也为全球经济增长贡献力量。

例题三：

题目：请分析经济全球化对中国经济发展的影响。

解答：

经济全球化对中国经济发展产生了深远影响。首先，全球化为中国带来了巨大的外资流入，促进了产业升级和技术进步。其次，中国积极参与全球产业链分工，成为“世界工厂”，推动了国内经济的快速发展。然而，全球化也带来了一些挑战，如国际贸易摩擦、资源环境压力等。因此，中国需要继续深化改革，调整经济结构，提高自主创新能力，以应对全球化带来的挑战。

例题四：

题目：请结合所学知识，分析经济全球化对发达国家和发展中国家贫富差距的影响。

解答：

经济全球化对发达国家和发展中国家贫富差距的影响是显著的。一方面，全球化为发达国家提供了更多的投