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文档简介
2024届上虞市四年级数学第二学期期末统考模拟试题一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1.57×101的简便算法是57×100+57=1.(_____)2.809990000精确到用“亿”作单位的近似数是9亿.(___)3.x枝同样的铅笔共3x元.“3x”既表示总价,也表示总价是枝数的3倍。(________)4.三角形任意两个内角的和都大于第三个内角.(_____)5.在5.3,0.07,25这三个数的末尾分别填上“0”,它们的大小不变。(______)二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6.大于2.4而小于2.5的小数有(
)A.9个B.10个C.无数个7.下列各式中,是方程的是()。A.10x=1 B.x+14 C.21-20=1 D.x+7<118.以下各组长度小棒中,不能搭成三角形的是()。A.6cm,12cm,4cm B.4cm,5cm,7cmC.3cm,4cm,5cm D.6cm,8cm,2.5cm9.在下面各组线段中,()组线段可以构成三角形。A.4cm、6cm、11cm
B.6cm、6cm、6cm
C.4cm、4cm、8cm10.正方形是特殊的()A.三角形 B.圆 C.平行四边形 D.梯形三、认真填一填。(每题2分,共20分)11.在括号里填上“>”“<”或“=”。(__________)(__________)(__________)(__________)(__________)(__________)12.在直角三角形中,一个锐角是35°,那么另一个锐角是(____)。一个等腰三角形的底角是70°,它的顶角是(______)。13.用5个大小相等的小正方体搭成下面三个立体图形,从(________)面看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的。14.0.05里面有(____)个百分之一,0.54里面有(____)个百分之一。15.从(_______)面看到的形状是,从(_______)面看到的形状是.16.(_________)-142=4212×(_________)=156432÷(_______)=3617.70.002在相邻的两个整数(______)和(______)之间。18.□0.□7,在□里填数字,使它分别符合下列要求。(1)这个数最大是(____)。(2)要使这个数最接近61,这个数是(____)。19.在里填上“>”、“<”或“=”.6.8_____6.793.4kg_____340g3.6_____3.6014cm_____0.24m20.看图并填空。某机械厂各车间男、女职工人数统计图(1)男职工人数最多的是(__________)车间,最少的是(__________)车间。(2)女职工人数最多的是(__________)车间,最少的是(__________)车间。(3)人数最多的是(__________)车间,最少的是(__________)车间。(4)平均每个车间有男职工(__________)人,女职工(__________)人;平均每个车间有(__________)人。四、细心算一算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数.8.2-1.98=3.7+0.25=3.5+2.7+11.6=5.4-0.5-1.4=9.6×0.5=3.74×0.2×0.5=22.用竖式计算。576×15=760×50=28×307=23.25与8的积减去它们的和,差是多少?五、动手操作。(每题6分,共12分)24.看一看,连一连.25.连一连,左侧图形分别是谁看到的?六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26.某商店计划运进600箱饮料。每辆车每次运15箱,用4辆车来运,那么需要多少次才运完?27.根据三角形残留的角,判断下列三角形各是什么三角形。(1)(2)(3)28.从北京到大连有多少千米?29.小乐家到学校520米,小乐每分钟走65米。小红每分钟走60米。从家到学校小红比小乐多走5分钟,小红家离学校多少米?答:小红家离学校______米。30.一个梯形,上底长3cm,如果将上底延长2cm,则变成一个正方形,这个梯形的下底和高各为多少厘米?
参考答案一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1、√【解析】略2、×【解析】略3、×【解析】略4、×【解析】略5、×【分析】小数的末尾添零,大小不变,如果是整数,末尾添上或去掉0,这个数的大小就变了。如:25,添上一个0就是250。【详解】小数的末尾添0,大小不变,整数的末尾添0,大小改变。故答案为:×【点睛】此题考查的是小数的性质,关键是明白小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,这条性质只适用于小数,对整数是不适用的。二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6、C【解析】略7、A【分析】根据方程的定义:含有未知数的等式叫方程,进行判断。【详解】A,10x=1,其中含有未知数x,并且是等式,所以10x=1是方程;B,x+14,其中含有未知数x,但不是等式,所以x+14不是方程;C,21-20=1,是等式,但不含有未知数,所以21-20=1不是方程;D,x+7<11,含有未知数x,但不是等式,所以x+7<11不是方程。故答案为:A。【点睛】本题考查的方程的定义,注意方程一定是含有未知数的等式。8、A【分析】根据三角形的特性:三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;将各选项依次分析,即可得出结论。【详解】A、6+4<12,所以不能搭成三角形;B、4+5>7,所以能搭成三角形;C、3+4>5,所以能搭成三角形;D、6+2.5>8,所以能搭成三角形;故答案为:A。【点睛】解答此题的关键是明确三角形的特性:三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边。验证时用两条较短边的和与最大边比较即可。9、B【分析】在三角形里,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,据此判断。【详解】选项A,因为4+6=10,10<11,所以4cm、6cm、11cm这组线段不能构成三角形;选项B,因为6+6=12,12>6,6-6=0,0<6,所以6cm、6cm、6cm这组线段能构成三角形;选项C,因为4+4=8,所以4cm、4cm、8cm这组线段不能构成三角形。故答案为:B。【点睛】本题考查的是三角形三条边之间的关系,牢记三角形三边关系是解题的关键。10、C【详解】根据平行四边形的特征,两组对边分别平行且相等的四边形是平行四边形,因为正方形的对边分别平行且相等,所以正方形是特殊的平行四边形.据此解答.三、认真填一填。(每题2分,共20分)11、><==<>【分析】需要计算的直接计算出来,然后进行比较即可,小数大小的比较,先比较整数部分,整数部分相同再比较十分位,十分位相同的再比较百分位,以此类推。【详解】5.6×1.1=6.16,6.16>5.6;9.9×0.87=8.613,8.613<9.9;0.45×1.5=0.675,15×0.045=0.675;2.4×7.3=17.52,7.3×2.4=17.52;0.1×0.01=0.001,0.001<0.1;6.1×1.3=7.93,1.2×6.1=7.32,7.93>7.32;所以5.6×1.1>5.69.9×0.87<9.90.45×1.5=15×0.0452.4×7.3=7.3×2.40.1×0.01<0.16.1×1.3>1.2×6.1【点睛】解决本题的关键是计算出数据,注意小数点的位数。12、55°40°【解析】略13、正【分析】图一:从正面能看到4个正方形,分两行,上行1个,下行2个,左齐;从左面能看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,左齐;从上面能看到4个正方形,分两行,上行3个,下行1个,右齐。图二:从正面能看到4个正方形,分两行,上行1个,下行2个,左齐;从左面能看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,左齐;从上面能看到4个正方形,分两行,上行3个,下行1个,中间齐。图三:从正面能看到4个正方形,分两行,上行1个,下行2个,左齐;从左面能看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,右齐;从上面能看到4个正方形,分两行,上行3个,下行1个,左齐。【详解】如图用5个大小相等的小正方体搭成下面三个立体图形,从正面看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的。故答案为:正。【点评】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。14、554【解析】略15、左正【解析】略16、1841312【解析】略17、7071【分析】小数大小的比较:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大……据此判断出所给的小数在哪两个相邻的整数之间即可。【详解】70<70.002<71
所以70.002在相邻的两个整数70和71之间。【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,要熟练掌握。18、90.9760.97【解析】略19、>>=<【详解】略20、一二三一三二6870138【分析】(1)将三个车间男职工人数全部拿出来比较大小即可。(2)将三个车间女职工人数进行比较。(3)将三个车间的男女职工人数相加,再进行比较。(4)将三个车间的女职工人数相加再除以3求出平均每个车间女职工人数;三个车间的男职工人数相加再除以3求出平均每个车间男职工人数;将三个车间总人数相加再除以3得到平均每个车间的人数。【详解】根据图得:(1)男职工人数最多的是一车间,最少的是二车间;(2)女职工人数最多的是三车间,最少的是一车间;(3)一车间:105+34=139(人)二车间:47+86=133(人)三车间:52+90=142(人)人数最多的是三车间,最少的是二车间;(4)平均每个车间有男职工:(105+47+52)÷3=(152+52)÷3=204÷3=68(人)女职工:(34+86+90)÷3=(120+90)÷3=210÷3=70(人)平均每个车间有:(105+47+52+34+86+90)÷3=(152+52+34+86+90)÷3=(204+34+86+90)÷3=(238+86+90)÷3=(324+90)÷3=414÷3=138(人)【点睛】本题考查条形统计图的认识,考查学生的观察总结能力。四、细心算一算。(每题6分,共18分)21、6.223.9517.83.54.80.374【详解】略22、8640;38000;8596【分析】三位数乘以两位数的计算方法:先用两位数的个位去乘三位数的每一位,所得的结果的个位与因数的个位对齐,然后用这个数的十位去乘三位数的每一位,所得的结果的个位与因数的十位对齐,然后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】576×15=8640760×50=3800028×307=8596【点睛】此题主要考查三位数乘以两位数的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。23、167【分析】25与8的积是25×8,25与8的和是25+8,则25与8的积减去它们的和是(25×8)-(25+8)。【详解】(25×8)-(25+8)=200-33=167则差是167。【点睛】先找出运算的顺序,然后根据这一顺序列出算式求解。五、动手操作。(每题6分,共12分)24、【解析】略25、【分析】根据图形,小猴从正面看到3个小正方形,排成两行,上面一行一个小正方形靠左,下面一行两个小正方形;小狗从右面看见2个小正方形,排成一列,由此解答。【详解】【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26、10次【解析】略27、(1)180°-35°-44°=101°,这个三角形是钝角三角形。(2)180°-65°-25°=90°(或65°+25°=90°),这个三角形是直角三角形。(3)180°-73°-66°=41°,这个三角形是锐角三角形。【解析】略28、960千米【分析】先求出20:04到24:00经过的时间,再加8小时04分,求出火车从北京到大连需要的时间,再根据路程=速度×时间即可解答。【详解】24:00-20:04=3小时56分3小时56分+8时04分=12(小时)80×12=960(千米)答:从北京到大连有960千米。【点睛】等量关系式:路程=速度
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