2023-2024学年全国初二下化学人教版期中试卷(含答案解析)_第1页
2023-2024学年全国初二下化学人教版期中试卷(含答案解析)_第2页
2023-2024学年全国初二下化学人教版期中试卷(含答案解析)_第3页
2023-2024学年全国初二下化学人教版期中试卷(含答案解析)_第4页
2023-2024学年全国初二下化学人教版期中试卷(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

20232024学年全国初二下化学人教版期中试卷(含答案解析)(考试时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每题2分,共30分)1.(2分)下列物质中,属于纯净物的是:A.自来水B.空气C.食盐D.冰水混合物2.(2分)下列气体中,不支持燃烧的是:A.氧气B.氢气C.二氧化碳D.氮气3.(2分)下列实验操作中,正确的是:A.用手直接拿取块状固体药品B.在量筒内稀释浓硫酸C.将实验废液直接倒入水池D.使用酒精灯时注意“两查、两禁、一不可”4.(2分)下列关于分子的说法,错误的是:A.分子是保持物质化学性质的最小粒子B.分子之间有间隔C.分子在化学变化中可以再分D.同种分子性质相同5.(2分)下列关于原子的说法,正确的是:A.原子是化学变化中的最小粒子B.原子可以分为原子核和核外电子C.原子的质量主要集中在核外电子上D.原子在一定条件下可以变成分子6.(2分)下列关于元素的说法,错误的是:A.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称B.元素符号可以表示一种元素,也可以表示该元素的一个原子C.地壳中含量最高的元素是氧元素D.元素周期表中,同一周期的元素具有相似的化学性质7.(2分)下列关于化合价的说法,正确的是:A.单质中元素的化合价为0B.在化合物中,正负化合价代数和为零C.氢元素在化合物中显+1价D.氧元素在化合物中显2价二、判断题(每题1分,共20分)8.(1分)化学变化中,分子可以再分,原子不可再分。()9.(1分)实验室取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心。()10.(1分)地壳中含量最多的元素是氧元素。()11.(1分)元素的化学性质与原子的最外层电子数无关。()12.(1分)在化学方程式中,反应物和物的质量比等于它们的相对分子质量比。()13.(1分)中和反应是酸和碱反应盐和水的反应。()14.(1分)燃烧必须同时具备可燃物、氧气和温度达到着火点这三个条件。()三、填空题(每空1分,共10分)15.(2分)实验室取用固体药品时,应使用______;取用液体药品时,应使用______。16.(3分)根据质量守恒定律,反应前后元素的种类______,原子的种类______,原子的数目______。17.(3分)写出下列物质的化学式:氧气______,氢氧化钠______,硫酸铜______。18.(2分)二氧化碳的化学式为______,它是由______元素组成的。四、简答题(每题10分,共10分)19.(10分)简述实验室制取氧气的原理、操作步骤及注意事项。五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)20.(7分)根据下列化学方程式,计算反应中各物质的质量比:2H2+O2→2H2O21.(7分)某化合物由A、B、C三种元素组成,A、B、C三种元素的质量比为9:3:4,已知A的相对原子质量为27,B的相对原子质量为16,C的相对原子质量为23,求该化合物的化学式。22.(8分)实验室用氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳,反应后溶液的质量增加了5.6g。计算:(1)反应碳酸钠的质量;(2)反应中消耗的氢氧化钠的质量。(1)铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射;(2)一种黑色固体;(3)集气瓶底部的水变8.(1分)化学变化中,分子可以再分,原子不可再分。()9.(1分)实验室取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心。()10.(1分)地壳中含量最多的元素是氧元素。()11.(1分)元素的化学性质与原子的最外层电子数无关。()12.(1分)在化学方程式中,反应物和物的质量比等于它们的相对分子质量比。()13.(1分)中和反应是酸和碱反应盐和水的反应。()14.(1分)燃烧必须同时具备可燃物、氧气和温度达到着火点这三个条件。()三、填空题(每空1分,共10分)15.(2分)实验室取用固体药品时,应使用______;取用液体药品时,应使用______。16.(3分)根据质量守恒定律,反应前后元素的种类______,原子的种类______,原子的数目______。17.(3分)写出下列物质的化学式:氧气______,氢氧化钠______,硫酸铜______。18.(2分)二氧化碳的化学式为______,它是由______元素组成的。四、简答题(每题10分,共10分)19.(10分)简述实验室制取氧气的原理、操作步骤及注意事项。五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)20.(7分)根据下列化学方程式,计算反应中各物质的质量比:2H2+O2→2H2O21.(7分)某化合物由A、B、C三种元素组成,A、B、C三种元素的质量比为9:3:4,已知A的相对原子质量为27,B的相对原子质量为16,C的相对原子质量为23,求该化合物的化学式。22.(8分)实验室用氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳,反应后溶液的质量增加了5.6g。计算:(1)反应碳酸钠的质量;(2)反应中消耗的氢氧化钠的质量。(1)铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射;(2)一种黑色固体;(3)集气瓶底部的水变热。(1)铁丝在氧气中燃烧的是什么物质?(2)为什么集气瓶底部要预先放少量水或铺一层细沙?(3)实验结束后,为什么要把剩余的药品放回原瓶?(1)A的金属活动性比B______;(2)A的金属活动性比C______;(3)B的金属活动性比C______。(1)将石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳;(2)将制取的二氧化碳通入澄清石灰水中,观察现象;(3)将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,观察现象;(4)将二氧化碳通入水中,观察现象。(1)步骤(1)中,石灰石与稀盐酸反应的化学方程式是什么?(2)步骤(2)中,观察到的现象是什么?(3)步骤(3)中,观察到的现象是什么?(4)步骤(4)中,二氧化碳通入水中会发生什么反应?甲+乙→丙乙+丙→甲(1)甲是______;(2)乙是______;(3)丙是______。(1)化合物X的化学式是什么?(2)化合物一、选择题答案1.D2.C3.D4.C5.B6.D7.B二、判断题答案8.√9.√10.√11.×12.×13.√14.√三、填空题答案15.药匙、滴管16.不变、不变、不变17.O2、NaOH、CuSO418.CO2、碳、氧四、简答题答案19.实验室制取氧气的原理是利用过氧化氢在二氧化锰催化下分解氧气。操作步骤包括:检查装置气密性,装药(固液常温型),收集氧气,移出导管,熄灭酒精灯。注意事项:试管口要放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;加热时要用外焰,先预热,再固定在有药品的部位加热;导管伸入试管的长度要合适;实验结束后,先撤导管,再熄灭酒精灯,防止水倒吸入试管。五、综合题答案20.反应中各物质的质量比为:H2:O2:H2O=1:8:921.该化合物的化学式为A3B3C422.(1)反应碳酸钠的质量为10.6g;(2)反应中消耗的氢氧化钠的质量为4g23.(1)铁丝在氧气中燃烧的是四氧化三铁(Fe3O4);(2)集气瓶底部放少量水或铺一层细沙是为了防止熔融物溅落炸裂瓶底;(3)实验结束后,剩余的药品放回原瓶是为了防止药品污染和浪费。24.(1)A的金属活动性比B强;(2)A的金属活动性比C强;(3)B的金属活动性比C弱25.(1)石灰石与稀盐酸反应的化学方程式是CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑;(2)观察到的现象是澄清石灰水变浑浊;(3)观察到的现象是紫色石蕊试液变红;(4)二氧化碳通入水中会发生反应碳酸(H2CO3)。26.(1)甲是还原剂;(2)乙是氧化剂;(3)丙是氧化物27.(1)化合物X的化学式是CH4O;(2)化合物X与氧气反应的化学方程式是CH4O+2O2→CO2+2H2O1.化学基本概念:纯净物、混合物、元素、分子、原子、离子、化合价等。2.实验室基本操作:药品的取用、实验仪器的使用、实验注意事项等。3.化学反应:化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应等。4.质量守恒定律:在化学反应中,反应前后物质的总质量不变,原子的种类、数目不变。5.氧气的制取和性质:过氧化氢分解制氧气、铁丝在氧气中燃烧等。6.二氧化碳的制取和性质:石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳、二氧化碳与澄清石灰水反应等。7.金属活动性顺序:金属与酸反应、金属置换反应等。各题型所考察学生的知识点详解及示例选择题:考察学生对化学基本概念的理解和应用能力。例如,选

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论