白银市2022-2023学年七年级下学期期中语文试题【带答案】

七年级第二学期学习评价（2）语文满分：120分一、积累与运用（24分）1.阅读下面语段，回答问题。一个城市的变化，人们通常以高楼bá地、道途通畅来界定，忽略了置身于这些钢筋混凝土之间的树木，它们新旧相杂，高低错落，积极地填充着视觉中的荒漠。在悄然而过的时光里，一棵树由靠近地面转而升至空中，使人由俯视、平视转而仰望，在笃定沉静中分明具有不动之动的力量，只是人们不易chá觉。（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）A.hùnqiǎo B.húnqiāo C.hùnqiāo D.húnqiǎo（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。bá（）地chá（）觉【答案】（1）A（2）①.拔②.察【解析】【小问1详解】本题考查字音。混凝土——hùnníngtǔ，指一种坚硬的建筑材料，由胶结材料(通常为波特兰水泥，即普通水泥或称硅酸盐水泥)和矿物质集料(如洗净的沙和砾石或碎石)加足够的水拌合，使水泥凝固和胶结；悄然——qiǎorán，形容没有声音或声音很低；故选A。【小问2详解】本题考查字形。拔地——bádì，形容在地面上陡然耸立拔地孤峰拔地而起高楼；察觉——chájué，发觉，看出来。2.下面的图表列举了汉字不同字体的样例，按顺序填入图表空缺处的字体完全正确的一项是（）印刷体甲骨文金文小篆隶书草书楷书行书虎象①②③④A.①甲②乙③丁④丙 B.①甲②丙③乙④丁C.①乙②丁③甲④丙 D.①乙②甲③丙④丁【答案】C【解析】【详解】考查书法字体的识记辨析。图甲是草书，跌宕落笔，运转龙蛇，纵横洒脱，一气呵成；图乙是篆书，笔画复杂，形式奇古，字体优美，颇有古风古韵；

图丙是楷书，字体方正，笔画平直，规矩严整；

图丁是是隶书，字形宽扁，横长竖短，讲究蚕头燕尾，一波三折；

正确排序为：①乙②丁③甲④丙；故选C。3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）黄河文化是实现伟大复兴的精神力量。，。，。，构成了实现民族复兴的大众心理基础和基本精神动力。①黄河文化作为中华文化的核心组成部分②长期以来黄河文化带给中国人民强烈的民族自豪感和文化自豪感③一个国家、一个民族的强盛总是以文化兴盛为支撑的④在推进民族复兴进程中发挥着不可替代的作用⑤中华民族伟大复兴需要以中华文化的发展繁荣为条件A.①②④③⑤ B.⑤③②①④ C.②③⑤①④ D.③⑤①④②【答案】D【解析】【详解】本题考查语句衔接。阅读所给五句话，③是说一个国家、一个民族的强盛与文化兴盛息息相关，⑤承接③，举中华民族的例子进行说明，所以③⑤在一起；①指出黄河文化在中华文化中的地位，④承接其后，表述黄河文化在民族复兴中的作用，所以①④排在一起；②与空格后“构成了实现民族复兴的大众心理基础和基本精神动力”衔接，所以②应在最后。所以顺序为：③⑤①④②。故选D4.班级开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。（1）为激发同学们的爱国热情，请你参照示例再设计两种活动形式。活动一：配乐朗诵爱国诗文活动二：_______________________________________________活动三：_______________________________________________（2）在“配乐朗诵爱国诗文”活动中，小语搜集了下列爱国名言，请你任选一句为其匹配合适背景音乐，并说明理由。A.苟利社稷，死生以之。（《左传》）B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游）C.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥）D.保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。（顾炎武）备选音乐：悠扬的乐曲―欢快的乐曲慷慨悲壮的乐曲我选____________句，应匹配的背景音乐是_____________。理由是_________________________（3）在“配乐朗诵爱国诗文”活动中，如果你是主持人，请为二号选手的《黄河颂》和三号选手的《土地的誓言》设计一段串词。【答案】（1）①.示例：爱国人物的故事大会②.爱国名言展示墙报（2）①.示例：C②.慷慨悲壮的乐曲③.理由：这句诗彰显了诗人的民族气节和舍生取义的生死观，配以慷慨悲壮的乐曲更能突显诗人视死如归的决心。（言之成理即可）（3）示例：二号选手以洪亮的声音，向黄河母亲唱出了豪迈的颂歌，接下来，让我们欣赏三号选手带来的《土地的誓言》。【解析】【小问1详解】本题考查主题活动的设计。此次活动主题为“天下国家”，结合“爱国诗词朗诵会”的例句内容及形式，围绕主题开展，并且易于操作即可。示例：爱国人物书画展；爱国人物故事会等。【小问2详解】本题考查语言表达能力。题干要求完成配乐朗诵爱国诗活动，在选项中任意选择一句名言或诗词，配乐合理，理由分析言之有理即可。示例一：我选A句，其背景音乐应该匹配悠扬的乐曲。这首诗用笔曲折，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗有悲的成分，但基调是激昂的。诗的语言浑然天成，没有丝豪雕琢，全是真情的自然流露，但比着意雕琢的诗更美，更感人，所以用悠扬的乐曲更能凸显诗人对事业必成的坚定信念。示例二：我选C句，其背景音乐应该匹配慷慨悲壮的乐曲。该诗句慷慨悲壮、掷地有声，以磅礴的气势、高亢的语调彰显了诗人的民族气节和舍生取义的生死观，故配以慷慨悲壮的乐曲更能突显出诗人的视死如归的决心。【小问3详解】本题考查串联词。串词主要起承上启下的过渡作用，内容突出两篇作品的特点和情感，使二者建立联系即可。注意语言的流畅、自然。示例：《黄河颂》中怒吼咆哮的黄河，是我们对祖国最深沉的爱；接下来，我们再来聆听端木蕻良的《土地的誓言》去感受作家对故土那深深眷恋之情。战火纷飞的年代，他用自己的生命吟唱对祖国爱的诗篇。5.请在横线上填写恰当的诗句。唐代是我国诗歌发展的巅峰时期，涌现出一大批杰出诗人，他们从各自的生活出发，用不同的景象表达内心的情感。王维“独坐幽篁里，弹琴复长啸。______________________，_______________________”（《竹里馆》）写出了清幽的氛围与淡泊的心态；李白听见“谁家玉笛暗飞声，______________________。______________________，何人不起故园情”（《春夜洛城闻笛》）用悠扬的笛声，唤起浓浓的乡愁；岑参远赴边塞“______________________，_______________________。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”（《逢入京使》）用平实的语言写出报国与亲情难以两全的复杂情感；韩愈则写暮春时节“草树知春不久归，_______________________。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”（《晚春》）用轻灵的语言、拟人化的手法，表达对春天的留恋。【答案】①.深林人不知②.明月来相照③.散入春风满洛城④.此夜曲中闻折柳⑤.故园东望路漫漫⑥.双袖龙钟泪不干⑦.百般红紫斗芳菲【解析】【详解】本题考查默写。注意易错字：散、洛、柳、漫、袖、芳菲。二、阅读（46分）（一）（15分）阅读下面文章，完成题目。活着的手艺①他是一个木匠。是木匠里的天才。②很小的时候，他便对木工活感兴趣。曾经，他用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。他会对着一棵树说，这棵树能打一个衣柜、一张桌子，过了一年，树的主人真的要用这棵树了，说要打一个衣柜，一张桌子。他就站起来说，那是我去年说的，今年这棵树打了衣柜桌子，还够打两把椅子。结果，真的打了一个衣柜、一张桌子，还有两把椅子，木料不多不少。③长大了，他学了木匠。他的手艺很快超过了师傅。他锯木头，从来不用弹线。木工必用的墨斗，他没有。他加的榫子，就是不用油漆，你也看不出痕迹。木料上的一道瑕疵转眼间就化作鲤鱼划出的水波或是蝴蝶的触须，一个节疤就成为蝴蝶翅膀上的斑纹或是鲤鱼的眼睛。树，因为木匠死了，木匠又让它以另一种形式活了。④我在老家的时候，常爱看他做木工活。他疾速起落的斧子砍掉那些无用的树权，直击那厚实坚硬的树皮；他的锯子有力而不屈地穿梭，木屑纷落；他的刻刀细致而委婉地游弋……他给爱好写作的我以启示，我的语言要像他的斧子，越过浮华和滞涩，直击那“木头”的要害，但多年努力，我未臻此境。⑤但是，这个木匠，他，在我们村里人缘并不好。村里人叫他懒木匠。他是懒，人家花钱请他做家具，他二话不说；可要请他做一些小活儿，他不干。比如打个小凳子，打扇猪圈门，装个铁锹柄，他都回答：没空儿。村里的木匠很多，别的木匠好说话，一支烟，一杯茶，叫做什么就做什么。⑥有一年，我回家时恰逢大雨，家里的厕所满了，我要把粪水浇到菜地去。找粪舀，粪舀的柄坏了，我刚好看见了他，递上一支烟：你忙不忙?他说不忙。我说，帮我安个粪舀柄。他说，这个你自己安，我还有事儿。他烟没点上就走了。我有些生气。⑦村里另一个木匠过来了，说：“你请他?请不动的。我来帮你安上。“这个木匠边给我安着粪舀子，边说：“他啊，活该受穷，这些年打工没挣到什么钱，现在工地上的支架、模具都是铁的，窗子是铝合金的，动斧头锯子的活少了。他转了几家工地，说我又不是铁匠，干不了。他去路边等活儿，等人家找他做木匠活儿，有时一两天也没人找……”⑧我很少回老家，去年，在广州，有一天，我躺在床上，想着自己的事，一些声音在耳边噪；你给我们写纪实吧，千字千元，找个新闻，编点故事就行；我们杂志才办，你编个读者来信吧，说几句好话，抛砖引玉嘛；你给我写本书，就讲讲大学生如何实现在网上做生意赚钱的致富经历。⑨我一个也没答应。我知道得罪了人，也亏待了自己的钱包。我想着这些烦人的事，就想到了木匠。他那样一个天赋极高的木匠，怎么愿意给人打猪圈门，安粪舀柄？他不懒，但他比谁都孤独。⑩春节回家，听人说木匠挣大钱了，两年间就把小瓦房变成了两层小楼。我想，他可能改行了。我碰见他时，他正盯着一棵大槐树，目光痴迷。我恭敬地递给他一支烟。我问他：“你在哪儿打工?”他说：“在上海，一家仿古家具店，老板对我不错，一个月开8000元呢。”我说：“好啊，这个适合你!其实，好的手艺终究会有用武之地!”（作者：王往。有删改）6.为什么文中说木匠是“天才”，可又被叫“懒木匠”？请梳理相关内容，简要概括。7.从词语运用、修辞手法中任选一个方面，赏析文中画线的语句。他疾速起落的斧子砍掉那些无用的树权，直击那厚实坚硬的树皮；他的锯子有力而不屈地穿被，木屑落；他的刻刀细致而委婉地游弋…8.文中木匠的形象有什么特点？请结合全文内容分条概括。9.第⑨段关于“我”的内容的叙写在文中有什么作用？请结合文章内容加以探究。【答案】6.“天才”：①很小的时候就用凿子把丑木头掏成精致的碗，还能估算出一棵树可以做多少家具；②长大学木匠，手艺很快超过了师傅，木工活做符出神人化。“懒木匠”：①不接小活，拒绝帮“我”安装粪勺柄；②不做非木匠的活儿，推了很多挣钱的事。（意对即可）7.词语运用示例：“疾速起落”“直击”“穿梭”“游弋”等动词的运用，生动描绘了他做木工活儿时的情景，表现了他动作的娴熟、技艺的高超，表达了“我”的赞叹之情。修辞手法示例：运用排比及拟人的修辞，形容锯子“有力而不屈”、刻刀“细致而委婉”，有力并生动形象地表现了他做木工活儿时动作的娴熟、技艺的高超。表达了“我”的赞叹之情。（任选一方面，意对即可）8.①技艺高超。他有着独到的眼光、灵感和高超的木工技巧。②不惧世俗的眼光、高傲自信而不随波逐流。③有坚定的人生追求，即便生活贫困，也对自己的传统手艺一如既往地热爱和敬重。（答对两点即可）9.①写“我”从自己对待文字的态度想到了木匠，进而理解了木匠的行为，诠释了木匠“孤独”的含义；②“我"的行为和木匠相互补充，表明主旨：人不能放弃人生追求和尊严，在不断变化的世界中生存面不遗失个人本性。（言之有理即可）【解析】【6题详解】本题考查理解文章内容。说木匠是“天才”是因为：第②段“很小的时候，他便对木工活感兴趣。曾经，他用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。……结果，真的打了一个衣柜、一张桌子，还有两把椅子，木料不多不少”可知：很小的时候就用凿子把丑木头掏成精致的碗，还能估算出一棵树可以做多少家具；第③段“长大了，他学了木匠。他的手艺很快超过了师傅。他锯木头，从来不用弹线”可知：长大学木匠，手艺很快超过了师傅，木工活做符出神人化。说木匠是“懒木匠”是因为：第⑤段“他是懒，人家花钱请他做家具，他二话不说；可要请他做一些小活儿，他不干。比如打个小凳子，打扇猪圈门，装个铁锹柄，他都回答：没空儿”，第⑥段“我说，帮我安个粪舀柄。他说，这个你自己安，我还有事儿”可知：不接小活，拒绝帮“我”安装粪勺柄；第⑦段“这些年打工没挣到什么钱，现在工地上的支架、模具都是铁的，窗子是铝合金的，动斧头锯子的活少了。他转了几家工地，说我又不是铁匠，干不了”可知：不做非木匠的活儿，推了很多挣钱的事。【7题详解】本题考查句子的赏析。从“他的斧子……，他的锯子……，他的刻刀……”这三个相同的句式可以判断划线句运用了排比的修辞手法，从“自由而不屈地穿梭”、“细致而委婉地游移”可以看出划线句还运用了拟人的修辞方法，这个句子是写木匠工作时的情形的，从“快速”“自由而不屈地穿梭”“细致而委婉地游移”等关键词可以看出天才好木匠的手艺之精湛。“我”把木匠工作时的情形写得如此生动形象，可看出“我”对木匠的钦佩。【8题详解】本题考查人物形象。根据文章第②段“很小的时候，他便对木工活感兴趣。曾经，他用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。他会对着一棵树说，这棵树能打一个衣柜、一张桌子。面子要多大，腿要多高，他都说了尺寸。过了一年，树的主人真的要用这棵树了，说要打一个衣柜，一张桌子。他就站起来说，那是我去年说的，今年这棵树打了衣柜桌子，还够打两把椅子。结果，这棵树真的打了一个衣柜、一张桌子，还有两把椅子，木料不多不少”可知，木匠从小就对木工有兴趣；他用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗，可见他技艺的高超；随着时间的变化，他可以准确说出一棵树能打多少东西，木料竟不多不少，足见他木工的天赋；根据文章第⑤段“但是，这个木匠，他，在我们村里人缘并不好。村里人叫他懒木匠。他是懒，除了花钱请他做家具他二话不说外，请他做一些小活儿，他不干。比如打个小凳子，打扇猪圈门，装个铁锹柄……他都回答：没空儿。村里的木匠很多，别的木匠好说话，一支烟，一杯茶，叫做什么做什么”可知，他不像别的木匠，一支烟，一杯茶，叫做什么做什么，他坚守着自己的职业尊严，他也不畏惧村里人叫他懒木匠，请他做一些小活儿，他是不干的；根据文章第⑦段“这个木匠边给我安着粪舀子，边说走了的木匠：‘他啊，活该受穷，这些年打工没挣到什么钱，你知道为什么？现在工地上的支架、模具都是铁的，窗子是铝合金的，木匠做的都是这些事，动斧头锯子的少了。他转了几家工地，说，我又不是铁匠，我干不了。他去路边等活儿干，等人家找他做木匠活儿，有时一两天也没人找’”可知，即使受穷，他也不做铁匠的活，即使有时一两天也没人找，他也在路边等活儿，等人家找他做木匠活儿，可见他自己的传统手艺一如既往地热爱和敬重。【9题详解】本题考查分析句段作用。结构上，结合第⑨段“我想着这些烦人的事，就想到了木匠。他那样一个天赋极高的木匠，怎么愿意给人打猪圈门，安粪舀柄？职业要有职业的尊严。他不懒，他只是孤独”可得：“我”从自己对待文字的态度想到了木匠，进而理解了木匠的行为，为下文对木匠认识转变作铺垫；内容上，第⑨段“他那样一个天赋极高的木匠，怎么愿意给人打猪圈门，安粪舀柄？职业要有职业的尊严”诠释了木匠“孤独”的含义，对木匠坚守自己的追求感到认可和理解；第⑧段“一些声音在耳边聒噪：你给我们写纪实吧，千字千元，找个新闻，编点故事就行；我们杂志才办，你编个读者来信吧，说几句好话，抛砖引玉嘛；你给我写本书，就讲讲大学生如何实现在网上做生意赚钱的致富经历”，第⑨段“我一个也没答应。我知道得罪了人，也亏待了自己的钱包。我想着这些烦人的事，就想到了木匠”写“我”的行为和木匠相互补充，来表明主旨，人不能为了五斗米而折腰，更不能放弃自己的人生尊严，在不断变化的世界中生存而不迷失个人本性。“我”的思想转变也折射出现代人在迷惘中寻求自我的心路历程。对木匠坚守自己的追求感到认可和解释。深化了文章的主旨。（二）（10分）阅读下面材料，完成题目。【文本一】在地球“解锁”火星①火星上是否存在生命?火星气侠的过程和历史如何?火星作为一个地质系统起源和演化轨迹是什么?未来火星是否支持载人探索?带着这些问题，中国于2020年7月23日开启首次自主火星探之旅。②天问一号火星环绕器总体主任设计师牛俊坡，在获得第26届中国青年五四奖章之后接受《中国科技信息》采访时，这样形容自己的初心与梦想：“从最初成立天文协会，通过望远镜仰塑星空，到现在成功研制环绕器抵近观察火星，大家一切的初心，不过是为了实现心中朴素的梦想。”正是这种以“脚踏实地”的姿态去“仰望天空”的奋斗历程，让牛俊坡收获了最为宝贵的“财富”，也为我们国家的航天事业写下了浓墨重彩的一笔。③身为“80后”的牛俊坡，于2008年在哈尔滨工业大学硕士毕业，随后进入中国航天科技集团八院509所工作。在他这十多年的青春里，主要做了一件事，那就是参与天问一号火星环绕器的研制。④环绕器的作用是实现从地球到火星的行星际转移、完成高精度火星摘获制动、为着陆遇视器建立良好的着陆条件并提供中继通信。同时，环绕器还负责环绕火星开展广域的地形地貌、次表层水冰等探测，从而让中国科学家得到更多火星科学数据。然而，我国是深空探测领域的后来者，技术积累十分有限。为了实现深空探测工程的目标，需要攻克一系列关键技术。面对重重困难、挑战，牛俊坡带领几名技术骨干挺身而出。“自主管理与控制技术是环绕器的核心大脑，不能假手于别人，再硬的骨头也要自己啃下来!”这是他当时最直接、真实的想法。航天属于工程技术领域，必须依据科学原理、尊重客观事实，不唯书、不啦上、不迷信权威，才能让我们吃透技术、少犯错误、确保成功。“从原理出发，用数据说话这个理念深深地植入我的内心，也是我理解的科学精神。”牛俊坡说。保持着这样的清晰认识，牛俊坡带领着比自己更加年轻的同事，组建了技术攻关小组。为了一个指标的实现，他不知疲倦、验证计算；为了一个细节的确认，他不计辛苦、反复推敲。为了更好发挥协作优势，在两个月的时间里，他频繁往返于京沪之间：安静的办公室、烈日的午后、深夜的大街，到处都是他执着求索的身影…⑤最终，团队技术方案获得科工局专家充分肯定，并在多轮激烈竞争后成功拿下了重点预研项目。快，越来越多的好消息纷至沓来：课题研究先后取得重大突破；环绕器自主控制的难题被成功解决……在磨砺中坚韧，于困境中成长，牛俊坡逐渐在深空探测器论证和总体设计方面崭露头角。⑥天问一号作为我国首次行星探测任务，迈出了我国星际探测征程的重要一步。而这仅仅“一步之遥”，却让牛俊坡感到道阻且长。⑦我国航天事业探测的目标从地球到月球，再到火星，甚至以后到更远的其他行星或宇宙天体，每一次的探索，都面临着完全陌生的环境、特性，这便是探测器设计的难点、重点。⑧技术难点在哪里，牛俊坡的身影就出现在哪里。2020年的春节，在大多数人还在因疫情而长时间居家时，留守上海加班赶进度的牛俊坡不仅要负责队伍的整体协调统筹工作，还要兼顾出厂总结工作。最繁忙时，三个级别的评审同时来袭、几十份报告编校审、350余条专家函审意见回复……牛俊坡的手机成了“24小时咨询热线”，他的办公室成了没空多说一句话的“世外桃源”。经过几十天的“魔鬼高压”，环绕器出厂评审工作圆满落下帷幕，而此时的牛俊坡甚至来不及休整，因为他马上就要出发前往下一站——海南，在高温潮湿的室外工作环境下，火星环绕器研制团队进行了长达四个月的“朝五晚九”的工作，为环绕器做发射前的最后冲刺。⑨2020年7月23日，“天问一号”成功发射并进入预定轨道；2021年2月10日，探测器成功实施制动，进入环火星轨道；2021年5月15日，探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区。⑩这是中国火星探测史上的一个个历史性时刻，不仅实现中国在深空探测领域的技术跨越，更意味着中国正式成为了第二个成功登陆火星的国家。在这些瞬间，牛俊坡“朴素”的梦想实现，“把大目标分解成若干小目标，一步一个脚印的逐个实现，终将在自己的领域取得丰硕成果。我们火星环绕器研制团队十余年如一日接续奋斗的结果，就是最好的例证。”牛俊坡这样总结这些年的历程。⑪正是因为对于浩瀚宇宙的探索欲望，以及一批又一批青年人才、团队的背后支撑，中国人在行星探测领域的脚步一经迈出便不会停歇。牛俊坡身上的使命也在延续着。十余年求索，十余年攻关，牛俊坡用执着与坚守，在地火之间书写着属于新一代航天人的奋斗诗篇。（源自《中国科技信息》杂志2022-06-29。有制改）【文本二】①两千多年前，诗人屈原写下长诗《天问》，表达了对宇宙万物的好奇和追问。2020年7月23日，我国“天问一号”火星探测器发射升空，向宇宙更深处探索，寻求“天问”的答案。②探索火星的愿望美好，难度却极大。火星与地球相距遥远，每隔780天左右才会合一次，会合时带来的理想探测窗口期仅为一个月左右。不仅如此，由于探测器飞行线路会受到太阳系内多个天体的扰动，还有太阳风、空间辐射等的复杂影响，轨道设计的难度可想而知。③“天问一号”被火星捕获后，在环绕火星的三个月飞行中，拍摄了大量火星表面照片，由科学家们反复研究和比较分析，最终选出符合探测任务要求的着陆地点。④要完成降落火星的任务，还需要解决一系列更复杂的问题。“天问一号”从火星大气层外缘通过软着陆的方式降落到火星表面，整个降落过程大致分为“进入、减速、着陆”三步。从开始踏上进入点的那一刻起，“天问一号”就迎来了此次探测旅程中最为凶险的“恐怖9分钟”。在这短暂的时间内，“天问一号”要从的2万千米/小时的速度降至0米/小时，与此同时还要完成一系列的复杂动作：先是探器准进入火星大气层的一个狭窄的进入走廊；接着气动减速；然后火星专用降落伞展开，待降落伞完成使命后，探测器抛掉大底和背罩，露出着陆平台和火星车，大推力发动机开始工作，探测器观察地面，寻找最安全的具体着陆地点；最后着陆器的四条着陆腿稳稳降落在火星表面。这一过程，不能有丝毫差错。而且由于火星与地球距离遇远、信号微弱、通信延时等，地面人员没有干预的机会，完全靠“天问一号”自主完成。着陆后，“天问一号”携带的“祝融号”火星车，驶向火星地面，开始工作。（根据《科技日报》报道编写）10.下列对文本一和文本二的理解分析，不正确的一项是（）A.文本一用连续的四个问句开头，既引出了我国首次自主火星探测之旅，也激发了读者的阅读兴趣。B.我国是深空探测领域的后来者，技术积累有限，需要攻克一系列关键技术难关。C.火星探测难度极大，原因之一是火星与地球会合带来的理想探测窗口期相对较短。D.从绕火星飞行、选择着陆点到成功登陆的整个过程完全由“天问一号”自主完成。11.“天问一号”降落过程为什么被称为“恐怖9分钟”？请依据文本二简要分析。12.在上面两个文本中，都写到了“天问一号”发射升空，文本一略写而文本二详写，原因分别是什么？请结合文章内容简要分析。【答案】10.D11.因为在这短短的9分钟内，“天问一号”要从约2万千米/小时的速度降至0米/小时，同时还要完成瞄准狭窄进入走廊、气动减速、展开降落伞、抛掉大底和背罩、露出着陆平台和火星车、寻找安全着陆点等一系列复杂动作，整个过程不能有丝毫差错，且这个过程全靠“天问一号”自主完成。同时“恐怖9分钟”的说法突出了降落过程的艰难，很有现场感，生动形象吸引读者。（意对即可）12.文本一的主要内容是记叙“天问一号”环绕器总体主任设计师牛俊坡及所带领团队为我国航天事业探测做出的贡献，赞扬他们不怕困难、勇于挑战、执着坚守、脚踏实地、埋头苦干的精神，“天问一号”的发射升空略写是为所写内容做铺垫。而文本二的主要内容是介绍“天问一号”探索火星的艰难过程，所以详写。【解析】【10题详解】本题考查对文章内容的分析、理解。D.根据文本二第④段“最后着陆器的四条着陆腿稳稳降落在火星表面。这一过程，不能有丝毫差错。而且由于火星与地球距离遇远、信号微弱、通信延时等，地面人员没有干预的机会，完全靠‘天问一号’自主完成”可知，降落过程由“天问一号”自主完成，而非“绕火星飞行、选择着陆点到成功登陆的整个过程”，理解有误；故选D。【11题详解】本题考查对文章的理解、概括。根据文本二第④段“在这短暂的时间内，‘天问一号’要从的2万千米/小时的速度降至0米/小时，与此同时还要完成一系列的复杂动作：先是探器准进入火星大气层的一个狭窄的进入走廊；接着气动减速；然后火星专用降落伞展开，待降落伞完成使命后，探测器抛掉大底和背罩，露出着陆平台和火星车，大推力发动机开始工作，探测器观察地面，寻找最安全的具体着陆地点；最后着陆器的四条着陆腿稳稳降落在火星表面。这一过程，不能有丝毫差错。而且由于火星与地球距离遇远、信号微弱、通信延时等，地面人员没有干预的机会，完全靠‘天问一号’自主完成。着陆后，‘天问一号’携带的‘祝融号’火星车，驶向火星地面，开始工作”可知，在这短短的9分钟内，“天问一号”要从约2万千米/小时的速度降至0米/小时，同时还要完成瞄准狭窄进入走廊、气动减速、展开降落伞、抛掉大底和背罩、露出着陆平台和火星车、寻找安全着陆点等一系列复杂动作，整个过程不能有丝毫差错，且这个过程全靠“天问一号”自主完成；可见，这“恐怖9分钟”，突出了降落过程的艰难，给人一种现场视觉感的冲击，很生动形象，能有效吸引读者阅读兴趣。【12题详解】本题考查写作方法。根据文本一第③段“身为‘80后’的牛俊坡，于2008年在哈尔滨工业大学硕士毕业，随后进入中国航天科技集团八院509所工作。在他这十多年的青春里，主要做了一件事，那就是参与天问一号火星环绕器的研制”、第⑪段“正是因为对于浩瀚宇宙的探索欲望，以及一批又一批青年人才、团队的背后支撑，中国人在行星探测领域的脚步一经迈出便不会停歇。牛俊坡身上的使命也在延续着。十余年求索，十余年攻关，牛俊坡用执着与坚守，在地火之间书写着属于新一代航天人的奋斗诗篇”等可知，文本一主要讲述了：“天问一号”环绕器总体主任设计师牛俊坡及所带领团队为我国航天事业探测做出的贡献；根据第⑨段“2020年7月23日，‘天问一号’成功发射并进入预定轨道；2021年2月10日，探测器成功实施制动，进入环火星轨道；2021年5月15日，探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区”、第⑩段“这是中国火星探测史上的一个个历史性时刻，不仅实现中国在深空探测领域的技术跨越，更意味着中国正式成为了第二个成功登陆火星的国家。在这些瞬间，牛俊坡‘朴素’的梦想实现”可知，“天问一号”的发射升空略写，是为了表现出牛俊坡及所带领团队，为我国航天事业探测做出的巨大贡献；从而为赞扬他们攻坚克难、脚踏实地、勇于挑战、执着坚守、艰苦奋斗的精神做铺垫。根据文本二第④段“在这短暂的时间内，‘天问一号’要从的2万千米/小时的速度降至0米/小时，与此同时还要完成一系列的复杂动作：先是探器准进入火星大气层的一个狭窄的进入走廊；接着气动减速；然后火星专用降落伞展开，待降落伞完成使命后，探测器抛掉大底和背罩，露出着陆平台和火星车，大推力发动机开始工作，探测器观察地面，寻找最安全的具体着陆地点；最后着陆器的四条着陆腿稳稳降落在火星表面。这一过程，不能有丝毫差错。而且由于火星与地球距离遇远、信号微弱、通信延时等，地面人员没有干预的机会，完全靠‘天问一号’自主完成。着陆后，‘天问一号’携带的‘祝融号’火星车，驶向火星地面，开始工作”可知，文本二介绍了中国“天问一号”火星探测器的发射和降落过程，以及对火星表面进行的科学研究和探索。表现出“天问一号”探索火星的艰难，所以详写。（三）（11分）阅读下面文言文，完成题目。[甲]陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！“翁曰：“以我酌油知之。“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修《卖油翁》）【乙】南方多没①人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟②然哉?必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道。生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。（节选自苏轼《苏东坡集》）【注】①没（mò）：没入水中，指潜水。②苟：随便，轻松。13.下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（）A.“善射“是“擅长射箭”的意思，这是对陈尧咨才能的评价。B.“睨之”的“睨”指斜着眼看，这里形容很在意的样子。C.“忿然”指“气愤的样子”。“然”表示“……的样子”。D.“务求”是“致力追求”的意思，用在这里是批评那些不学习的人。14.把【甲】文段中画横线的句子翻译成现代汉语。无他，但手熟尔。15.[甲]文段中卖油翁的大智慧是如何体现的?请结合具体内容简要分析。16.请根据【甲】【乙】两个文段的内容完成填空。【甲】文段中体现陈尧咨态度傲慢的语言是“①____________________”；[乙]文段中北方男者“以其言试之河，未有不溺者”的原因是“②_____________________________”。两个文段都告诉人们③______________________________的道理。【答案】13.B14.没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练黑了。15.①当陈尧咨射箭“十中八九”，卖油翁表现出一副原来如此的样子激怒陈尧咨前来质问；②当冲突一触即发时，实油翁不懂不忙、不卑不亢淡然应答；③当陈尧咨愤怒斥责，卖油翁平静应对并演示倒油绝活，神闲气稳一气呵成；④卖油翁用小绝活、类比法，深入浅出地阐明了大道理，令对方心服口服。（意对即可）16.①.①汝亦知射乎?吾射不亦精乎②.②生不识水③.③要想学会一项技能就得多练习（意对即可）【解析】【13题详解】本题考查理解文言词语。B.“形容很在意”有误。“睨之”的“睨”指斜着眼看，这里形容不在意的样子。故选B。【14题详解】本题考查翻译语句。注意关键词语：无他：没有别的（奥妙）。但手熟尔：不过手熟罢了。但，只，不过。熟，熟练。尔，同耳，相当于罢了。【15题详解】本题考查分析人物形象。结合“有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之”分析，写面对陈尧咨的善射，卖油翁只是见惯不惊，不以为然。结合“无他，但手熟尔”分析，写面对陈尧咨的质问，卖油翁只是淡然回答；“以我酌油知之”写面对陈尧咨的愤怒，卖油翁平静应对。结合“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”分析，写卖油翁演示倒油绝活，以事实服人。结合“我亦无他，惟手熟尔”分析，写卖油翁事后再顺势强调熟能生巧，令陈尧咨心服口服。【16题详解】考查内容理解概括。结合【甲】文“康肃问曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’翁曰：‘无他，但手熟尔。’康肃忿然曰：‘尔安敢轻吾射！’”可知，陈尧咨在自家园圃射箭，卖油翁看到后微微点头，陈尧咨质问卖油翁是否也懂得射箭，并对卖油老翁的反映产生愤怒之情。据此可知，表现陈尧咨傲慢的语句为：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？结合【乙】文“生不识水，则虽壮，见舟而畏之”“故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也”可知，作者认为有些人生来就不识水性，即使到了壮年见到了船也害怕；进而得出学习与实践必须统一才能真正掌握技术这一道理。因此文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因为：生不识水或不学而务求其道。【甲】文叙卖油翁以纯熟的酌油技术折服了自命不凡的善射手陈尧咨，【乙】文描述了北方人向南方人学习游泳技术而不得要领，两个故事共同告诉人们一个深刻的道理：实践出真知，熟能生巧（或要想学会一项技能就得多练习）。【点睛】参考译文：【甲】公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相比，他也就凭着这种本领而自夸。（有一次），（他）曾经在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭，只是微微点点头。    陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。【乙】南方有很多会潜水的人，是因为他们每天与水为伴，七岁就能趟水过河，十岁就能浮于水面，十五岁就能潜水了。他们潜水的技术，怎么是随随便便就能掌握的呢？他们必定是掌握了游水的道理。每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解潜水的方法。有些人生来就不识水性，就算长得强壮，看见来船依然害怕。所以北方的勇士，向会潜水的人请教，追求他们之所以能够潜水的本领，根据会潜水的人的话，到河里去试，没有不被淹着的。所以说凡是不通过学习而追求大道的人，都和那些学习潜水的北方人一样。（四）（4分）阅读下面诗句，完成题目。木兰诗（节选）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，幕至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。17.有同学将前四句的意思理解为：“到东市买了骏马，往西市买了鞍鞋，去南市买了头，从北市买了长鞭。”大家都说他的理解不对。请你说服他。18.后八句以重复的句式，写出了哪些内容?请结合诗歌概括作答。【答案】17.这四句使用了互文手法，上下句的意思是相互交错、补充的，应该理解为“到各处街市备办鞍马等战具”。（意对即可）18.写木兰踏人征途、马不停蹄、日行夜宿、离家越远思亲越切。（意对即可）【解析】【17题详解】本题考查理解诗句。根据“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”可知，这里运用互文、排比修辞，上下句的意思是相互交错、补充的。所以，意思是：木兰到各地集市买骏马、马鞍和鞍下的垫子、马嚼子和缰绳、马鞭等战具；生动形象地写出木兰对此事的极度重视，表现出军情的紧迫荷木兰心情的急切，使人感到紧张的战争氛围；所以说理解的不对。【18题详解】本题考查理解诗句。根据“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，幕至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”可知，意思是：清晨告别了爹娘，晚间歇宿在黄河岸边。听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听见黄河流水溅溅声响。清晨又离开了黄河，晚间来到黑山头，听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡马鸣啾啾的声音。“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”，此言晓行夜宿，征途之长，行军之急。此四句展开巨幅出征情景。将一女性出征之后全幅生活翻天覆地之变化、全幅心态之新异感受，一一凸现出来。“旦辞黄河去，幕至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”，暮至黑山，言至而不言宿，暗示我军已经前敌。“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”，直提起战斗即将打响，亦意味着木兰昔日之儿女情怀，从此将在战争中百炼成钢。由此可知，这八句写了木兰踏上征途、马不停蹄、日行夜宿，以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。【点睛】参考译文到集市各处买了骏马、鞍鞯、笼头、马鞭。清晨告别了爹娘，晚间歇宿在黄河岸边。听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听见黄河流水溅溅声响。清晨又离开了黄河，晚间来到黑山头，听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡马鸣啾啾的声音。（五）名著阅读。（6分）《骆驼祥子〉以主人公祥子的奋斗和毁灭作为线索，可以说是祥子一生的记录。请结合名著内容回答以下问题。19.祥子最大的梦想是什么?20.祥子的悲惨命运与书中很多人物息息相关，请从下面两位人物中任选一位，分析其对祥子悲剧命运的影响。①小福子②老马【答案】19.梦想是拥有一辆自己洋车。20.示例①：小福子出现在祥子人生的最后阶段，她是祥子心中仅存的最后一点希望与美好。祥子曾想为了小福子而振作起来，努力自强，可是小福子却自杀了。小福子的死成了压垮祥子的最后一根稻草，祥子的心中再也没有了光明，从此彻底堕入了深渊。示例②：老马祖孙二人合拉一辆自家的车，可是日子过得无比凄苦，为了给小马治病，祖孙二人挣扎在死亡线上。祥子从老马身上看到了自己将来的模样，这无情地击破了祥子的最大希望：有车又能怎么样，想靠个人奋斗来改变境遇的道路是行不通的。老马带给祥子的只有绝望和迷茫。（意对即可）【解析】【19题详解】本题考查对名著内容的识记。《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。祥子来自农村，是个破产的青年农民，保留着农村哺育他、教养他的一切，他勤劳、纯朴、善良。从农村来到城市的祥子，最大的梦想就是以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车，做个独立的劳动者是祥子的志愿。【20题详解】本题考查了解名著情节和人物形象的能力。小福子是祥子喜欢的人，与祥子共同的悲惨命运拉近了他们心与心的距离。虎妞死后，祥子与小福子的结合，让祥子黑暗的心里有了一点微弱而温暖的光，让祥子对新生活又有了希望。小福子的死，让祥子的美好愿望再次破灭，失去了应有的勇往直前的动力，最终彻底沉沦，从上进好强变得自甘堕落。老马：祥子认识了老马祖孙，第一次让他感觉到即使自己拼命拉车，到老了，也是会无法维持生计的，何况老马祖孙也有自己的车，但到老还是一个穷样。小马后来因得病却没钱治疗而死了，祥子靠拉车改变命运的梦想被击碎。三、作文（50分）请从下面两个题目中任选一个，写一篇作文。21.请以“令我感动的那一瞬间”为题目，写一篇600字左右的作文。要求：①文体自选，诗歌除外；②文中请回避与你相关的人名、校名和地名。【答案】例文：令我感动的那一瞬间母亲的爱，就像春蚕结丝般无声，却闪耀着温暖的光亮；就像蜡烛燃烧般无息，却流淌下幸福的泪痕；就像春水渐涨般悄然，却激荡起缕缕的涟漪。那时，窗外，疫情严重，全家局促一室之内不得外出。北风呼啸着，撞击着脆弱的玻璃，一股股寒意便从窗缝中钻进了房间。挑灯苦读的我，在不知不觉中哆嗦了一下，就是这不经意的微颤，却被一旁帮我整理衣服的母亲捕获了。悄悄的，一股暖流从我的背后升起，直入我的心扉。一双温暖如春光般的手，轻轻地搭在我的肩上。哦，原来是母亲为我披上了一件棉衣，帮我抵御风寒。发现我转头看她，她慈祥地笑着说：“别着凉了，早点睡！”母亲的声音不高，但亲切的语调就像一首饱含深情的歌曲，舒缓的旋律伴着外衣的温度悄悄在我的心间流淌。母亲默默地转身走向楼梯，台灯投下的暗影在母亲的背后渐渐拉长，我的心也在这一刻微颤。望着母亲的背影，我忽然发现了母亲的苍老憔悴，想到了她为我们兄弟所付出的辛劳，懂得了她正用单薄的肩膀支撑着家庭的重担……感受着背后如融融春日般的温暖，我心里的一方冰水顿然化为一股温春日般的温暖，身上的寒意就在这冬日里化为乌有，剩下的只有感动。拥有这样一位无私关爱着我的母亲，我还有什么索求呢？还有什么可害怕呢？还有什么可推脱呢？这一刻，冬天的寒意在我心里已荡然无存，只有母爱如春天般将我包裹，如此温暖，如此幸福，如此让我感动！写