福建省长泰县一中高三适应性调研考试新高考生物试题及答案解析

福建省长泰县一中高三适应性调研考试新高考生物试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．细胞代谢的过程需要酶的催化，下列叙述正确的是（）A．激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞的代谢活动B．探究pH对酶活性的影响时，酶与底物混合前要调节pHC．在线粒体的基质中存在着大量的分解葡萄糖的酶D．在真核细胞中，核外没有DNA合成酶与RNA合成酶2．将某植物苗尖端放置在如图所示的琼脂块A、B上，一段时间后再将琼脂块放在去顶的幼苗上，具体操作如图所示。预测幼苗的生长情况是（）A．直立生长 B．向左弯曲生长 C．向右弯曲生长 D．不生长3．据最新报道，国内某女大学生感染了“网红细菌”—MRSA，该细菌对26种抗生素都毫无反应。关于MRSA叙述正确的是（）A．网红细菌与动物细胞相比本质区别是细菌有细胞壁B．网红细菌的遗传物质主要分布在染色体上C．网红细菌是滥用抗生素造成的细菌的抗药性变异D．可根据细菌细胞膜的通透性判断细菌的存活情况4．某病毒能选择性地感染并杀伤包括肝癌、结直肠癌等在内的多种体外培养的癌细胞，而对正常细胞无毒副作用。据此判断下列说法不正确的是（）A．病毒的选择性识别作用与其细胞膜上含有的糖蛋白有关B．病毒引起的肿瘤细胞的凋亡受肿瘤细胞中基因的控制C．肝癌细胞的甲胎蛋白含量会高于正常细胞的甲胎蛋白含量D．显微镜下不能直接观察到癌变细胞发生了基因突变5．下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件B．一个物种的形成或灭绝会影响若干其他物种的进化C．无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变D．若没有其他因素影响，一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变6．下图示一生态系统中的三种生物及其标号，下列叙述中正确的是A．①、③、⑥的差异属于遗传多样性B．①～⑩的全部基因构成了种群基因库C．⑥～⑩某时期内无新基因产生，但该种群基因频率却可能发生变化D．该生态系统中的所有生物和非生物因素之和称为生态系统的多样性7．家猫体色由X染色体上一对等位基因E、e控制，只含基因E的个体为黑猫，只含基因e的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列叙述错误的是（）A．玳瑁猫的基因型一定为XEXe B．玳瑁猫与黄猫杂交，后代中黄猫的概率为1/4C．黑猫和黄猫的基因型种数相同 D．用黑猫和黄猫杂交，后代玳瑁猫的概率为1/28．（10分）研究人员找到一种抗体，可让急性髓性白血病细胞成熟为完全不同的细胞——免疫系统中呈抗原的树突细胞。树突细胞如长时间暴露于该抗体下，再加上特定的培养条件，还能进一步分化为与自然杀伤（NK）细胞（该细胞识别靶细胞是非特异性的）高度相似的细胞——诱导NK细胞。下列相关叙述中，正确的是（）A．在二次免疫中，抗体可由浆细胞与记忆B细胞合成并分泌B．免疫系统是由免疫器官与免疫细胞组成C．浆细胞识别抗原具有特异性，而NK细胞非特异性识别抗原D．白血病细胞、树突细胞以及NK细胞形态与功能不同的根本原因是mRNA不同二、非选择题9．（10分）遗传学家对虎皮鹦鹉的羽色进行了研究。请回答：（1）虎皮鹦鹉的羽色受两对等位基因控制，基因B控制蓝色素的合成，基因D控制黄色素的合成，二者的等位基因b和d均不能指导色素的合成，其遗传机理如下图所示：①该过程说明，一些基因就是通过_________，从而控制生物性状的。基因控制生物的性状除了图中所示之外，还可以通过控制________来控制。②若将纯合蓝色和纯合黄色鹦鹉杂交，其后代的表现型为________，基因型为________，再让子一代的互交，子二代的表现型及比例为_________________。（2）若要验证黄色雄性个体的基因型，则应选择多个________雌性个体与该黄色雄性个体杂交。若_______________，该黄色个体为杂合子；若___________，则黄色个体很可能为纯合子。10．（14分）以下是果蝇复眼细胞中产生眼色素B和眼色素D的反应：野生型果蝇有色素B和色素D，眼睛为红褐色，缺乏色素B为褐色眼，缺乏色素D为鲜红眼，两种色素都无为白色眼。回答下列遗传学问题：（1）—只白色眼果蝇与野生型果蝇交配，F1体内可具有上述中的_____酶。（2）若有关基因均在常染色体上，两者独立遗传，一只褐色眼果蝇与一只鲜红眼果蝇交配，F1的眼色最多_____种表型。（3）利用野生型和褐色眼两种类型的果蝇通过一次杂交实验以确定控制酶R的基因是否为伴X染色体遗传。设计思路:选用_____果蝇进行杂交，观察F1的表现型。结果分析：若F1表现型为_________或_____，说明该基因为伴X染色体遗传。11．（14分）将某植物叶片加水煮沸一段时间，过滤得到叶片浸岀液。向浸岀液中加入一定量蔗糖，用水定容后灭菌，得到M培养液。可用来培养酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物。回答下列问题：（1）酵母菌单独在M培养液中生长一段时间后，在培养液中还存在蔗糖的情况下，酵母菌的生长出现停滞，原因可能是______________________。（答出两点郎可）（2）将酵母菌、醋酸菌的混合物加入M培养液中，两类微生物一段时间的数目变化如图所示。发酵初期，酵母菌数增加更快，原因是______________________。如果实验中添加蔗糖量少，一段时间后，在培养液中酵母菌生长所需碳源消耗殆尽的情况下，醋酸菌数仍能保持一定速度增加，原因是___________。（3）将酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加人M培养液中培养，10余大后，培养液表面出现一层明显的菌膜，该菌膜主要是由___________（填“酵母菌”“醋酸菌”或“乳酸菌”）形成的。（4）将酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加入M培养液中培养，发现乳酸菌始终不具生长优势。如在实验开始，就将菌液置于___________环境下培养，将有利于乳酸菌生长，而醋酸菌则很难生长。但这种环境下的早期，培养液中酒精的生成量也会多些，原因是_________________________________。12．当神经系统控制心脏活动时，在神经元与心肌细胞之间传递的信号是化学信号还是电信号呢？基于这个问题，科学家进行了如下实验。取两个生理状态相同的蛙的心脏A和B，置于成分相同的营养液中，使之保持活性。已知副交感神经可以使心率降低。A保留副交感神经，将B的副交感神经剔除，刺激A中的该神经，A的跳动减慢；从A的营养液中取一些液体注入B的营养液中，B的跳动也减慢。（1）科学家这样设计实验基于的假说是_______，预期结果是_______。（2）该实验结果证明了_______。（3）神经元与心肌细胞之间传递信号依赖神经肌肉接头（一种突触），在突触小体内能完成的信号转化是_______。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

酶是活细胞产生的一类有催化功能的物质，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，称为核酶。酶活性受强酸、强碱、高温、重金属盐等多种因素的影响，酶的特点有高效性、专一性和作用条件较温和。【详解】A、激素调节细跑代谢既可以通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢，也可以通过影响靶细胞内某些酶基因的表达来调节酶的数量，从而调节细胞代谢，A错误；B、探究pH对酶活性的影响时，酶与底物混合前要调节pH，以保证酶和底物都处于同一pH，B正确；C、在细胞质基质中存在着大量的分解葡萄糖的酶，葡萄糖不能进入线粒体，C错误；D、DNA和RNA主要在细胞核中合成，此外在线粒体和叶绿体中也能合成，因此细胞核、线粒体和叶绿体中都有DNA合成酶和RNA合成酶，D错误。故选B。2、B【解析】

阅读题干可知，该实验是验证单侧光照对生长素运输的影响，单侧光照会使胚芽鞘尖端的生长素由向光侧向背光侧运输，因此造成背光侧生长素含量多。【详解】由于生长素在单侧光照作用下向背光侧转移，因此背光侧生长素分布多，同时云母片阻隔了琼脂块两端的物质扩散，因此左图琼脂块中的实质浓度A<B，则乙图中去尖端的胚芽鞘右侧生长快，左侧生长慢，去尖端的胚芽鞘向左弯曲生长，B正确，故选B。3、D【解析】

“网红细菌”属于原核生物，没有由核膜包被的细胞核，无染色体，遗传物质主要存在于拟核中。“网红细菌”的耐药性是自然选择的结果。活细胞的细胞膜具有选择透过性。【详解】A、“网红细菌”属于原核生物，动物细胞属于真核生物，两者的本质区别在于有无以核膜包被的细胞核，A错误；B、“网红细菌”属于原核生物无染色体，遗传物质主要在拟核中，B错误；C、“网红细菌”原本就具有抗药性变异，抗生素对细菌的抗药性进行了选择，而不是造成细菌抗药性变异，C错误；D、只有活细胞的细胞膜才具有选择透过性，因此可根据细胞膜的通透性判断细菌的存活情况，D正确。故选D。【点睛】本题设置新情境“网红细菌”，考查原核生物、生物进化等有关内容。答题关键在于掌握原核生物与真核生物的异同。易错点是C选项，注意细菌原本就具有抗药性变异，抗生素只是对细菌的抗药性进行了选择，即自然选择的结果。4、A【解析】

1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动、。2、癌细胞的主要特征是能够无限增殖，形态结构发生了变化，细胞表面发生了变化。【详解】A、病毒没有细胞结构，不存在细胞膜，A错误；B、病毒引起的肿瘤细胞的凋亡受肿瘤细胞中基因的控制，B正确；C、癌细胞细胞膜表面的甲胎蛋白含量高于正常甲胎蛋白含量，C正确；D、基因突变是DNA分子上碱基对发生增添、缺失或替换，在显微镜下无法直接观察到癌细胞发生了基因突变，D正确。故选A。【点睛】本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性，识记癌细胞的特点。5、D【解析】

现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位。生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节。通过它们的综合作用。种群产生分化。最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、种群基因频率的改变实际上就是种群的进化，而当基因频率改变累积到一定的程度不同，就产生了生殖隔离，所以种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件，A正确；B、一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化，因为生物与生物之间存在共同进化，B正确；C、无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变，从而决定生物进化的方向，C正确；D、虽然没有其他因素影响，但是由于群体数量较少，因此小群体的基因频率在各代可能会发生改变，D错误。故选D。【点睛】解答本题的关键是识记和理解现代生物进化理论的基本观点，明确生物进化的实质是种群基因频率的改变、新物种产生的标志是生殖隔离。6、C【解析】

A、①、③、⑥是不同物种，不同物种的差异属于物种多样性，A错误；B、同一种群所有个体所含的全部基因称为基因库，而①～⑩包含不同物种，所包含的全部基因不能称为基因库，B错误；C、⑥～⑩在一段时期内没有产生新的基因，但染色体变异和自然选择等因素也会导致种群基因频率发生改变，C正确；D、该生态系统中的所有生物和非生物因子之和称为生态系统，但不能称为生态系统的多样性，D错误。故选C。7、B【解析】

根据题干信息，猫的黑毛基因E和黄毛基因e在X染色体上，相关基因型和性状的关系：XEXEXEXeXeXeXEYXeY黑色雌猫玳瑁雌猫黄色雌猫黑色雄猫黄色雄猫【详解】A、由题干信息可知：玳瑁猫应同时含E、e基因，故其基因型一定为XEXe，A正确；B、玳瑁猫与黄猫杂交，黄猫雄猫（XeY）×玳瑁雌猫（XEXe），后代中黄猫的概率为1/2，B错误；C、黑猫的基因型有两种XEXE和XEY，黄猫的基因型有两种XeXe和XeY，黑猫和黄猫的基因型种数相同，C正确；D、黑毛雄猫（XEY）×黄毛雌猫（XeXe）或黄色雄猫（XeY）×黑色雌猫（XEXE），子代出现玳瑁猫（XEXe）的概率均为1/2，D正确。故选B。【点睛】解答此题需用遗传学的语言“遗传图解”，结合基因型和性状的关系，对后代的情况进行分析，可用列表法辅助作答。8、D【解析】

免疫是指身体对抗病原体引起的疾病的能力。人体有三道防线，保护自身免受外来病原体的侵袭。第一道防线是体表的屏障，第二道防线是体内的非特异性保护作用，第三道防线是免疫系统的特异性免疫反应，特异性免疫反应又分为细胞免疫和体液免疫。【详解】A、记忆B细胞不能分泌抗体，A错误；B、免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成的，B错误；C、浆细胞不能识别抗原，C错误；D、白血病细胞、树突细胞以及NK细胞形态与功能不同的根本原因是mRNA不同（遗传信息相同），是基因的选择性表达的结果，D正确。故选D。二、非选择题9、酶的合成蛋白质的结构绿色BbDd绿色：黄色：蓝色：白色=9:3:3:1白色出现白色个体全为黄色个体【解析】【试题分析】本题结合虎皮鹦鹉羽色的遗传机理图解，考查基因自由组合定律的实质及应用、基因与性状的关系等知识。要求考生识记基因控制性状的方式；掌握基因自由组合定律的实质，能根据图中信息准确判断表现型与基因型的对应关系，再根据题中信息答题。分析题图：图示为虎皮鹦鹉羽色的遗传机理，基因B控制蓝色素的合成，基因D控制黄色素的合成，基因B和基因D同时存在时，表现为绿色，二者的等位基因b和d均不能指导色素的合成，因此绿色的基因型为B_D_，黄色的基因型为bbD_，蓝色的基因型为B_dd，白色的基因型为bbdd。据此答题。（1）①基因控制性状的方式有两种，一种是基因通过控制蛋白质分子的结构直接影响性状；另一种是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状。图示基因控制生物性状的方式是后一种。②BBdd（纯合蓝色）和bbDD（纯合黄色）杂交，其后代的基因型为BbDd，表现型为绿色；子一代互交，即♀BbDd×♂BbDd，子二代为B_D_（绿色）∶bbD_（黄色）∶B_dd（蓝色）∶bbdd（白色）＝9∶3∶3∶1。（2）黄色雄性个体基因型为bbD_，欲验证其基因型，应采用测交法，又因鹦鹉的产子率不高，因此应让其与多个白色个体（bbdd）杂交；若出现白色后代，该黄色个体为杂合体；若全为黄色个体，则黄色个体很可能为纯合体。10、R酶和H四野生型雄果蝇与褐色眼雌雄性均为褐色眼，雌性均为野生型雄性为褐色眼和白色眼，雌性为野生型和鲜红眼【解析】

设控制酶R的基因为A，控制酶H的基因为B，根据题中信息可知，红褐色的基因型为A_B-，褐色的基因型为aaB_，鲜红眼的基因型为A_bb，白色眼的基因型为aabb，野生型的基因型为A-B-，产生的配子中含有AB、Ab、aB，因此白色（aabb）和野生型杂交，子代的基因型中有AaBb、Aabb、aaBb，所以子一代中可具有酶R和酶H；可以利用纯合隐雌和显雄杂交，观察子代表现型，判断基因是否位于X染色体上。【详解】（1）根据上述分析可知，—只白色眼果蝇（aabb）与野生型果蝇（A-B-）交配，F1体内可具有上述中的酶R和酶H。（2）若有关基因均在常染色体上，两者独立遗传，褐色的基因型为aaB_，鲜红眼的基因型为A_bb，当双亲的基因型为aaBb和Aabb时，二者杂交后代眼色的基因型最多有AaBb、aaBb、Aabb、aabb共4种。

（3）若控制酶R的基因位于X染色体上，则利用纯合隐雌和显雄杂交的后代会表现出与性别有关，若控制酶R的基因位于常染色体上，则后代表现与性别无关，所以若利用野生型和褐色眼两种类型的果蝇通过一次杂交实验以确定控制酶R的基因是否为伴X染色体，可利用野生型雄果蝇（若控制酶R的基因在X染色体上，基因型为B-XAY，若控制酶R的基因在常染色体上，基因型为A-B-）与褐色眼雌（若控制酶R的基因在X染色体上，基因型为B-XaXa，若控制酶R的基因在常染色体上，基因型为aaB-），若控制酶R的基因在X染色体上，由于亲本可能均为纯合子，也有可能存在杂合子，所以后代可能是雄性都是褐色眼，雌性都是野生型，或雄性为褐色眼和白色眼，雌性为野生型和鲜红眼。【点睛】本题主要考查伴性遗传的特点和自由组合定律的应用，意在考查学生对知识的理解和获取信息、利用信息解决问题的能力。11、产生的酒精达到一定浓度后抑制生长（代谢产物的积累）、氮源或其他营养物质消耗培养液提供的营养、温度等条件更利于酵母菌增殖醋酸菌还能利用酵母菌代谢产物（酒精）为碳源继续生长醋酸菌无氧相对于有氧环境，酵母菌在无氧环境下产生更多的酒精【解析】

培养基的成分：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。酵母菌在代谢类型上是兼性厌氧菌，乳酸菌是厌氧菌，醋酸菌是需氧菌。【详解】（1）酵母菌的生长出现停滞的原因可从营养物质的消耗和代谢产物的积累两方面分析，培养液中存在蔗糖意味着酵母菌有需要的碳源，说明其他营养成分可能不够或者产生的酒精达到一定浓度后抑制生长。（2）两类微生物在相同的空间，早期酵母菌数増加更快可从营养、温度等角度分析，培养液提供的营养、温度等条件更利于酵母菌增殖。醋酸菌在发酵早期虽增殖较漫，但一段时间后，培养液中的酒精、pH等条件对酵母菌不适宜，而醋酸菌能在此环境下继续增殖，且醋酸菌还能利用酵母菌的代谢产物酒精作为碳源生