教育教学工作总结开头范例

教育教学工作总结开头范例

教育教学工作总结开头范例篇1

时间过得真快，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回

顾这学期，劳碌而开心的工作在我们两位老师的团结协作，共同努力下,

取得了较好的成果。为了更好的做好进后的工作，总结阅历、吸取教

训，本人特就这学期本班的工作总结如下：

一、思想方面

老师是幼儿的榜样，在全面推动素养教育的今日,作为老师更应

提高自身素养，树立职业道德以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿

健康的指导者和引路人。因此,我不断的给自己充电，阅读大量的道德

修养书籍，多看对业务有关的书籍，不断扩宽学问方面，为教学内容注

入新的活力。勇于解剖自己，分析自己正视自己，从而提高自身的职业

道德修养和素养。

二、教育教学方面

在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课，为了上好

课，我备好每一节课,自己动手制作教学用图和教学用具，开展丰富多

采的教育教学活动来促进幼儿语言就、健、科、社、艺术等领域的进

展。幼儿的把握状况如下：

1、语言领域

幼儿期是儿童把握基本口语的关键时期,这个时期对训练幼儿

完整的口头表达力量，极为重要。因此,在培育幼儿阅读图书的爱好，养

1

成爱看图书和幼儿看图书,并关心幼儿把握阅读图书的方法。如:看书

时保持宁静，拿书时要轻轻拿、轻轻放，翻书时要轻轻翻,看完后要求幼

儿简述图书内容，简述时先分组、后个别叙述的方法。让每个幼儿语

言表达力量得到进展与熬炼。在教学中我还注意幼儿倾听习惯的培育,

就是让幼儿细心听取别人说，听懂对方说的意思和内容。学会倾听会

给人留下仔细、塌实、敬重的印象。因此良好的倾听习惯的培育绝非

小事。我实行以下措施:多与幼儿交谈,开展谈话活动和嬉戏，制造机会

与个别幼儿谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响,引导幼

儿，给幼儿供应倾听的机会，如:播放录音作品（故事、诗歌、儿歌、古诗）

让幼儿学会宁静地听，听后让幼儿围绕一个话题思索，先讲什么，后讲

什么，故事的名字叫什么，故事里有谁，讲了一件什么事情，然后用语言

表达出来。通过以上活动、幼儿的思维力量，语言表达倾听习惯三个

方面都得到了有效的进展。

2、艺术方面

通过音乐活动培育幼儿爱好，对幼儿进行了歌曲、舞蹈、观赏、

音乐嬉戏等方面的教育，让幼儿在音乐活动中用自然的声音唱歌，感受

音乐的节奏强弱,让幼儿听音乐谈感受（欢快的地、哀痛地等），创编动作

如我在教唱《杀鸡宰鸭》、《两只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲时鼓舞幼儿

跟音乐旋律自编动作，并开心地表演。通过舞蹈音乐嬉戏，训练幼儿的

动作敏捷性、协调性和表现力,提高了幼儿对音乐的爱好。

3、健康领域

为了培育幼儿对体育活动的爱好，促进幼儿的健康。我依据幼

2

儿的年龄，设计各种体育嬉戏轰动。开展一些竞赛性的体育嬉戏，在竞

赛性的体育嬉戏中更多的要求幼儿见相互合作，相互促进，具备团队精

神，如:25米接力赛、投掷沙包就、拍球、抛球、跳绳、踢健子、运石

头等竞赛性活动中,幼儿你追我赶，夺名次、争冠军、输了不服气。幼

儿在玩得尽情、玩得快乐之余饭量大增、食欲增加。通过开展竞赛性

体育嬉戏，增加了幼儿体质,提高了对疾病的抵挡力量。为促进幼儿的

成长发育。

我还注意培育幼儿良好的进食习惯，不挑食、不偏食、进餐时

不讲话、不掉饭粒,鼓舞幼儿多吃，细嚼慢咽,开心地进餐。我还结合教

材《小小养分师》让幼儿争论早、中、晚餐的食物搭配，每位幼儿为

自己或家人搭配一餐饭菜。通过这样的活动，使幼儿了解合理的搭配

食物，有利于身体健康,养成不挑食的习惯。但仍有个别幼儿有挑食和

不太爱参与体育熬炼，因而身体素养较差、常常感冒，为进一步加强幼

儿体能训练，提高幼儿健康素养，我将下期有目的、有组织、有方案地

对幼儿加强体育熬炼、多开展一些丰富多彩的的体育嬉戏来提高幼儿

参与体育熬炼的爱好。

4、平安工作

平安是本期工作的重中之重，保障每个幼儿的人身平安，是每一

个老师的责任和职责，为了让家长放心，幼儿能在一个平安的环境中生

活、成长、我教给幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护

力量。如:不吞食异物、不玩火、水、电，不从高处往下跳，不吃生人的

东西、不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。不带担心全物品到学前

3

班。我还加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做

到人到心到。因此本期无以外事故发生。但我必需做到警钟长鸣。

5、家长工作

我主动亲切地与家长沟通，使家长了解自己孩子在校状况。用

电话多种形式访问，这使我了解幼儿在家的状况,使我能有针对性的开

展幼儿的教育工作。而且还恩能够促使我跟着家长的相互理解，建立

合作伙伴。

总之本期特别忙也特别累，但我享受到了收获的喜悦，也在工作

中发觉了一些存在的问题。在今后的工作中要加强薄弱环节,争取把

工作做得更好。

教育教学工作总结开头范例篇2

本期的工作即将结束，我的工作也在紧急而又充实的时间里度

过了。回顾这学年，劳碌而开心的工作，让我成长了许多，也取得了

肯定的成果。在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华加

以保存，查找不足加以弥补，争取在新的一年中取得更大的进步。

一、思想政治方面：

老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到

孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。乐观参与园内各项活动，

并仔细做好记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

二、教育教学方面：

从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每

周方案活动的内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际

4

操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的

同时也得到共性的进展。

1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。本学期，依据我

班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:

对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中，我有针

对性的对个别幼儿进行教育，做到“三轻〃即：说话轻、拿玩具轻、玩

玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项

体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合

理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。

3、为幼儿创设良好的学习环境，细心选择适合幼儿的教学方

法，充分预备教具。在每一次活动中，我还留意到发掘每次活动的嬉

戏价值，让幼儿在嬉戏活动中得到自我进展。注意环境的创设，让幼

儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到进展。

三、业务学习方面：

我深刻的熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也

在不断更新和变革,我非常注意业务学习，不段充实自己，解剖自己，

正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。

我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和

必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最

新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，乐

观向有阅历的老师学习请教，做中学、学中做，不段积累阅历，使自

5

己的业务水平有所提高，有所进展。

四、家长工作方面：

老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所

以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长

反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬,

做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打

电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

幼儿园教育是一个简单的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜

任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状

况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对

幼儿园教育和管理工作的看法和建议，努力使孩子得到更全面的进展。

五、存在的不足：

1、在以后的工作中力争做至旷今日事今日毕"，避开因自身懒

散造成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科

研力量。"谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育

孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的

弱点，争取更大的进步。

作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还

要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。

这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足,对自己缺乏高要求。

我会在今后的工作中加以改进，连续努力，跟上社会时代的步伐。

6

教育教学工作总结开头范例篇3

"滴答滴答……〃随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又

结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进

步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支

持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并

没有白费。现将这学期的如下：

一、思想方面

作为一名优秀的幼儿园老师，只有反复的，不断地学习进取,

才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的

台阶，我们老师一起学习了《纲要》。并在生活中实践：依据幼儿不

同年龄阶段的爱好、爱好、以及共性特征来采纳不同的教育方法，坚

持正面教育，提倡以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水

平，并仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园

的规章制度。

二、保教工作。

在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育阅历丰富的老师学

习，观摩其他老师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年

龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题和他们一起探讨。

通过一学期的活动，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了，

孩子们也养成了良好的活动常规与动手力量，想象力、制造力也大大

提高了。但在合作、共享的方面还需加强。，许多小伴侣刚开头对老

师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中经常闹冲突,

7

消失一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一

些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道相互

协作的关系……

让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，转变他

们的依靠思想。并给幼儿支配一些他们力所能及的“小任务”让他们去

完成，使幼儿能够更有信念，更乐观地做好事情，完成任务。

在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特

殊是念儿歌，有了很好的成果。在上课时能仔细听录音并跟随着朗读，

仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身

心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高。

三、家园工作。

家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力,

我们和每个孩子的家长由生疏人成为了伴侣，为了让家长更了解我们

的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间

接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家

长们沟通，细心地回答他们的怀疑。并结合孩子存在的问题，与家长

一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更

加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。

当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调

性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和，

努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自

己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。我将在新的学期里连续多学，

8

多思、多试，努力把工作做得更好。

小班教育教学工作总结（二）

一、加强师资队伍建设，提高老师专业水平。

1、加强师德修养，树立良好形象。以“加强师德师风建设、提

升师德修养、做人民满足的老师〃为主题，以提高老师思想政治素养，

职业抱负和职业水平为重点，着力解决老师队伍师德师风建设中存在

的问题，尤其是家长反映剧烈的突出问题，组织老师学习《老师职业

道德规范》和《幼儿老师日常行为规范》，通过学习先进典型事迹，

并联系实际进行宣讲。如爱在每时每刻，关注幼儿的寻常时刻：从起

床后教幼儿把内衣束到裤腰里，以防孩子小肚皮受冻，为尿床、大小

便在身上的孩子换洗等生活上的关怀，到与家长的短讯沟通，到教育

上随时随地随人的启发教育，体现老师重德为师、爱岗敬业、喜爱幼

儿，努力造就一支师德优、业务强、作风正、幼儿喜爱、家长放心、

领导满足的高素养的幼儿老师队伍。

2、营造学习氛围，加强教学讨论充分发挥老师的主观能动性，

仔细学习《纲要》，深化领悟《纲要》精神，仔细钻研《幼儿园探究

式主题课程》，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动

环节中的合理呈现，逐步培育驾驭教材的力量。乐观营造良好的学习

氛围，每周按时开展业务学习，遵循互动式原则，鼓舞老师主动参加

学习活动，提前布置学习任务，由旁听式学习变为互动式学习，老师

结合自己的实际工作，就争论的主题充分发表自己的见解，沟通看法,

最终形成共识。

9

3、加强教学常规管理。对老师的备课、教育活动，室内外嬉

戏活动加强管理，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教

常规。各班依据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，给孩子

以自由选择活动的机会与空间，与孩子一起设计布置活动环境、制订

活动规章。通过建立与幼儿学习直接联系的活动区域，转变幼儿被动

学习、老师统一教授的单一教学模式，使老师课程观念和教育实践更

顺应幼儿的活动特点和进展规律。

4、开展主题教育活动观摩评比，参与省、市幼儿园主题教育

活动评优。首先现场观摩老师组织的一节集中教育活动，然后结合教

学实施效果，进行教学反思和评析。其次进行主题活动纪实资料评比,

纪实性资料包括能够体现主题活动成果及主题活动过程，幼儿学习过

程的纪实材料，如调查表、统计表、环境创设的照片，幼儿活动的图

片，主题反思、教学评析等。最终选拔老师参与省、市、区幼儿园主

题教育活动评优。教育活动观摩和评优，为老师创建了相互学习，研

讨与沟通的平台，在和平区教学评优活动中，6名老师分别获得一、

二等奖，1名老师获省、市教学评优活动优秀奖。

二、加强师资培训，提高老师素养

1、更新观念树立先进的幼儿教育理念。通过集体教研、集中

培训、头脑风暴等形式进行学习。老师团训《爱让世界更美》、《经典

示范课讲评》、《管理讲座》等，使老师们真正体会《新纲要》的实质，

树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价幼儿的进

展。

10

2、通过观摩课、评优课、公开课等详细活动来提高老师的教

学水平和业务力量。在沈阳市幼儿园主题教育活动评优沟通会上，连

倩老师做了科学领域公开课，充分体现先进教育观念，得到省市领导

的认可和同行的好评。幼儿园被评为和平区学前教育讨论会先进集体,

2名老师被评为区学前教育讨论会优秀会员，2名老师评为区先进，2

名老师评为区教育系统先进，18名老师在区幼教年会论文评比中分

别获得一、二等奖。

3、老师《奥尔夫音乐》《平安教育》《幼儿视界》《荟乐美术》

《奇珍宝创意美术》课程培训，乐观为每一位老师制造各种培训的机

会，本学期南宁试验幼儿园、省委幼儿园、朝鲜族幼儿园、沈阳军区

后勤一幼等先进园所的观摩学习、听课、对话;骨干老师南京《全国

幼儿园艺术教育课堂教学的教育策略研修班》、上海《走进嬉戏、走

近幼儿”观摩研讨，《沈阳市老师连续教育培训》，系列培训学习使老

师拓展眼界受益匪浅，汲取新的理念，学习了先进教学阅历，对老师

专业水平的进展起到了促进作用。

三、抓好特色教育，促办园声誉提高

1、以创新孩子思维、激发孩子灵性，陶冶孩子情操为目的，

让孩子在艺术活动中呈现自我，体验胜利，享受过程，从而推动素养

教育的进程。“迎新年联欢会〃，亲子趣味运动会，六一艺术节、绘画

大赛，毕业典礼等活动为幼儿供应熬炼展现的舞台，以学年组为单位

创编幼儿韵律操《猴操》、《想一想》《水果拳》和亲子舞《恰恰恰》

《七月火把节》《挤奶舞》，提高师生、家长的艺术表现力。

11

2、创设温馨、艺术的特色环境，熏陶幼儿的艺术情趣。对每

位幼儿的作品，老师都专心和创新的展现，由平面到立体的设计与创

设，不仅为幼儿供应动态进展的学习环境，还使幼儿在环境布置中充

分与其共鸣和沟通。通过我和名画做嬉戏、巧手工作坊等形式，有意

识的向幼儿介绍名画，到处独具匠心的展现幼儿作品，让幼儿在潜移

默化中感受美，激发幼儿的学习爱好和创作欲望。

3、开展丰富多彩的主题活动，进展幼儿的力量。三八节、中

秋节、劳动节、感恩节、圣诞节等节日主题活动，让孩子们领悟节日

的内涵，感受不同文化背景的庆祝活动，更重要的是让孩子拥有一颗

感恩的心,将感恩的种子播撒在孩子心里，为亲人洗脚、制作感恩链，

手语表演“感恩的心"，用稚嫩的话语表达自己的感谢之情。丰富有意

义的活动，加强了幼儿园与家庭的联系，增加幼儿园工作的透亮

度，架起了一道家园共育的桥梁。

四、做好家长工作，增加社会效应

努力提高家长工作的质量，增加良好社会效应。定期召开形式

多样的家长会，新生家长会、亲子半日活动、亲子运动会、亲子户外

游、家庭教育讲座、爱好班成果展现等活动，让家长了解幼儿园的教

育理念、教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在园的成长过程及

先进的育儿阅历。新生入园前对每个幼儿进行一次电话家访，托班支

配一个月的适应月活动，削减孩子的分别焦虑综合反应;改善与家长

沟通的方法，通过手机短讯、日教育内容汇报，让家长了解幼儿园的

活动动向、孩子的表现、点滴进步；

12

1、组织亲子户外游活动。拓宽孩子的学习活动空间：与大自

然亲热接触，让孩子在活动中建立与大自然的亲热关系;围绕“亲近自

然、喜爱自然、体验亲情、友爱同伴〃的主题，开展了《沈阳冰川动

物乐园》、《沈阳国家森林公园》亲子春游和秋游，带领幼儿走进大自

然、亲近大自然，让孩子们充分感受大自然的美，并用自己喜爱的方

式与同伴共同描绘，他们学到了很多在课堂上学不到的学问。体现了

家园互动、亲子互动，增进了感情，开拓了视野，促进了家园沟通,

提高了老师的服务意识，实现了家园教育的互补。

2、开展"家长助教〃活动。本着敬重、公平、自愿的原则，请

家进步课堂，直接参加教育活动，争取家长的理解、支持。家长的职

业、阅历、专业学问技能和特长，是一笔丰富的教育资源，家长助教

活动丰富了幼儿园教育教学活动内容，扩展了幼儿视野，培育幼儿多

方面力量和爱好，弥补幼儿园教育中存在的局限，搭建了相互沟通、

学习的平台，更好地促进了幼儿全面进展。

3、召开“家庭教育讲座〃。为关心家长提高家庭教育水平，努

力为孩子的健康成长营造良好和谐的家庭氛围，同时更好的进行家园

合作，幼儿园举办了"带您走出家庭教育的误区〃、"关心孩子迈好入

学第一步〃家庭教育讲座。家教专家宋冬梅、辽海讲坛专家周永梅老

师精辟的理论和生动事例，细致分析家教中的问题和成因，提出详细

解决方法和指导策略。让家长走出家庭教育的误区，懂得了送给孩子

最珍贵的礼物是什么、教育的核心是培育孩子健康、自信的人格，讲

座特别精彩，赢得家长的好评，科学的教育观念，有效地解决方案,

13

较强的操作性，满意了家长科学育儿的愿望和需要。

教育教学工作总结开头范例篇4

20xx年，司门前镇中心学校在在党的群众路线教育实践活动中,

坚持以人为本的管理理念，以办好人民满足的学校为宗旨，以提高教

育教学质量为目标，深化贯彻党的教育方针，不断深化教育改革，调

整学校布局，改善办学条件，加大校内文化建设力度，加强教育管理，

全镇中学校教育、职业教育步入快速、稳健进展轨道。全年参与县级

以上竞赛考评活动，集体获先进单位，优秀组织奖等9次;师生获各

种嘉奖150人次。在全县学校毕业会考中，司门前镇中学和金潭中学

均进入全县前十名。

一、大抓老师思想，强化四个意识。

教育问题，始终是老师的问题，要办好人民满足的教育，我们

始终把老师的思想作风建设摆在一切工作的首位，我们在县教育局的

统一部署下，在全镇范围内开展了轰轰烈烈的中学校领导班子和老师

思想作风纪律整顿。从中心学校到学校老师，层层思想发动，个个查

摆思想作风和纪律上存在问题，对比查摆的问题，各单位及个人都仔

细进行了整改，提出切实可行的整改措施。老师思想素养有了全面提

高，详细表现为：服务意识有所增加。大部分老师初步树立了教育为

建设小康社会和构建和谐社会服务，为同学、家长服务，为社会主义

现代化服务的教育观;规范管理形成共识。无论是校长还是老师全都

认为学校的一切管理都必需规范化，只有规范管理，才能把学校办成

学校的样子，才能出效益，出品牌，一年来，大力规范内务管理，规

14

范校内文化，规范办学行为，规范师生语言;效益意识深化人心。老

师们把教育质量看成是学校生存进展的生命线，树立了校兴我荣，校

衰我耻的荣誉观，在中学校老师群体中营造出了一种“创新、创业、

创优”的氛围;平安稳定和谐进展。全镇上下对平安稳定工作做到重视

重视再重视，尽心尽心再尽心。全面落实综治工作岗位考评制度和责

任追究制度，中心学校和各中学校校按月排查上报，平安意识得到了

强化，清除各种平安隐患，全年没有消失平安责任事故，实现了创建

"平安校内〃的工作目标。

二、抓校内文化建设，打造和谐校内。

为了办人民满足的学校，我们连续把校内文化建设作为实现优

化学校内务管理，提升办学品位，打造"平安校内〃，"文明校内〃，促

进教育和谐进展的重要举措来抓。为了把这项工作落到实处，我们首

先组织中学小成员和各校一把手赴外单位考察学习，然后讨论制订了

"实施方案"，经反复酝酿、修改出台了《司门前镇中心学校校内文化

建设实施方案》要求各校对活动区文化、办公室文化、教室文化、寝

室文化、食堂文化和活动竞技文化等方面统筹规划全面建设。校内文

化建设工作设奖金2万元，全年两次考查评比6月份为初评，年底为

终结性考评，其结果直接与奖金挂钩。同时成立了由中心学校校长为

组长，以完小以上学校为单位，全年进行多次督查，通过年终考评,

评出一等奖二个，二等奖四个，中心学校付出校内文化建设专项奖金

28000元。据不完成统计，全镇新建小花园2个，校内绿化27000m2

校内硬化5700m2建文化长廊6个，水泥球场4个，环行跑道250m,

15

文明警示标语820条,班级图书角同学读物1万多册。现在各校花园、

花坛，绿化带，风景乔木，草皮地被，校内绿化掩盖率达30%以上。

营造了春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的生态校内;校内里干净清

爽，文静大方;校训显目，崔人奋进;永久性、共性化、人性化的素养

教育，平安、体育活动、环境爱护和推广一般话等标语或文明警示语，

时刻警醒和激励着每一个青少年同学;校门口，楼梯口等惹眼位置设

文明镜，随时正人衣冠;文化长廊中设置"中国政区图〃、"世界政区图〃

和《同学守则》教育同学胸怀祖国，放眼世界，做一个为中华崛起而

读书的好同学。走进教室，班训共性化、人本化;两侧墙壁上有抱负

前途、恒心毅力，实践应用，进取创新等内容的名人格言;学习园地

内容丰富;图书角适合青少年的读物琳琅满目;班级公示栏显示出每一

个班级管理者的章法一一有规、有序、生气勃发。同学寝室"五线谱"

整齐划一，食堂里干净卫生。校内里到处洋溢着健康、和谐、崔人奋

进的教育氛围，促进了学校管理规范化，提高了办学品位，打造了乐

学、文静、创新进取的和谐育人环境。石桥铺完小出台了《同学行为

规范，三字歌少、《同学文明，十不少、《校内秩序，十条小，收到了很好的

教育效果。

三、抓学校卫生工作，干出了水平与实效。

20xx年，我镇进一步抓好了学校卫生工作，在20xx年11月，

司门前镇中心学校与镇中心学校本部接受了湖南省教育厅、卫生厅的

卫生专项工作检查，深受好评，于12月18日，同隆回九中一道，代

表湖南省接受国家教育部、卫生部检查。今年，在此基础上，抓得更

16

细，更严。

四、优化学校内务管理，提高育人水平。

我们在校内文化建设的同时一，狠抓了学校的内务管理。学校管

理千条万绪。要使管理制度化、规范化，我们做了如下工作：

（一）狠抓基础工程。各校老师会议室都设置了领导作风牌、老

师教风牌、文明仪表镜;添置和完善了学校平面图，学校基本状况简

介、岗位责任制、目标管理考评制度和计算机网络平台。完善了反映

学校普及程度的“十表〃、"十册〃在会议室有序陈设。两免一补和寄宿

制学校等项目获得市县评估领导小组高度评价。

（二）狠抓普及程度。学校入学率巩固率100%,学校入学率96%,

巩固率不低于98%,同学犯罪率为零，思品合格率100%,思品优良

率85%。我们把普及程度作为衡量学校优劣的重要标准，也是年度目

标管理考评的重要内容之一。

（三）狠抓教研教改。为了大力推动素养教育，我们组织老师用

课改精神指导教育教学工作，今年开展了中学政治、英语、语文等学

科公开课和教学比武活动，学校进行了数学、语文等课教学竞赛，获

得县一等奖四人次，二等奖一人次，有4个教研课题在县里立项，已

报市。其中"十五”方案重点课题《开展三结合教育，提高育人水平》

获全国教育科研"十五〃成果二等奖。全镇老师全年共写各科教学论文

一百余篇。

（四）狠抓素养教育。今年，我们组织科技辅导员和部分青年老

师进行了“青少年科技创新培训I"实行现场参观，专家讲座和阅历介绍

17

等形式，传授科普学问，提高老师科技创新和科技辅导力量。今年科

技创新获省三等奖一件，市二等奖三件，三等奖四件。同时开展了同

学象棋、跳绳、体操、队列队形和电脑制作等竞赛活动，幼儿园"庆

六一”活动，艺术节文艺演出活动，书画美术摄影活动，中同学篮球、

学校排球赛，通过这些活动进展了同学的共性和特长，收到了较好的

效果。中学校生象棋赛获县二等奖，学校生排球竞赛获县第六名，中

同学篮球赛获县第八名。中学校生电脑制作赛获县组织奖，中学校艺

术展获县一等奖。

（五）狠抓德育实践。

我们始终坚持德育工作为首位，建立学校、家庭、社会相结合

的网络教育，各校都聘任了法制校长，定期给同学上法制教育课。充

分利用本地资源，如魏源故居、欧阳秋曝烈士墓等，培育同学爱国主

义感情。每周一次升旗仪式，向同学进行思想教育。三月份进行了学

雷锋活动，十一月份进行了同学书信征文活动。十二月份进行了中学

校生体质健康检测，"爱心卡〃捐助活动等。

（六）狠抓奖惩激励。我们修订、完善了《强化教育教学管理，

巩固提高普九成果的有关规定》，对目标管理，巩固提高"普九”成果

中的入学率、巩固率、考试质量、教学竞赛、教学工作常规、教育宣

扬报道，职高生源输送等各项工作指标奖惩严明，奖惩到位。

五、加强自身建设，各项事业见成效。

中心学校成员及学校各类管理人员和老师，都制订了切合实际

的岗位职责和目标管理考评细则，为了进一步调动中心学校成员的工

18

作乐观性，建立出台了《司门前镇中心学校机关内务管理规定》、《司

门前镇中心学校机关工作人员奖惩规定》，做到了各项工作有章可循,

各个岗位职责分明，因而各项工作都健康进展。

（一）工会工作挤身先进行列。我镇中心学校基层工会，坚持以

人为本的方针，坚持维护、参加、监督和支持的工作理念，健全了组

织机构，完善了学校和镇教育办两级教代会工作制度，组织和带领各

基层分会狠抓老师队伍建设，狠抓学校民主管理，狠抓教育教学，促

进了教育事业的和谐进展。

1、以人为本，分散人心。通过女老师的参观考察活动使广阔

女老师真实感受到她们有为所得到的关爱与敬重她们的工作热忱空

前高涨;调动广阔青年老师的工作乐观性，广阔老师为了共同的事业

心往一处想劲力往一处使。

2、参加管理，力促和谐。我们健全了学校和中学学校两级教

代会，让老师参加管理，本年度召开镇中心学校教代会一次，学校教

代会6场次，出台了《司门前镇教职工代表大会条例》，征集了提案

60条，通过教代会一一得到解决，同时加强了与老师心理沟通，化

解和消退了工作的不满因素，促进了教育的和谐进展。

3、公正公正，校务公开。本年度进一步落实了《司门前镇中

心学校关于校务公开的规定》，对于应当公开的“十项”内容，各校都

按时进行了公示。消退了老师对学校管理的疑议，各种消极因素得到

了彻底化解。

（二）关协工作绽开了新局面。我镇以校为单位都建立了关协工

19

作机构，老协工作机构。一年来，我镇青少年同学参与意外损害保险

和医疗保险人数达99%,开展爱心助学捐助活动累计80000余元，使

100名将辍学的儿童返回了校内。关协组织参与生老病死及各种节目

的慰问活动100多人次，召开座谈会7场次。为了加强中学校思想道

德教育，我们建立了学校、社会和家庭三结合教育网络，开展“弘扬

中华美德，构建和谐学校从我做起"读书征文活动获县优秀组织奖，

各校都办起了家长学校，各家长学校均有场地、有方案、有课题，按

时上课，教育效果好。

（三）加大了综治平安工作力度。为有效预防青少年犯罪，确保

学校的正常秩序和平安稳定，我们成立了由镇党委政法书记为组长,

镇综治办主任，派出所所长和教育办主任为副组长的综治平安领导小

组。一年来，法制副校长上法制课13场次，有13000人次接受了法

制教育。开办反邪教骨干培训班2次，开展反邪教演讲5场次，板报

宣扬25块，征文110篇;收到平安学问和交通法规学习心得体会410

篇;进行平安隐患专项排查10次，全年青少年犯罪率为零，平安隐患

等责任事故为零。

（四）招商引资成果喜人。为落实招商引资项目，我镇健全了组

织机构，任务到校并签订了责任书。利用原八中闲置资产，引进老板

办起了“红双喜家具厂''投入资金58万元;争取县、市以工代赈部门饮

用水工程资金2万元的基础上，今年又先后在省市县引资10余万元。

（五伽强教育宣扬和文档管理。一年来，我们建起了司门前镇

教育网站，组建了司门前镇教育通讯员队伍，在各级网站、电台用稿

20

40余篇。各单位的文书档案工作专人按时整理归档，且资料齐全，

保存完好。

（六）方案生育常抓不懈。为抓好这项工作，我们层层签订了责

任状，健全了组织机构，有专人负责，每月一次月报，方案外怀孕率

为"0",其他各项指标均100%。

（七）民办教育稳健进展。全镇现有15个幼儿园和4个民办教学

点。对于这些社办学校，我们全部纳入管理范围。主要措施有四抓:

即一抓领导班子建设;二抓教职工考评;三抓教工业务培训;四抓办学

行为的规范。因此，我镇的社办学校同公办学校一样正规。

总之，我镇教育工作在各级的正确领导下，中心学校带领和组

织老师努力工作，取得了可喜成果，但离人民的要求还有一点差距,

我们将一如既往，开拓进取，让学校工作更上一层楼。

教育教学工作总结开头范例篇5

一个学期以来，我能仔细地做好自己的本职工作，乐观投入新

一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从

而不断的完善自己，同时，喜爱同学，努力为同学的进展供应契机。

在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有方案，有组织，

有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思索，以促进今后的

工作更上一层楼。

首先在思想方面，我忠诚党的领导，喜爱党的教育事业，发扬

奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面对全体

同学，喜爱、敬重、了解和严格要求同学，不卑视、挖苦他们，循循

21

善诱，诲人不倦;要求同学做到的，自己首先做到，以身作则，为人

师表。同时到处以《老师职业道德规范》来约束自己的言行，仔细的

参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。加强学习，不断更新教

学理念。作为新课程试验的老师，我深知学习的重要性。所以，在实

践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头

脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更

新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。

将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念。确立了"一切

为了人的进展"的教学理念。树立"以人为本，育人为本”的思想。

其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到,

做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，给同学

做了极好的表率。

第三，在教育教学工作中，本人乐观仔细学习新大纲、新教材，

将教材、教法、学法进可能完善的结合，乐观、仔细备好每一个教案，

上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻同学的课

业负担，同时乐观学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究适合

班级的教育方法、教育模式。与此同时.，向身边的有阅历的老师学习，

乐观参与听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业

务上精益求精，乐观探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此

同时，采纳敏捷多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调

动同学学习乐观性，提高同学的学习成果。详细做法如下：

1、深化钻研教材，备好每一堂课。能依据教材内容及同学的

22

实际，拟定教学方法，制造性地使用教材，编写比较有用性的教案,

教案中体现学法的指导。

2、努力转变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革

传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留意调动同学的

乐观性，加强师生互动，充分体现同学的主动性，让同学学得简单,

学得轻松，学得开心。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的

同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。

3、细心设计练习，仔细批改作业。力求每一次练习都有针对

性，有层次性。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学

的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进行讲评,

并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。同时依据教学内

容布置实践性的作，如，设计手抄报等。

4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习力

量相对好的同学注意他们在更深层次上的学习和探究;对于学习力量

相对困难的同学，从基础学问方面着手对其进行再一次针对性的教育

教学，促使他们可以渐渐跟上其他同学的脚步。

在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次

的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题

等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等

奖;后进生学习乐观性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的

人数也渐渐削减。

23

5、仔细做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课

后准时记载本课教学的胜利和失误，能够比较真实地从教法的选择、

老师的备课、教学目标的要求与同学的认知水平及教材的编写等方面

加以分析，查找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断

总结阅历，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。

6、乐观参与教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组

教研中乐观发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题

情境，化解教学疑问，促进同学心智进展上，擅长提出自己的看法与

建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的看法。

第四、教研方面：自己除了能一如既往地仔细学习、深化钻研

外，乐观参与各种教科研活动，制定教研方案，并按方案进行学习、

沟通、研讨、反思，乐观上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学

案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方

法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。

第五、在班主任工作方面，首先注意思想政治和道德教育。其

次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是乐观

稳妥地绽开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先

进阅历，，对同学进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。

与此同时一，乐观开展各类班级文化消遣活动，活跃班级气氛，融洽师

生感情。五是乐观会同各学科老师乐观备好同学，探讨教育同学的方

法，同时乐观同家长联系，准时了解、把握同学状况，共同管理教育

同学。

24

第六、存在的问题和努力的方向：

新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给老师的成长带来

了机遇。回顾一学期的工作，发觉也存在一些问题与困惑。如，班级

的学困生还比较多;平常的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏;

在教学阅历论文的撰写方面比较少动笔;课题的试验上摸不着边;备课

有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：1、老师在课堂中如何处理

好放与收的关系？

2、如何处理好共性进展与全面提高的关系?如何做到既敬重同

学又达到数学教学优化的问题?3、老师对课堂教学中如何做到关注三

个维度目标、如何有效进行整合?这些有待于，在今后的工作努力进。

今后努力方向：

1、树立先进、正确的教育观。要树立现代同学观，学会以进

展的眼光看待每一个同学。信任同学的巨大潜能，并努力去探究发掘;

在教育教学活动中发扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力

做到因材施教。

2、加强学习，主动地进行学问的更新和"充电"，自觉拓宽学

问领域，了解所教学科的进展动态和各学科之间的相互联系，将最新

的、最有用的学问和技能传授给同学。同时主动把握、使用和开发以

计算机多媒体为代表的现代教育技术的学问和技能，为使用校内网，

进展现代远程职业教育奠定基础。

3、加强对课堂教学的讨论，争取形成自己的教学风格。努力

将新课程理念落实到课堂上，以"引导同学学会预习、学会沟通、学

25

会合作"课题试验为依托，从转变同学的学习方式为课题入手，不断

探究现代课程改革的路子。

4、擅长学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做

好学习体会，平常仔细阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学讨论

每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教

学理论水平和科研力量。

一分耕耘一分收获。然而，成果代表过去，将来还须努力。在

今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热忱、旺盛的精力

迎接全新的挑战。

教育教学工作总结开头范例篇6

本学期我校以提高教育教学质量为核心，与时俱进，开拓进取,

严格履行白庙乡教育教学质量目标管理制度，仔细落实各项动态管理

措施，以努力和热忱投入日常教学并坚持不懈、善始善终，为了开创

新局面，本期学校作了以下方面工作：

一、以德治校，强化老师队伍建设。

1、深化开展师德师风教育活动。进一步教育和引导老师自觉

践行《中学校老师职业道德规范》以及《峪胴区老师行为十不准》师

德教育，严谨查处社会反映剧烈的体罚和变相体罚同学及各种不正值

行为，要求老师形成了严谨求实、乐于奉献的教风，做到了立身立教、

为人师表的楷模，用自己的表率作用教育和影响同学，赢得了社会的

敬重。

2、强化作风整顿，加强业务学习。老师都乐观学习实践科学

26

进展观，坚固树立育人思想，勇于实践创新，不断更新教育观念，严

以律己，以身作则，发挥聪慧才智;学校定于每周二、集体学习。要

求每位老师专心学习，做到了学习有时间、有步骤、有目标、有记录、

有心得，学校定期检查，学期结束笔记不得少于2万字，并纳入了学

校老师思想政治考核。立足校本培训I,强化骨干老师培育是我校提高

教学质量的又一措施。为了努力搞好新课程师资培训工作，我校规定

每周四为新课程培训日，全面提高我校老师队伍的整体素养。在培训

内容上，我校从老师的教学基本功、思想理念，实践技能和课件制作

等方面着手，以师德师风建设为核心，树立服务意识，加强管理，着

力提升老师的职业素养。提高老师实施素养教育的力量和水平，形成

了爱岗敬业，教书育人的浓郁氛围，全体老师业务素养及思想熟悉都

有很大提高。

3、完善制度创新，强化学校管理。我校在开学初组织老师学

习了《开学工作通知》、《白庙回族乡20XX-20XX学年度教育教学工

作支配》等文件，通过学习，广阔老师深化领悟了我乡本学年教育教

学工作的指导思想和工作思路，以及一些重要工作任务，结合我校实

际拟定了学校本期工作方案、以及教育处工作方案，老师个人也拟定

了学科教学方案，班主任老师制定了班主任工作方案，较快的理清了

本学期的工作思路，进入了工作状态，为后期工作的顺当开展奠定了

坚实的基础。同时.，在实施精细化管理的过程中，我校制定和完善了

教育教学常规管理制度、教研教改制度、质量目标奖惩制度等各项规

章制度，加强制度化管理。并召开全体老师会争论通过。实现以制度

27

管理学校的目的，并在以后的工作中付诸实施，落到实处，力求学校

工作井然有序，并充分发挥老师工作的乐观性和能动性。同时，我校

坚持老师考勤登记及上下班签到制度，全体老师都能自觉遵守、严格

执行。为了保障学校各项工作的顺当开展，我们还坚持周方案、周总

结制度。

教育教学质量是学校工作的生命线，我校从开学初就以“办让

人民满足的教育”为目标，始终坚持以教学为学校工作的中心，加强

管理、提高质量。

为了进一步提高教育教学质量，严格规范教学管理，我们制定

了《栾嫄学校教育教学常规》、《栾嫄学校教育教学质量目标考核方法》、

等，为实施制度化管理、规范化管理、精细化管理奠定了基础，也为

老师开展工作供应了依据。

4、开展多类活动，活跃校内新气象。为活跃校内气氛，丰富

同学课外活动，激发同学学习爱好，深化推动同学心理健康教育。我

校乐观组织同学开展拔河竞赛。篮球竞赛等。

二、加强教学管理，促使教育教学上升。

1、树立"教学为主，质量兴校〃的旗帜。抓质量是学校永恒不

变的主题，老师要提高自身素养，树立以质量求生存，以质量求荣的

观念，查找教与学中的问题，强化对教材、教法、学法的研讨，坚持

向课堂要质量，向过程要质量，使自己的教学工作上升，完成质量目

标。

2、发挥教育处职能，把握教学方向。

28

教育处是学校教学工作的龙头，势必影响着一切。因此，教育

处始终坚持周一早自习老师教案审批制度，开足开齐课程，配有重点

突出、详略得当的教案，并开展新课程研讨会，准时支配老师公开教

学4人/次，定期检查各科教案、作业3次，并将不定期的抽查教案、

作业、练习册等，同时，抓好"空档〃时间，合理安排，保持课程平衡，

尤为午饭时段，下午辅导是语文时，午饭时段为数学辅导;依次轮换。

进一步从严、勤、细、实方面着手，努力提高教学成果。

3、加强班主任工作职责，引导同学学会做人。

班主任的工作是学校工作的组成，他将影响着同学的做人和学

习，要将《学校生守则》、《学校生日常行为规范》进行细致学习，培

育同学习惯化，让同学真正做到德、智、体、美、劳全面进展。培育

同学自主合作、独立思索、勇于创新的习惯，成为社会上有用人才。

开学初，我们选拔一些年轻有为的老师担当班主任，在班级管理中，

我校实施值周员时时检查、每天总结、周周评比制度，实行班主任奖

罚制，在班级中有班务日志，班干部或班主任老师每天必需将班级中

学习、纪律、卫生等各个方面的状况具体记录，以便进行总结改进,

在周五下午的例行班会上对同学进行分析总结。

4、深化课堂研讨，促进教学相长。

课堂是教学的主阵地，也是提高教学的主战场，教学质量的凹

凸很大程度上取决于课堂的效率。所以，我们严抓课堂教学，规范课

堂教学，以"峪胴区中学校老师上课十不准"为最基本的纪律要求。在

此基础上要求老师向40分钟要质量。我校课前2分钟响电铃，老师

29

提前做好上课预备，到教室四周候课。要求课堂教学必需带教案，决

不允许无教案上课，切实提高40分钟的课堂教学效益。校长、教育

主任无预约听课，督察老师课堂教学状况。经过一段时间的整改，消

退了开学初个别老师上课迟进、早出、在课堂上批阅作业等现象，教

学风气明显好转。

为了提高老师课堂教学的力量水平，我校把公开课教学作为学

校最重要的教研活动，从说课、讲课、评课等各个方面规范要求，公

开课老师必需有公开课教案、说课材料，听课老师必需填写听课记录,

作听课笔记，写评课材料。我校在第五周支配了刘小娟老师的公开课

教学，在第七周、第十四周分别支配了优秀老师何峰、骨干老师朱社

霞的示范课教学，为广阔老师供应一个展现自我、学习提高、相互促

进的平台，也从根本上提高了我校老师的课堂教学力量，为教育教学

质量的进一步提高制造了条件。

5、加强落实信息技术工作，力求提高老师现代化水平。

根据乡总体要求。有方案、有步骤的做好老师的信息技术连续

教育工作，使每位老师争取做到会操作电脑、会连接、下载教学资源，

为己所用，为大家共用。

三、齐抓共管，抓好学校综治工作。

学校平安事关重大，关系着一个家庭乃至社会的稳定。因此,

平安工作不行忽视，要健全平安工作目标责任制，加强平安宣扬和教

育力度，增加师生平安意识，建立同学路队护送制度，还将有方案的

开展交通平安及防盗、防火、自救等方面的学问讲座。建立健全平安

30

防范制度。对校内内电、水路等要登记检查，实行事故报告制。将学

校与家庭、社会三者有机相连，共同做好平安综治工作，使同学开心

而来，平安而归。

四、利用有限资金，强化校内建设。

学校将合理方案，想方设法，改善校内环境及校舍，增加老师

办公用品，改善住宿条件。将学校仅有的经费，花在最需要的地方上。

服务于教学的钱，决不吝啬。教学中必要的词典、题库等参考书，刻

录资源所需的光盘、打印用纸等物品学校管够，还挤出部分资金美化

校内。开学初我校对学校的两个教室进行了改建，增加了两个老师宿

舍，改善了老师住宿条件。并对教室和老师宿舍进行了粉刷，增白。

总之，我们面临的工作任务相当艰难，做好各项工作事关我校

综合工作的一切。我们力求教学手段创新，教学思路注意学问的系统

性和完整性，教学深层次的推敲。增加新课改意识，运用现代教育技

能。在同学自主、合作、探究新知的起跑线上，力求创新，不甘落后，

共同努力，扎实苦干，为确保全面完成乡制定各项目标任务而努力奋

斗！

教育教学工作总结开头范例篇7

时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的

人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。两位

老师，能立刻融入这个集体，并常常在一起商讨工作、寻求方法，共

同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点：

一、教育教学工作

31

1、仔细备课，提前做好备课工作

备课是确保教育活动能顺当完成的前提。我们每次备课前都会

先争论，确保目标的全都性。每次教案都会仔细写，做到目标明确、

条理清楚。

2、细致、仔细地做好每一个孩子的观看记录

这学期的观看记录要求是每周一篇，于是不论在何时都会仔细

地观看孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。

二、环境创设

环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的

特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，为节约纸张，还利用一些

废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。

同时我和王老师还依据课堂要求制作大量的教具。

三、组织大型活动

1、体操竞赛

这是这个学期的第一项大活动。从选择体操音乐、到体操的编

排、以及道具的选用，我们都做了具体的策划O为了排练好这个体操，

我们一次次地在一起看碟子，共同商讨怎样才能做得更好。王老师发

扬吃苦耐劳在先的风格，观察什么事情不说就干，从来不管自己是副

班还是主班，一样的干。这些都让我特别的感动。

2、六一画展

为了迎接六一儿童节的开放活动，我们单位要举办大型的画展,

这就要求每个孩子都有一幅参展的作品。但是在绘画课中孩子们的作

32

品是拿不出手的，既然是画展，就要给家长展现我们最好的成果，我

们协商单独的辅导孩子，这样即可以让孩子们绘画水平得到提高，又

可以拿出好的作品，于是我们利用平常的教学和中午的午休时间，辅

导孩子们绘画，最终我们班的孩子们都用自己的巧手画出了一幅颜色

明丽，构图合理、画面丰满的画。

四、卫生保健和常规教育

平常除了忙于教学工作，还留意保教协作，孩子们的常规培育。

我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线

内，并提示淘气的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规虽然说不

是很好，但是也不差。

五、平安工作

平安工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于

是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的担心全隐患检查，发觉

问题准时上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的就让修理

人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设平安舒适的生活环境。同

时利用课堂，我和王老师还对孩子进行平安教育，教育孩子并教给孩

子们正确的自我爱护的方法和力量。

六、家长工作

幼儿园教育是一个简单的教育，不是家庭一方面可以胜任的,

也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。

因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。在我们

班老师与家长的关系处理的特别好，我的秘诀就是把年轻的家长当作

33

兄妹、年长的当作长辈，我们敬重了她们，到处为他们着想，家长也

就会特别支持我们的工作了，比如这次体操竞赛，我原来不想让家长

破费额外的再买一套衣服了，但是家长看了彩排以后自己觉得人家班

都有衣服自己班没有，就心理不平衡，对我说："程老师，我们也买

衣服吧，没有衣服会影响我们的整体效果的，你看孩子们表演的多好。

'我就开玩笑的说："说的轻松，现在买来得及吗?没有车，也没有钱呀

，谁知这个家长说我给你找车，那个家长说我身上带的有钱，就这样

我们在彩排刚刚结束做好服装的支配。这些都让人好感动，假如说同

事之间的相互协作和支持我开展工作的源泉的话，那么家长对我们的

协作和支持就是我开展工作的动力。

转瞬本学期的工作在繁忙中结束了，我信任我们这个班集体将

会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，由于我们的每一位教职员工

都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、急躁和越来越高的职业素

养培育着可爱的孩子们。

教育教学工作总结开头范例篇8

一学期来，在乡中心学校领导的直接领导下，在全体老师的共

同努力下，学校教学工作始终以全面推动素养教育和打造特色教育的

精品为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研,

加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，取得了一些

成果，现总结如下。

一、强化理论学习，乐观推动课程改革。

本学期我校把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，连

34

续完善和仔细落实好教育教学管理制度。本学期我校以中心学校制定

的《教育教学工作综合评估方案》和《—年学校工作看法》等相关教

育教学工作要求为准绳，学校教学工作紧紧围绕其开展。备课、上课、

听课、评课、作业等严格根据中心学校的要求来完成。做到常规抓实、

抓严。切切实实地加强了对“实施课程”的指导。

1、加强学习，立足校本培训，全员参加。重点学习《走进新

课程》、《新课程标准》、各学科的课程标准（大纲）等文件。学习时做到

了"三落实"即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习，明

确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，相关政策和措施

以及新教材教学的详细操作等。

2、加强新设课程的实施讨论。特殊重视讨论了综合性课程以

及综合实践活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要

求逐步内化为老师的教学价值观和详细的教学行为。

3、本学期选派优秀老师上了多节示范课，提高了全镇老师对

新课程课堂教学的熟悉，提高了老师对新课程课堂教学的驾驭力量,

整体推动了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。

4、大力宣扬课程改革的必要性和紧迫性，使老师、同学、家

长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围。

5、乐观组织老师参与各级各类的竞赛，通过一系列活动，开

拓了老师的视野，提高了老师的综合素养。我校有众多老师在竞赛中

脱颖而出，如汤昌珍主任获全国语言文字基本功大赛三等奖，获乡学

校语文教学设计竞赛二等奖;刁以东主任获乡学校数学教学设计竞赛

35

二等奖;丁荷平老师获乡学校数学课堂教学竞赛一等奖，获乡学校数

学教学设计竞赛鼓舞奖;汤新萍老师获乡学校语文课堂教学竞赛三等

奖，获乡学校语文教学设计竞赛鼓舞奖;黄瑞萍老师获乡学校综合科

课堂教学竞赛二等奖;丁桂华老师获乡学校综合科课堂教学竞赛三等

奖;康招君老师获乡学校语文教学设计竞赛鼓舞奖。另外，学