西泠印社版三年级书法下册《第1课撇折和撇点》教学设计_第1页
西泠印社版三年级书法下册《第1课撇折和撇点》教学设计_第2页
西泠印社版三年级书法下册《第1课撇折和撇点》教学设计_第3页
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文档简介

第第页西泠印社版三年级书法下册《第1课撇折和撇点》教学设计第一课撇折和撇点出版社：西泠印社出版社年级：三班级下册教学目标1、使用同学认得，撇折和撇点。能辨别这两个笔画的形态特征，并把握其写法。2、引导同学通过察看图解。观看汉字，书写视频，尝试练习等方法，逐渐学会书写“至、去、女、如”四个例子。3、培育好的书写习惯，力求把字写得完整。教学分析撇折和撇点是三班级下册第一单元的第一课，本课板块包含试一试，连一连，看一看，练一练，找一找这几个部分。要求同学通过学习和练习。将“至、去、女、如”等字，用正确的笔法平稳的写在米字格的中心。重点难点分析。重点：把握撇折和撇点的书写。难点：在书写中注意字形不同，撇折和撇的角度变动有所不同。教具准备笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体等。教学流程一、导入新课1、以本课板块“试一试”为楔子，请同学依据课本上的图示，画两组不同方向的折线。2、请同学同学说一说这两组折线有什么不同，引导同学体会转变后行笔的方向不同，从而导入本课课题：《撇折和撇点》。二、学习新知1、察看感受，尝试书写连一连PPT播放撇折和撇点视频让同学先察看在连线。找一找PPT播放三个生字让同学找出每个生字中的撇折和撇点。（雅、姓、始）。看一看（1）老师示范撇折的书写（或播放视频），边写（放）边解说该笔画的书写要点：撇要劲挺，转变后调锋向上行笔，提略向上斜。（2）老师示范撇点的书写（或播放视频），边写（放）边解说该笔画的书写要点：撇由粗到细，转变后写点由细到粗，注意转变处连接要连贯。（3）老师再次范写这两个笔画（或第二次播放视频），并在写好的笔画上勾好其行笔路线。进一步强化同学对撇折和撇点的认知。（4）请同学尝试书写撇折和撇点各三遍，老师巡察引导。（5）老师依据同学书写选择两到三份同学作业进行评价展现。三、重点临写例字（1）、老师示范本课的生字，并分析每个字的写法。“至”这个字上小下大呈梯形，横向笔画间距均匀，首横短而轻，末橫长而稳，拖住整个字；其中撇折的角度较小而显得紧凑，使得整个自收放有度。“去”字笔画较少，应写得略粗一些，撇折角度稍大，提与两横平行；末点长而粗以稳住整个字的重心。“如”字左大右小，撇点呈纵势，角度稍大，右部“口”的竖画从提画的收笔处起笔，使得整个字紧凑。“姿”字笔画较多，应注意避开显得过大，整体呈上小下大，女字底呈横势，顾其中的撇点角度较小，橫画长伸，以承托上部。老师展现书写的汉字，选取其中写两个（一个带撇折、一个带撇点）书写给同学看。（2）、同学尝试书写四个例子，先描两个，再摹一个（在课本后附的练习纸上书写），老师巡察引导。（3）老师总结选取一两个写的好的作为评价总结。四、布置作业临写四个汉字三遍。五、板书设计撇折和撇点粘贴撇折、撇点例子“至”和“如”六、整体反思1.师问生答：今日学习了哪些内容，书写过程中我们需要注意什么问题？2.老师小结：学习撇折，是撇和提的组合，提

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