教科版四年级上册科学第3单元 运动和力 测试卷含答案（典型题）

教科版四年级上册科学第3单元运动和力测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.弹簧测力计就是测量（

）的大小的仪器。A.能量

B.运动量

C.力2.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（

）。

A.1N

B.2N

C.4N3.用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（

）。A.减少橡皮筋缠绕圈数

B.增加橡皮筋缠绕圈数

C.增加小车重量4.下列物体靠反冲力运动的是（）。A.马车

B.弓箭

C.火箭5.在小车实验中，提供小车动力的是（

）。A.车身

B.缆绳

C.缆绳一端重物的重力6.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是（

）。A.减小气球体积

B.减小车身重量

C.增加轮胎的粗糙程度二.填空题(共6题，共20分)1.充气的气球具有能量，喷气时可以产生（

）。2.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（

）有关。3.弹簧测力计是测量（

）的仪器，使用时不能大于它的量程，以免超过（

）限度。4.我们可以用（

）来测力的大小，力的单位是牛顿。5.气球越大，小车运动的距离越（

）；气球越小，小车运动的距离越（

）。6.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（

）的推力，这个力叫作（

）。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（

）运动的。三.判断题(共6题，共12分)1.研究小车运动快慢与拉力大小的关系时，拉小车的绳子越短越好。（

）2.对于我们要制作的小车要关注的要点是车架要牢固。（

）3.在制作小车时，应该遇到困难要主动和成员讨论。（

）4.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。（

）5.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。（

）6.弹簧测力计的单位是克和千克。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。重力

坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力弹力

用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力反冲力

使物体从滑梯上往下滑的力滑动摩擦力

橡皮筋被拉长后产生的力滚动摩擦力

放鞭炮时使鞭炮向上冲的力五.简答题(共3题，共15分)1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？2.请说一说火箭是靠什么飞行的？3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）六.综合题(共2题，共22分)1.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比，橡皮筋缠绕一圈产生的力（

）。A.大

B.小

C.无法判断2.橡皮筋能给小车前进的动力，那么橡皮筋的力是由（

）产生。A.拉力

B.弹力

C.反冲力3.通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向（

）。A.相同

B.相反

C.无法判断4.根据实验记录。我发现∶在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数（

），它的弹力（

），作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离（

）。橡皮筋缠绕的圈数（

），它的弹力（

），作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离（

）。2.弹簧测力计的使用：1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（

），用符号（

）表示。2.使用前，检查指针是否在（

）位置。3.读数时，视线与指针（

）。4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（

）数量。（“最大”或“最小”）参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.C6.B二.填空题1.反冲力2.垫圈数量3.力的大小；弹性4.弹簧称5.远；近6.相反；反冲力；反冲力三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。2.火箭是依靠燃料燃烧时