教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷必考题

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我们从空气中吸入的（

）可以帮助我们正常地生活和工作。A.氧气

B.二氧化碳

C.无法确定2.物体振动得越快，发出的声音（

）。A.越高

B.越低

C.不变3.音量与物体振动之间的关系是（

）。A.物体振动的幅度越大，声音越强

B.物体振动的幅度越小，声音越强

C.物体振动的速度越快，声音越强4.下面声音听上去能使人心情愉悦的是（

）。A.车辆发动机的轰鸣声

B.演奏乐器的声音

C.集贸市场的喧哗声5.小学四年级男生肺活量在（

）。A.1100亳升至2600毫升

B.900至2000毫升

C.2000亳升至3400毫升6.听诊器的探头与（

）的作用相似。A.听小骨

B.耳蜗

C.耳郭二.填空题(共6题，共34分)1.食物是我们身体所需养料和能量的主要（

），我们吃进肚子里的（

）都需要通过身体一点一点地转化为生命所需的（

）和（

），这个过程叫（

）。2.耳廓的作用是（

）、（

）的作用是将声音转化成振动。3.有些声音让我们觉得（

），比如（

）；有些声音让我们觉得（

），比如（

）。4.任何物体振动都能发出（

）。5.花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了（

）能传播声音。6.如下图，击打音叉，音叉发出了声音。将击打过的音叉轻轻触及水面，你会看到水（

）（A.迅速上升B.溅起水花C.没有变化），这一现象说明发声的音叉在（

）。当用手用力捏住发声的音叉两端音叉将（

）发出声音（填“会”或“不会”），因为音叉不再（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.小食品含有丰富的营养，应该多食。（

）2.小刚胃口好，过冷、过热、过硬的食物他都不怕。（

）3.制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。（

）4.在白纸上挤压、滑动土豆，白纸上会留下湿痕，说明土豆中含有脂肪。（

）5.一种食物中可能会含有多种营养成分。（

）6.在月球上，如果不借助其他装置，将听不到任何声音，这是因为月球上没有空气。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。五.填表题(共1题，共12分)1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（

）；物体振幅越小，声音越（

）。实验器材：钢尺，桌子改变的条件：（

）不改变的条件：（

）填写表格。实验结论是什么？六.简答题(共5题，共31分)1.为什么女生的音高比男生高？2.人在运动时呼吸为什么会加快？3.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。4.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？5.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？七.材料题(共2题，共14分)1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。2.写出下图各部分的名称。八.综合题(共3题，共25分)1.小红的妈妈从超市买回了面粉、黄豆、菠菜、核桃、牛乳粉五种食品，小红列出了这五种食物（各100克）中蛋白质、糖类、脂肪、维生素C、钙的含量：1.从表中可以知道A、B、C、D、E分别是哪种物质并说明理由？2.食物中含有六类营养物质，请写出表中没有的一类是（

）。2.认识声音的高低强弱。（1）认识声音的强弱（2）声音的高低变化3.根据“人的活动会影响每分钟的呼吸次数”实验，回答问题。（1）分析数据我们发现，运动可以（

）（填“加快”或“减慢”）呼吸次数；运动强度越大，呼吸次数（

）。（2）运动后，我们的呼吸会变得更加急促，原因是：运动时，人体需要消耗更多的（

），所以肺必须更加卖力地工作。（3）实验时我们还发现：呼吸次数（

）（填“增加”或“减少”），心跳速度加快。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.A6.B二.填空题1.来源；食物；养料；能量；消化2.收集声波；鼓膜3.悦耳、动听；黄鹂鸟叫声；刺耳、难听；汽车喇叭声4.声音5.水6.B；振动；不会；振动三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.强；弱；拨动钢尺力的大小；手按压的位置、钢尺露出桌面的长度；振动幅度小，声音弱；振动幅度大，声音强答：声音的强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音就越弱。六.简答题1.女生的声带细、紧，发声时振动的快，发出的声音高，故女生的音高比男生高。2.运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。3.橡皮筋是怎样发出声音的？我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的？4.牙齿负责切碎（咀嚼）食物；舌头负责传送、搅拌食物；唾液负责初步消化食物。5.我们的牙齿是身体重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、臼齿三类。七.材料题1.物体的粗细发生改变时，声音的高低也会发生改变。粗的钢管振动的越慢，发出的声音就越低，细的钢管振动的越快，发出的声音就越高。2.如下：八.综合题1.