人教部编版四年级语文上册第15课《女娲补天》精美课件

统编版语文四年级上册远古时期，世上一片荒凉，火神祝融和水神共工大战一场，水神共工惨败，觉得羞恼，一头撞倒不周山，那不周山原是根撑天的柱子。山一倒，天上出现一个大窟窿，洪水猛兽在大地上肆虐，人类面临空前的灾难，是谁拯救了水深火热的人类呢？课前导入女娲今天，我们继续学习一篇神话故事——《女娲补天》。中国上古神话中的创世女神，又称娲皇、女阴。传说女娲氏是华夏民族人文先始，是福佑社稷之正神。相传女娲一日中可以变化七十个模样，以黄泥仿照自己抟土造人，创造人类社会并建立婚姻制度；因世间天塌地陷，于是熔彩石以补苍天，斩鳖足以立四极，留下了女娲补天的神话传说。女娲助学资料cuòhùnxiàngxītāshāsòngjìbài坍塌杀敌歌颂成绩措施混乱项目熄灭石浆字词乐园坍塌杀敌歌颂成绩措施混乱项目熄灭石浆我会读浆措混项熄塌绩杀颂女娲补天熄加一加火息识字方法颂公页解词义欢笑的声音和话语。（）非常；特别。（）物体破裂而分开。（）形容光线昏暗，看不清楚。（）（液体）迅速地往外冒。（）欢声笑语异常黑黝黝裂开喷涌因害怕、慌张而举止失去常态，不知怎么办好。（）（山坡、河岸、建筑物或堆积的东西）倒下来。（）指很多年代，好几辈子的时间。

（）惊慌失措坍塌世世代代初读感知第一部分（1—2段）：水神在与火神的打斗中惨败，因羞恼撞断了不周山，于是天塌地裂、洪水喷涌、野兽出没，人们处在水深火热之中。（故事的起因）第二部分（3—4段）：写女娲修补天地的过程，她寻找石头、炼石补天、断龟足撑天，又杀死黑龙、烧芦苇堵地缝，历尽艰险，拯救人类。（故事的经过）第三部分（5段）：天和地恢复了平静，

人类获得了新生。（故事的结果）想一想，课文主要讲了一件什么事？本文讲述了女娲为了拯救处在水深火热之中的人类，让人类重新过上幸福生活，先历尽艰难去寻找五种颜色的石头炼石补天，然后斩乌龟、杀黑龙、焚烧芦苇，成功拯救人类的故事。自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。“欢声笑语”“快乐幸福”描绘出祥和的生活，与下文的悲惨作对比。品读鉴赏

为什么开头要写人们快乐地生活呢？不料有一年，天地忽然发生了一场大变动。发生了什么大变动呢？我们一起来看一看。天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。天塌下来的具体情景。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。女娲补天的原因。面对这突如其来的灾难，人类怎么样了？女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人们重新过上幸福的生活。体现女娲对人类的爱。心地善良，一心为人类第3段在文中有什么作用？第3段是过渡段，起承上启下的作用。它承接上文女娲看到天破了一个大窟窿后，人们生活在水深火热里的情景，引出下文女娲补天和拯救人们的过程。这可是一项巨大而又艰难的工作。总起句，总说这是一项艰难的工程。女娲是怎么补天的？寻找并熔炼五色石补天断龟四足撑天杀黑龙警野兽烧芦苇堵地缝女娲补天的结果如何？天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。面对这样的女娲：女娲具有怎样的形象特点？女娲具有善良、无私、勇敢、坚强、富有智慧、不畏艰险、甘于奉献的形象特点。发挥想象，创编故事。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。请同学们把这处情节说清楚、说生动。主题：女娲寻找五色石提示：女娲分别从哪里捡来五色石？拣石过程中的困难：路途遥远、山高水深、气候恶劣、妖魔野兽阻挠等······面对不同的困难，女娲会做（说、想）些什么？五色石是什么样的？······本文讲述了女娲为了拯救处在水深火热之中的人类，让人类重新过上幸福生活，先历尽艰难去寻找五种颜色的石头炼石补天，然后斩乌龟、杀黑龙、焚烧芦苇，成功拯救人类的故事。塑造了勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献的女娲形象，赞扬了女娲的美好品质。主旨提炼女娲补天不怕辛苦甘于奉献起因经过炼石补天结果板书设计天崩地裂，人类遇难断龟四足撑天杀黑龙警野兽烧芦苇堵地缝补天成功，世代传颂慈眉善目

脸软心慈

菩萨低眉璞玉浑金淑人君子

善气迎人乐善好施

心慈面善课外拓展与善良有关的四字词语盘古开天辟地之后，女娲觉得这天地之间太冷清了，应该添一点儿什么进去，让它变得热闹一些。添一点儿什么进去呢?她灵机一动:世间各种各样的生物都有了，却没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物呢?女娲造人她一边想一边从池水中挖出一团黄泥，在手里揉成一个小娃娃的模样。她把这个小娃娃放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小娃娃，刚一接触地面，就活了起来，并且开口就喊：“妈妈!”接着一边跳跃一边欢呼，表示他获得了生命的欢乐。女娲给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。于是，她又继续动手做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃、欢呼，使她非常高兴。从此，女娲再也不感到孤独了。一、读一读，连一连。幸福的黑黝黝的粘稠的巨大而又艰难的工作生活深沟石浆课堂练习二、根据课文内容,完成练习。①天地恢复平静②杀龟撑天③炼石补天④堵住洪水⑤天破地裂⑥斩杀黑龙起因经过结果①⑤③②⑥④关于女娲的神话故事还有很多，找出两个，读一读。课后作业15

女娲补天*

同学们，我们伟大的祖国有着悠久的历史、灿烂的文化，诗词歌赋、民间传说、神话故事等，都是其中重要的组成部分。大家看看下面这些图片，你能说出它们是来自哪个故事或传说吗？他开辟了天地，并用身躯化作世间万物。——盘古盘古开天地他为民除害，射下了天上的九个太阳。——后羿后羿射日她化作小鸟，把石子投入大海。——精卫精卫填海她创造人类，无私奉献。——女娲女娲造人女娲

中国神话中最古老的始祖母神，传说中的大地之母。

自由朗读课文，自读要求：一边读文一边圈出生字，运用合适的方法识记生字，把课文读通顺。初读课文我会读洪水惊慌失措混乱一项熄灭

塌陷流窜传颂功绩石浆洪水

惊慌失措

混乱一项

熄灭

塌陷流窜传颂功绩石浆初读课文sònɡcuò平舌音tājìxīxiànɡhùncuàn平舌音jiānɡhónɡ平舌音隆多音字

女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。lōnɡ

我们来到天安门广场，观看隆重的升国旗仪式。lónɡ初读课文扎

挣扎在洪水中的人们。zhá

他一边流着泪一边包扎伤口。zā

他不小心被针扎到手了。zhā初读课文识字方法换偏旁：塌——榻冶——治娲——蜗口诀识字：

“火”休息了就是“熄”。初读课文词语解释传颂黑黝黝流窜惊慌失措因害怕慌张而举止失常，不知所措。辗转传布颂扬。形容光线昏暗，看不清楚。到处流动转移，乱逃（多指盗匪或敌人）。初读课文自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。不料有一年，天地忽然发生了一场大变动。天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。

女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。

这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。

浏览课文，说说课文写了一个什么故事？并理清文章层次。本文写的是女娲决心补天的故事。整体感知12345第一部分（）：写天地忽然发生了大变动，天塌地裂，洪水喷涌，野兽出没，人们处在水深火热之中。第二部分（）：写女娲决心______________，让人们重新过上幸福的生活。1、23修补天和地女娲补天的故事分为几个部分？课文结构起因经过第三部分（）：写女娲为补天而四处寻找

，用大乌龟的腿竖立在大地的四方，击杀

，吓退

，堵住洪水。第四部分（）：写在

的不懈努力下，天和地恢复了平静，人类获得了新生。5五彩石4恶龙野兽女娲课文结构经过结果填空：故事的起因（）。故事的经过（）。故事的结果（）。

天地忽然发生了大变动，天塌地裂，洪水喷涌，野兽出没女娲想方设法补天人们恢复了平静的生活从“快乐幸福”一词中

体会到：女娲创造了人类，人们生活安定，过得舒适。

自读第1自然段：

自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们过着快乐幸福的生活。天地忽然发生了一场大变动，对人类造成了什么影响？自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。不料有一年，天地忽然发生了一场大变动。天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。

女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。

默读第2自然段，说说女娲为什么要补天。品读课文123读完这些句子，你眼前仿佛出现了哪些画面?天塌地陷山火燃烧

洪水喷涌猛兽残害朗读感悟

天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。天哪，太可怕了！太可怕

天塌地陷天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟。洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。

人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。我仿佛看到了

，听到了

。天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。抓住“红色重点的词语”体会。女娲难过极了。

女娲这样难过，她会怎么想、怎么做呢？

女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。天差地别

这样写与开头“人们一直过着快乐幸福的生活”形成

。

品读课文对比默读课文第4自然段。说一说：女娲是怎样补天的？品读课文这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。412345用五种颜色的石头熔炼石浆。1用石浆把天上的大窟窿补好。2杀大乌龟，斩下它的四条腿，竖在大地四方，撑起天空。3杀死作恶的黑龙，震慑其他野兽。4把芦苇烧成灰，堵住喷涌洪水的地缝。5品读课文概括女娲补天的步骤。先……接着……最后……又……从表示顺序的词语中，我发现每一个词后面的内容都讲述了女娲补天过程中完成的一件事。你能用简要的语言把这些事情概括出来吗？

1.炼五彩石补天

2.斩龟足撑天

3.杀黑龙除恶

4.烧芦苇止水

这可是一项巨大而又艰难的工作。

（本段的中心句）用心读课文第4自然段女娲补天遇到了哪些危险和困难？用“

”画出来，再说一说。

想一想：女娲寻找五彩石容易吗？为了寻找五彩石，她会碰到什么困难呢？女娲来到了

，她找哇找哇……女娲又来到了

，她找哇找哇……女娲又来到了

，她找哇找哇……女娲又来到了

，她找哇找哇……

于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。品读课文女娲补天过程中，哪些事情让你觉得十分神奇？五色石神火石浆五色彩云巨龟黑龙芦灰最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，这可是一项巨大而又艰难的工作。燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窖修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。

女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，

随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。

女娲用这些石浆把天上的大窟窖修补好。从此，天上便有了五色的云霞。

女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。

接着，她奋勇杀死了在中