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第页共页小班幼儿社会教案《小猴子分桃子》《小猴子分桃子》幼儿社会教案教学目标：1.培养幼儿的合作意识和分享精神。2.培养幼儿的观察力和思考能力。3.培养幼儿的团队合作能力和实践操作能力。教学重点：1.引导幼儿观察、思考故事中的情节和人物行为。2.培养幼儿的思考和判断能力。教学准备：1.《小猴子分桃子》的绘本。2.小猴子和桃子的图片。3.分桃子的游戏道具。教学过程：第一步：导入（5分钟）1.引导幼儿回忆和讨论一些分享的例子，如：幼儿园里的小朋友们分享玩具、食物等。2.准备一些小猴子和桃子的图片，展示给幼儿，引导幼儿猜测小猴子和桃子之间的关系。第二步：故事讲解（10分钟）1.准备好《小猴子分桃子》的绘本，在全班前面读故事给幼儿听。2.在读故事的过程中，要适时地停下来与幼儿交流，引导幼儿思考故事中发生的事情和小猴子的行为。第三步：讨论（10分钟）1.引导幼儿回忆故事中小猴子分桃子的情节，问幼儿小猴子和桃子怎么样了？2.引导幼儿思考和讨论小猴子为什么要分桃子？3.引导幼儿思考如果小猴子不分桃子，会发生什么？第四步：游戏实践（15分钟）1.准备好分桃子的游戏道具。2.将幼儿分成小组，每组有一个“小猴子”和几个“朋友”。3.将桃子放在一个小篮子里，让小猴子将桃子分给朋友们。4.观察小组内的合作过程，引导幼儿互相帮助、分享和交流。第五步：总结（5分钟）1.引导幼儿回顾今天的教学活动，总结小猴子分桃子的故事和游戏。2.引导幼儿思考分享的意义，并与他们分享他们在游戏中的体会。教学延伸：1.鼓励幼儿在日常生活中分享和帮助他人，并及时表扬他们的行为。2.给幼儿机会参与集体活动，如组织小组游戏、合作完成任务等，培养他们的团队合作能力和分享精神。3.引导幼儿体验分享的快乐和乐趣，培养他们的对他人的关爱和尊重。教学反思：通过本课的教学，幼儿能够理解故事中的情节和人物行为，并能够在游戏中实践分享和合作的能力。在教学过程中，幼儿表现出积极的参与和合作精神，同时也提出了一些有关分享和合作的问题。但是，由于时间的限制，对于某些问题的讨论和深入解释有所欠缺。

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