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文档简介

2020—2021学年度第一学期七年级期末质量检查数学科试卷(完卷时间:120分钟;满分:100分)一、选择题(本大题共10道小题.每小题2分,共20分)1.的倒数是()A. B.2020 C. D.【答案】D【解析】【分析】根据倒数的意义可直接进行求解.【详解】解:的倒数是;故选D.【点睛】本题主要考查倒数,熟练掌握求一个数的倒数是解题的关键.2.光年是天文学中的距离单位,1光年大约是9500000000000,把数据“9500000000000”用科学记数法表示,正确的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据科学记数法可直接进行求解.【详解】解:数据“9500000000000”用科学记数法表示为;故选C.【点睛】本题主要考查科学记数法,熟练掌握科学记数法是解题的关键.3.如图,与是同旁内角的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据同旁内角的概念:两条直线被第三条直线所截,若两个角都在两直线之间,并且在第三条直线的同旁,据此可排除选项.【详解】解:与是同旁内角的是;故选C.【点睛】本题主要考查同旁内角的概念,熟练掌握同旁内角的概念是解题的关键.4.把弯曲的道路改直,能够缩短行程,其道理用数学知识解释应是()A.两点确定一条直线 B.垂线段最短C.线段可以比较大小 D.两点之间,线段最短【答案】D【解析】【详解】根据两点的所有连线中,可以有无数种连法,如折线、曲线、线段等,这些所有的线中,线段最短可得:把弯曲的道路改直,能够缩短行程,其道理用数学知识解释应是:两点之间,线段最短.故选D.5.已知等式3a=2b+5,则下列等式中不一定成立的是()A.3a﹣5=2b B.3a+1=2b+6 C.a=b+ D.【答案】D【解析】【分析】根据等式的基本性质对3a=2b+5进行变形,结合各选项即可得出答案.【详解】由等式3a=2b+5,可得:3a﹣5=2b,3a+1=2b+6,a=b+,当c=0时,无意义,不能成立,故选D.【点睛】本题是关于等式的变形,解决本题需掌握等式的基本性质;等式的性质:①等式的两边同时加上或减去同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式;②等式的两边同时乘以或除以同一个数(除数不为0),所得结果仍是等式;6.已知∠A=18°20′36″,∠B=18.35°,∠C=18°21′,下列比较正确的是()A.∠A<∠B B.∠B<∠A C.∠B<∠C D.∠C<∠B【答案】A【解析】【分析】把这三个角统一单位,然后比较大小.【详解】∵∠A=18°20′36″,∠B=18.35°=18°21′,∠C=18°21′,∴∠A<∠B=∠C.故选A.【点睛】本题的基本解题方法是进行度、分、秒之间的换算,从低的单位向高的单位换算,除以60,从高的单位向低的单位换算,乘以60.统一单位后比较大小.7.如图,已知∠1=∠2,其中能判定AB∥CD的是()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】由∠1=∠2结合“内错角(同位角)相等,两直线平行”得出两平行的直线,由此即可得出结论.【详解】A、∵∠1=∠2,∴AD∥BC(内错角相等,两直线平行);B、∵∠1=∠2,∠1、∠2不是同位角和内错角,∴不能得出两直线平行;C、∠1=∠2,∠1、∠2不是同位角和内错角,∴不能得出两直线平行;D、∵∠1=∠2,∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行).故选D.【点睛】本题考查了平行线的判定,解题的关键是根据相等的角得出平行的直线.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据相等(或互补)的角,找出平行的直线是关键.8.有理数、,在数轴上的位置如图所示,化简的结果为()

A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】由数轴可知,然后进行去绝对值,进而问题可求解.【详解】解:由数轴可得:,∴,∴;故选B.【点睛】本题主要考查数轴、绝对值,熟练掌握数轴、绝对值是解题的关键.9.一商家进行促销活动,某商品的优惠措施是“第二件商品半价”.现购买2件该商品,相当于这2件商品共打了()A5折 B.5.5折 C.7折 D.7.5折【答案】D【解析】【分析】根据题意设第一件商品x元,买两件商品共打y折,利用价格列出方程即可求解.【详解】解:设第一件商品x元,买两件商品共打了y折,根据题意可得:

x+0.5x=2x•,解得:y=7.5

即相当于这两件商品共打了7.5折.

故选D.【点睛】本题考查一元一次方程的应用,找到正确的等量关系是解题关键.10.一列数,按一定规律排列成,3,,27,,…,从中取出三个相邻的数,若三个数的和为,则这三个数中最大的数与最小的数的差为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】设这三个数中的第一个数为x,则另两个数分别为-3x,9x,根据三个数的和为a,即可列出方程求解,最后问题可求.【详解】解:设这三个数中第一个数为x,则另两个数分别为-3x,9x,由题意得:,解得:,∵-3x与9x异号,x与9x同号,∴这三个数中最大的数与最小的数的差为;故选C.【点睛】本题主要考查一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.二、填空题(本大题共6道小题,每小题2分,共12分)11.写出一个单项式,使得它与多项式的和为单项式:______.【答案】答案不唯一,如【解析】【分析】根据整式的加减运算法则即可求解.【详解】∵+()=2n为单项式,故填:(答案不唯一)【点睛】此题主要考查整式的加减,解题的关键是熟知整式的加减运算法则.12.如图,要把池中的水引到D处,可过D点作CD⊥AB于C,然后沿CD开渠,可使所开渠道最短,试说明设计的依据:______.【答案】垂线段距离最短.【解析】【分析】过直线外一点作直线的垂线,这一点与垂足之间的线段就是垂线段,且垂线段最短.【详解】解:过D点引CD⊥AB于C,然后沿CD开渠,可使所开渠道最短,根据垂线段最短.故答案为:垂线段距离最短.【点睛】本题主要考查垂线段的应用,解决本题的关键是要掌握垂线段距离最短.13.点分时,时钟的时针与分针所夹的锐角是_________度.【答案】75【解析】【分析】根据钟面平均分成12份,可得每份的度数,根据时针分针相距的份数乘以每份度数,便可得答案.【详解】解:钟面每份是,8点30分时针与分针差2.5份,锐角=.故答案为:75.【点睛】本题考查了钟面角,根据时针分针相距的份数乘以每份度数便是钟面角.14.如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥CD,垂足为O.若∠AOE=55°,则∠BOD的度数为__________.【答案】145°【解析】【分析】根据垂直的定义可求出∠AOC,最后根据对顶角相等得出∠BOD的度数.【详解】∵EO⊥CD,∠AOE=55°,∴,∴,故答案为:145°.【点睛】本题考查垂直的定义,角的和差,对顶角的性质,熟练掌握对顶角的性质是解题的关键.15.若,则的值为__________.【答案】-1【解析】【分析】由题意易得,然后整体代入求解即可.【详解】解:由可得,∴;故答案为-1.【点睛】本题主要考查代数式的值,熟练掌握利用整体思想求解代数式的值是解题的关键.16.射线OA,OB,OC,OD是同一平面内互不重合的四条射线,,,,则的度数为________.【答案】40°或80°或120°【解析】【分析】分四种情况画图分别进行解答,即①OD在∠AOB的内部,OC在∠AOB的外部,②OD在∠AOB的外部,OC在∠AOB的外部,③OD在∠AOB的外部,OC在∠AOB的内部,④OD在∠AOB的内部,OC在∠AOB的内部.【详解】解:①当OD在∠AOB内部,OC在∠AOB的外部,如图1所示;∵∠AOB=60°,∠AOD=40°,∠AOB=3∠BOC,∴∠BOD=∠AOB-∠AOD=60°-40°=20°,∠BOC=∠AOB=×60°=20°,∴∠COD=∠BOC+∠BOD=20°+20°=40°;②当OD在∠AOB的外部,OC在∠AOB的外部,如图2所示;∠COD=∠DOA+∠AOB+∠BOC=40°+60°+20°=120°;③当OD在∠AOB的外部,OC在∠AOB的内部,如图3所示;∠COD=∠AOD+∠AOC=∠AOD+(∠AOB-∠BOC)=40°+(60°-20°)=80°;④当OD在∠AOB的内部,OC在∠AOB的内部时,OC与OD重合,不符合题意;所以,∠COD的度数为40°或80°或120°,故答案为:40°或80°或120°.【点睛】本题考查角的有关计算,通过题意分别画出不同情况的图形,利用各个角的和或差进行计算即可.三、解答题(本大题共9题,共68分)17.计算:.【答案】-4【解析】【分析】先乘方后乘除最后加减,有绝对值要先算绝对值里面的式子.【详解】解:【点睛】本题主要考查有理数的混合运算,解题的关键是掌握运算顺序:先算乘方,再算乘除,然后加减运算;有括号先算括号.18.解方程:(1);(2).【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)去括号,移项,合并同类项解方程即可;(2)去分母、去括号,移项,合并同类项解方程即可;【详解】解:(1),,,.(2),,,,,.【点睛】本题主要考查了一元一次方程的求解,准确计算是解题的关键.19.先化简,再求值:,其中【答案】;4【解析】【分析】首先将多项式去括号合并同类项进行化简,然后代入即可得解.【详解】==将代入,得【点睛】此题主要考查整式化简求值,熟练掌握,即可解题.20.如图,已知平面上三点,,,请按要求完成下列问题:

(1)画射线,线段;(2)连接,并用圆规在线段的延长线上截取.连接(保留作图痕迹);(3)过点画直线,垂足为.【答案】(1)见详解;(2)见详解;(3)见详解【解析】【分析】(1)根据射线、线段的定义可直接进行作图;(2)以点B为圆心,BC长为半径画弧,交AB的延长线于点D,进而问题可求解;(3)利用直角三角板进行作图即可.【详解】解:(1)如图所示:,即为所求;(2)如图所示:(3)由图(2),先用直角三角板的直角边与CD重合,使另一条直角边过点B,进而作图即可,如图所示:∴BE即为所求.【点睛】本题主要考查线段、射线及垂线的作法,熟练掌握线段、射线及垂线的作法是解题的关键.21.某图书馆平均每天借出图书50册,超出50册的部分用正数表示,不足50册的部分用负数表示,以下是上一周该图书馆借出图书的记录.星期一星期二星期三星期四星期五册数+3+2+3-4+1(1)上周星期二比星期四多借出多少册?(2)上周平均每天借出图书多少册?【答案】(1)上周星期二比星期四多借出6册;(2)上周平均每天借出图书51册.【解析】【分析】(1)根据有理数的减法及题意可直接进行求解;(2)先求出上周平均每天图书借出的增减情况,然后再加上50即可【详解】解:(1)由题意得:2-(-4)=6(册);答:上周星期二比星期四多借出6册.(2)由题意得:50+(3+2+3-4+1)÷5=51(册);答:上周平均每天借出图书51册.【点睛】本题主要考查有理数的混合运算的应用,正确理解题意、熟练掌握有理数的运算法则是解题的关键.22.如图,∠ABC=∠ADC,BE,DF分别是∠ABC,∠ADC的角平分线,且∠2=∠3,求证:BC//AD.【答案】证明见解析【解析】【分析】根据角平分线定义及已知条件得出,进而得出,根据平行线的判定定理得证.【详解】证明:,分别是,的角平分线,,,,,,,.【点睛】本题考查角平分线的定义,平行线的判定,熟练掌握内错角相等,两直线平行是解题的关键.23.某市为了鼓励居民节约用水,采用分阶段计费的方法按月计算每户家庭的水费:月用水量不超过20m2时,按2元/m2计算:月用水量超过20m2时,其中的20m2仍按2元/m2计算,超过部分按2.6元/m2计算.设某户家庭月用水量xm2(1)用含x的式子表示:当0≤x≤20时,水费为元;当x>20时,水费为元;(2)月份4月5月6月用水量1517a小花家第二季度用水情况如上表,小花家这个季度共缴纳水费117元,请你求出小花家6月份用水量a的值?【答案】(1)2x,2.6x﹣12;(2)25【解析】【分析】(1)分类讨论:当0≤x≤20时,水费为2x元;当x>20时,水费为[20×2+2.6(x﹣20)]元;(2)小花家4月份,5月份共交水费30+34=64,则可知6月份交了53元,则a>20,可列出方程求出a的值.【详解】解:(1)当0≤x≤20时,水费为2x元;当x>20时,水费为20×2+2.6(x﹣20)=(2.6x﹣12)元.故答案为:2x、(2.6x﹣12);(2)由题意得,小花家4月份,5月份共交水费15×2+17×2=30+34=64(元),则6月份用水量a>20,∴小花家6月份的用水为a吨,则超过20吨的部分为(a﹣20)吨,∴15×2+17×2+20×2+2.6(a﹣20)=117,解得:a=25.答:小花家6月份用水25吨.【点睛】本题考查了一次方程的实际应用,属于简单题,用代数式表示数量并建立等量关系是解题关键.24.新规定:点为线段上一点,当或时,我们就规定为线段的“三倍距点”.如图,在数轴上,点所表示的数为,点所表示的数为5.(1)确定点所表示的数为___________;(2)若动点从点出发,沿射线方向以每秒2个单位长度的速度运动,设运动时间为秒.①求的长度(用含的代数式表示);②当点为线段的“三倍距点”时,求出的值.

【答案】(1)-1或3;(2)①或;②或16【解析】【分析】(1)设点C表示的数为c,根据定义即可求解;(2)①根据点P的位置即可求出AP的长度;②由题意易得AB=8,然后由题意可分当时,当时,进而分类求解即可.【详解】解:(1)设点C表示的数为c,当时,∴,解得:,当时,则有:,解得:;故答案为-1或3;(2)①由题意得:AB=8,当点P在点A的右侧时,则有;当点P在点A的左侧时

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