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文档简介

2023-2024学年第一学期期末检测

四年级语文试卷

第一部分积累•梳理•运用

i.读拼音,写词语。注意书写规范、美观

gudn

选择题。(填序号)

2.下列各组词语中加点字的读音相同的一项是()

A.美卷系鞋带B.包扎也小辫

C.麻隼家隼儿D.嚣水军马脚

3.“不识庐山真面目,只缘身在此山中”中“缘”的意思是()

A.因为B.沿着C.缘分

4.与其他组不属于同一类的一组词语是()

A.眉清目秀亭亭玉立B.铁面无私刚直不阿

C.文质彬彬慈眉善目D.容光焕发鹤发童颜

5.下列这段话中加点词语用错的一处是()

A.水乡小镇让我们富心馋目B.游乐场让我们兴奇不弓

C.书店让我们不期用场D.村头的小树林是我们膻心用欲的好地方••・・

6.下列句子没有语病的一项是()

A.科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

B.那本来想飞进太阳里去的,却落到了水沟里。

C.在新世纪里,现代科学技术必将一定继续创造一个个奇迹。

D.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种力量使它强大的飞了下来。

7,下列修辞手法判断错误的一项是()

A.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(设问)

B.这么巴掌大的地方,怎么能盖房子呢?(夸张)

C.每片绿叶仿佛都能流出汁来。(比喻)

D.雨点密集地喧嚣着。(拟人)

8.“那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,

也不留一点儿空隙。”下面对这两句话理解有误的是(

A.这两句话写出了爬山虎叶子绿而密的特点。

B.这两句话表现了爬山虎动态美感。

C.这两句话从颜色和形态两方面写出了爬山虎的美,展现了一种蓬勃的生命力。

9.下列说法错误的一项是()

A,《蟋蟀的住宅》这篇课文选自《昆虫记》,作者是法布尔。

B.《普罗米修斯》是根据古希腊神话改写的。

C.《一个豆荚里的五粒豆》是一篇童话,作者是丹麦的格林兄弟。

按要求写句子

10.没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?(改为陈述句)

11.长城很长,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改为比喻句)

12.写一句话,用动作描写来表现“惊恐”。

13.我国人口是世界上最多的国家。(修改病句)

14.日积月累。

(1)照样子写俗语,再选择合适的填空。

敲边鼓破天荒挑大梁占上风

王浩同学说:“这次科研攻关,我爸爸,经常加班研究。”

(2)古诗是中国文化瑰宝,有的诗句表达了朋友依依惜别之情,如高适的“,";有的

诗句表现了山河的壮美,如白居易写傍晚夕阳下江面的美景“,";有的诗句蕴含着丰富的

人生哲理,如苏轼的“,"。

(3)做科学研究要严肃认真,否则就会“,谬以千里。”

(4)入秋之后,每一场秋雨都会冷一些,真应了那句谚语:,o

15.口语交际。

同学们,生活不是一帆风顺的,生活中难免会遇到不顺心的事,安慰是一种语言艺术,更是一次爱的播撒。

遇到下列情景,你会怎样去安慰别人?写在下面的横线上。

(1)亮亮养的小金鱼死了,他伤心地大哭起来。我说:“

(2)李浩参加班干部竞选活动,最后落选了,他很失望,打不起精神。我说:"0

第二部分阅读•鉴赏•探究

阅读课文片段,回答问题。

①我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知

道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一

阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。

②我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不

断。等到幕布拉下,我站起来摘下老虎头,满头满脸都是汗珠。

16.在文中,用波浪线画出描写“我”上台表演句子。

17.从“我”上台表演的句子中,能体会出“我”的心情是;“我”产生这样心情的原因是=

18.你觉得文中“我”的演出窝囊吗?你可以怎样开导文中的“我”?

非连续性文本阅读。

103路首班:07:00末班⑵:00

II博J

广

tli场

单一票制票价二元

126路首班:06:30末班:21:30

滨和

公安

安康

分小

局区

单一票制票价二元

19.李明是滨江小学的一名学生,他家住在龙岭村,星期六早上7:00他要到滨江小学参加书法大赛,他应

该选乘路公交。

20.在市博物馆工作的王阿姨下班后要怎要乘车才能最快回到安康小区?请为她设计一种最佳乘车方案。

21.仔细阅读公交车牌,下列表述准确的一项是()

A.给公交车牌上的地名“和平路”加上拼音,应该为“HEPINGLU”。

B.张华家住和谐家园,他可以乘坐103路公交车到火车站。

C.126路首班车时间和末班车时间都比103路早半小时。

课外阅读。

我眼中的梅兰芳同志

老舍

①我与梅兰芳同志一同出国访问过两次。行旅中,我们行则同车,宿则同室。在同车时,他总是把下

铺让给我,他睡上铺。他知道我的腰腿有病。同时,他虽年过花甲,但因幼功结实,仍矫健如青年人。看

到他上去下来,那么轻便敏捷,我常常对友人们说:“大师一定长寿,活到百龄是很可能的!"

②不论是在车上,还是在旅社中,他总是早起早睡,劳逸结合。起来,他便收拾车厢或房间:不仅把

被子叠得整整齐齐,而且不许被单上有一些皱纹。收拾完自己的,他还过来帮助我,他不停桌上有一点烟

灰,衣上有一点尘土。他的手不会闲着。他到哪里,哪里就得清清爽爽,有条有理。

从两个“不许”能看出

③每逢他有演出任务的时候,在登台前好几小时就去静坐或静卧不语。我赶紧躲开他。他要演的也许

是《醉酒》,也许是《别姬》。这些戏,他已演过不知多少次了。可是,他仍然要用半天的时间去准备。不,

不仅准备,他还思索在哪一个身段,或某一句的行腔上,有所改进。艺术的锤炼是没有休止的!

④他很早就到后台去,检查一切。记得有一次,他演《醉酒》,几个宫娥是现由文工团调来的。他就耐

心地给他们讲解一切,并帮助他们化妆。他发现有一位宫娥,面部的化妆很好,而耳后略欠明洁,他马上

代她重新敷粉。他不许舞台上有住住敷衍的地方、住住对不起观众的地方。舞台是一幅图画、一首诗,必

须一丝不苟。

从两个“任何”能看出

⑤他十分高兴地告诉我,他要到西北去演戏了。他热爱祖国,要演遍祖国的各省,并向各种地方戏学

习。他总是这样热情地贡献自己的劳动。难怪他在中年时已名播全世界,在晚年时还能创造好多新东西!

他的确是活到老、学到老的人。

22.在语段①中,我找到了一个和“矫健”意思相近的词:

23.请在语段②、④旁批注你的阅读收获。

24.填一填,仿照例句写一写

例子:表现害怕的心情:“我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看

见了会追过来。”

(1)如果我是这位演宫娥的演员,梅兰芳大师亲自为我重新敷粉,我的心情是

(2)我能仿照例句表现这种心情:

25.”他热爱祖国,要演遍祖国的各省”,联系《梅兰芳蓄须》中“他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者

的统治下登台演出”,我更能感受到

第三部分表达•交流•实践

26.快乐习作抒真情。

选一件令你心儿怦怦跳的事写下来,写清楚事情的经过和你当时的感受,不少于350字。

答案与解析

第一部分积累•梳理•运用

1.读拼音,写词语。注意书写规范、美观

zhujkmshOshiw^ikdngkuiMigudn

zh(jjkmshushiw^ikdngkuibdigudngdi

悟?逐卜那1胸1明违抗:溃败溉

【解析】

【详解】本题主要考查对词语拼写能力。

解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“逐、渐、舒、违、抗、溃、灌、溉”容易写错。书写时要

注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

选择题。(填序号)

2.下列各组词语中加点字的读音相同的一项是()

A.关系系鞋带B.包扎也小辫

C.麻隼家隼儿D.露水露马脚

【答案】B

【解析】

【详解】本题主要考查对多音字的掌握。

A.“关系”的“系”读音为xi;“系鞋带””的“系”读音为ji。

B.“包扎、扎小辫”的“扎”读音为zha。

C.“麻雀”的“雀”读音为qu6;“家雀儿”的“雀”读音为qiJo。

D.“露水”的“露”读音为lu;“露马脚”的“露”读音为Iduo

3.“不识庐山真面目,只缘身在此山中”中“缘”的意思是()

A.因为B.沿着C.缘分

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查字词的理解。

“不识庐山真面目,只缘身在此山中”出自宋代苏轼的《题西林壁》,意思:之所以辨不清庐山真正的面目,

是因为我身处在庐山之中。缘:因为。

故选Ao

4.与其他组不属于同一类的一组词语是()

A.眉清目秀亭亭玉立B.铁面无私刚直不阿

C.文质彬彬慈眉善目D.容光焕发鹤发童颜

【答案】B

【解析】

【详解】本题主要考查词语归类。

A.“眉清目秀、亭亭玉立”形容人的容貌清秀不俗气,形容人的外貌;

B.“铁面无私、刚正不阿”形容人的品质;

C.“文质彬彬、慈眉善目”形容人文雅有礼貌,形容人的外貌;

D.“容光焕发、鹤发童颜”形容人的外貌。

故选B。

5.下列这段话中加点词语用错的一处是()

A.水乡小镇让我们赏心悦目B.游乐场让我们兴奋不已

C.书店让我们不知所以D.村头小树林是我们随心所欲的好地方.

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查词语的理解与运用。

C.不知所以:是不明白为什么是这样。指不知道原因。此处用来形容书店让我们不明白什么。不恰当。

故选Co

6.下列句子没有语病的一项是()

A.科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

B.那本来想飞进太阳里去的,却落到了水沟里。

C,在新世纪里,现代科学技术必将一定继续创造一个个奇迹。

D.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种力量使它强大的飞了下来。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查的是病句的辨析,结合题干的内容进行分析,本题中没有语病的是A项。

B项:缺少主语,应在“去的”后面加“豌豆”。

c项:语义重复,应删去“必将”或“一定”。

D项:语序不当,应将“强大的”移到“力量”前面。

7,下列修辞手法判断错误的一项是()

A,靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(设问)

B.这么巴掌大的地方,怎么能盖房子呢?(夸张)

C.每片绿叶仿佛都能流出汁来。(比喻)

D.雨点密集地喧嚣着。(拟人)

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查修辞手法。

C.比喻:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三

部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。结合句子可知,本

句中没有本体和喻体,故没有运用比喻的修辞手法。

故选Co

8.“那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,

也不留一点儿空隙。”下面对这两句话理解有误的是()

A.这两句话写出了爬山虎叶子绿而密的特点。

B.这两句话表现了爬山虎动态的美感。

C.这两句话从颜色和形态两方面写出了爬山虎的美,展现了一种蓬勃的生命力。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查句子理解分析。

B.题干中的句子写出了爬山虎叶子绿而密的特点,并且从颜色和形态两方面写出了爬山虎的美,并没有表

现出爬山虎的动态特点及动态的美感。因此此选项理解有误。

故选Bo

9.下列说法错误的一项是()

A.《蟋蟀的住宅》这篇课文选自《昆虫记》,作者是法布尔。

B.《普罗米修斯》是根据古希腊神话改写的。

C.《一个豆荚里的五粒豆》是一篇童话,作者是丹麦的格林兄弟。

【答案】C

【解析】

【详解】本题主要考查对课文的理解。

C.《一个豆荚里的五粒豆》是一篇童话,作者是丹麦的安徒生。

故选Co

按要求写句子

10.没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?(改为陈述句)

【答案】没有了灵魂,就不能向美好的未来展翅飞翔。

【解析】

【详解】本题考查反问句改陈述句。

反问句改陈述句将反问句中的肯定词改为否定词,或否定词改为肯定词,去掉反问词,如“怎么、怎能、

难道",去掉语气词“呢、吗”,问号改为句号。例句中去掉“怎”,加“就不”,问号改为句号。

改为:没有了灵魂,就不能向美好的未来展翅飞翔。

11.长城很长,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改为比喻句)

【答案】长城很长,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋,像一条在腾飞的巨龙。

【解析】

【详解】本题主要考查改写句子。

改为比喻句,把长城比作彩带,如:长城,它如同一条彩带,在崇山峻岭之间蜿蜒、盘旋,在中国和世界

之间架起了一座美丽团结的“七彩桥”。

12.写一句话,用动作描写来表现“惊恐”。

【答案】看到蛇,他吓得两腿打颤,转身就想跑,但是因为紧张,他迈不开步子,只能扶着墙,一步一步

地挪动发软的腿。

【解析】

【详解】本题考查了学生进行想象写话的能力。

结合题干可知,是用动作描写来表现“惊恐”。完成时要注意分析所给词语,根据题目要求进行合理的想

象后写话,只要语句通顺,能表现“惊恐”的样子即可。

如:他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来。

13.我国人口是世界上最多的国家。(修改病句)

【答案】我国是世界上人口最多的国家。

【解析】

14.日积月累。

(1)照样子写俗语,再选择合适的填空。

敲边鼓破天荒挑大梁占上风

王浩同学说:“这次科研攻关,我爸爸,经常加班研究。”

(2)古诗是中国的文化瑰宝,有的诗句表达了朋友依依惜别之情,如高适的“,”;有

的诗句表现了山河的壮美,如白居易写傍晚夕阳下江面的美景“,”;有的诗句蕴含着丰富

的人生哲理,如苏轼的“,”。

(3)做科学研究要严肃认真,否则就会“,谬以千里。”

(4)入秋之后,每一场秋雨都会冷一些,真应了那句谚语:,。

【答案】①.打头阵②.开绿灯③.挑大梁④.莫愁前路无知己⑤.天下谁人不识君

⑥.一道残阳铺水中⑦.半江瑟瑟半江红⑧.不识庐山真面目⑨.只缘身在此山中⑩.差

之毫厘⑪一场秋雨一场寒⑫十场秋雨要穿棉

【解析】

【详解】本题主要考查诗词名句、谚语俗语的掌握。

(1)“敲边鼓、破天荒、挑大梁、占上风”为俗语,类似的词语有:碰钉子、打头阵。

打头阵:在先头作战,比喻临事当先。

挑大梁:指比喻承担主要工作或起主要作用。

占上风:指占据有利地位、处于优势。

开绿灯:指允许或不禁止。

碰钉子:比喻遭到拒绝或受到斥责。

敲边鼓:比喻从旁帮别人说话。

破天荒:以前从来没有出现过的事,或第一次出现的事。

结合语境,王浩同学说:“这次科研攻关,我爸爸承担主要工作,经常加班研究。”故选“挑大梁”。

(2)莫愁前路无知己,天下谁人不识君,这句话出自高适的《别董大二首》,意思是不要担心往后不会遇

到知己,天下还有谁不认识你。

道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红,出自白居易《暮江吟》意思是:一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红的意思

是残阳倒映在江面上,霞光洒下,波光粼粼;江水一半呈现出深深的碧色,一半呈现出红色。诗人抓住了

傍晚夕阳斜射下的江面上呈现出的两种不同的颜色,表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。

不识庐山真面目,只缘身在此山中,出自苏轼《题西林壁》意思是:我们为什么不能完整地把庐山的真实

面貌看得一清二楚呢?只因为人在此山里面,眼界受到局限的缘故。

(3)书写时注意“之”“毫”的正确写法。

(4)“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉”意思是每下一场秋雨,天气就会变冷一些,下了多场秋雨之后,

天气就冷得该穿棉袄了。

15.口语交际。

同学们,生活不是一帆风顺的,生活中难免会遇到不顺心的事,安慰是一种语言艺术,更是一次爱的播撒。

遇到下列情景,你会怎样去安慰别人?写在下面的横线上。

(1)亮亮养的小金鱼死了,他伤心地大哭起来。我说:“

(2)李浩参加班干部竞选活动,最后落选了,他很失望,打不起精神。我说:"0

【答案】①.亮亮你不要难过了,你已经很用心了,我们再去买几条。②.李浩不要难过了,什么

事都不可能一下就成功的,只要你继续努力,我相信下次再竞选的时候你一定能成功。

【解析】

【详解】本题考查口语交际。

(1)做此题时要仔细阅读题干,结合题意可知小金鱼死了,亮亮很伤心,我们要站在亮亮的角度安慰他,

语气要委婉,不要让他太伤心。如:你是个善良的孩子,不要再伤心了,我们一起把它埋掉,让爸爸再买

几条。

(2)结合题意,李浩因为落选很失望,心情低落,我们在安慰他的时候要尊重对方,要鼓励对方,语气要

委婉,让对方欣然接受。如:俗话说“失败乃成功之母”,你虽然落选了,但是不能灰心,只要你找到自

身存在的不足,加倍努力,总有一天会成功的。

第二部分阅读•鉴赏•探究

阅读课文片段,回答问题。

①我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知

道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一

阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。

②我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不

断。等到幕布拉下,我站起来摘下老虎头,满头满脸都是汗珠。

16.在文中,用波浪线画出描写“我”上台表演的句子。

17.从“我”上台表演的句子中,能体会出“我”的心情是;“我”产生这样心情的原因是。

18.你觉得文中“我”的演出窝囊吗?你可以怎样开导文中的“我”?

【答案】16.我知道推我是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。

17.①.紧张、狼狈②.因为“我”觉得自己不会豁虎跳,认为自己表演很笨拙,演了一只窝囊的

老虎。

18.不窝囊;虽然你不会豁虎跳,但是你战胜了自己心中的胆怯,勇敢地参加了表演。

【解析】

【16题详解】

本题主要考查对关键句子的掌握。

从第①自然段“我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。”可知,句子写出了

“我”上台表演时的笨拙,引起台下哄堂大笑。

【17题详解】

本题主要考查对内容的理解。

从第①自然段“我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。”可知,从“我”上台表演

的句子中,“我”的心情是非常紧张的;从“只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,

我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。”可知,“我”产生这样心情

的原因是我觉得自己是一只窝囊的大老虎,动作笨拙。

【18题详解】

考查了阅读短文后的延伸与拓展。

短文描写了“我”参加演出的一次不成功的经历,这次表演让“我”觉得很窝囊,字里行间表现出了“我”

的内疚与后悔的心情。其实,在我们的生活和学习中,常常会遇到让自己内疚会后悔的事情,但是只要正

确面对,明白“贵在参与”的道理即可,不要一味追求结果的好坏。我认为文中“我”的演出不窝囊。我

想对作者说:只要能勇敢地坚持表演完节目就是最大的成功,不用垂头丧气,你是最棒的。

非连续性文本阅读。

103路首班:07:00末班:21:00

广

单一票制票价二元

126路首班:06:30末班:21:30

滨和

公安

安康

分小

局区

单一票制票价二元

19.李明是滨江小学的一名学生,他家住在龙岭村,星期六早上7:00他要到滨江小学参加书法大赛,他应

该选乘路公交。

20.在市博物馆工作的王阿姨下班后要怎要乘车才能最快回到安康小区?请为她设计一种最佳乘车方案。

21.仔细阅读公交车牌,下列表述准确的一项是()

A.给公交车牌上的地名“和平路”加上拼音,应该为“HEPINGLU”。

B.张华家住和谐家园,他可以乘坐103路公交车到火车站。

C.126路首班车时间和末班车时间都比103路早半小时。

【答案】19.126路

20.乘车方案:先乘103路,坐两站路,到和平路下车,换乘126路,再坐两站到达安康小区。21.A

【解析】

【19题详解】

本题考查文本信息的解读能力。

结合公交站牌可知,103路公交是早上7点从龙岭村出发,经过一站到滨江小学;而126路公交从早上6:

30从和谐家园出发,到龙岭村,再经过两站到达滨江小学,题干中知道李明明要在早上7:00到滨江小学

参加书法大赛,他应该选择最早的公交:126路。

【20题详解】

本题考查文本信息的解读能力。

首先要明确王阿姨回家的路线,从市博物馆到安康小区,由公交站牌的内容可知,103经过市博物馆,126

路经过安康小区,103路和126路都经过的站点是和平路,王阿姨可以在和平路换乘。所以她可以先乘坐

103路公交,从市博物馆上车,乘坐两站到和平路下车,再乘坐:126路公交,从和平路上车,乘坐两站,

到安康小区下车,这样就最快回到家了。

[21题详解】

本题考查文章内容理解。

B.结合所给公交站牌,家住和谐家园,他可以乘坐126路公交车然后转乘103路到火车站。说法不正确;

C.结合所给公交站牌,126路末班时间比103路晚半个小时,说法不正确;

故选Ao

课外阅读。

我眼中的梅兰芳同志

老舍

①我与梅兰芳同志一同出国访问过两次。行旅中,我们行则同车,宿则同室。在同车时,他总是把下

铺让给我,他睡上铺。他知道我的腰腿有病。同时,他虽年过花甲,但因幼功结实,仍矫健如青年人。看

到他上去下来,那么轻便敏捷,我常常对友人们说:“大师一定长寿,活到百龄是很可能的!"

②不论是在车上,还是在旅社中,他总是早起早睡,劳逸结合。起来,他便收拾车厢或房间:不仅把

被子叠得整整齐齐,而且手许被单上有一些皱纹。收拾完自己的,他还过来帮助我,他不抄桌上有一点烟

灰,衣上有一点尘土。他的手不会闲着。他到哪里,哪里就得清清爽爽,有条有理。

从两个“不许”能看出

③每逢他有演出任务的时候,在登台前好几小时就去静坐或静卧不语。我赶紧躲开他。他要演的也许

是《醉酒》,也许是《别姬》。这些戏,他已演过不知多少次了。可是,他仍然要用半天的时间去准备。不,

不仅准备,他还思索在哪一个身段,或某一句的行腔上,有所改进。艺术的锤炼是没有休止的!

④他很早就到后台去,检查一切。记得有一次,他演《醉酒》,几个宫娥是现由文工团调来的。他就耐

心地给他们讲解一切,并帮助他们化妆。他发现有一位宫娥,面部的化妆很好,而耳后略欠明洁,他马上

代她重新敷粉。他不许舞台上

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