下册道德与法治第课时-我们的情感世界公开课教案课件公开课教案教学设计课件

第五课品出情感的韵味七年级道德与法治下册（RJ）第1课时我们的情感世界第二单元做情绪情感的主人新课导入辨一辨黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。问世间情为何物，直教人生死相许。……你知道下列诗句中描写的是情绪还是情感吗？学习目标1.了解情感与情绪的联系和区别。2.知道情感是复杂的。3.理解情感的作用，学会通过情感来体验生命、体验生活，能够进行自我评价，让自己的情感更加丰富、深刻。新课探究探究点一：丰富的情感结合自己的经历说说以上的情感体验。我对亲人的情感我对祖国的情感我对自然的情感我对家乡的情感我对同学的情感我对老师的情感我对动物的情感情感我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。看了以下图片你有哪些情感体验？地震领奖阅兵玻璃栈道九寨沟母子对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪积累和发展正义感（情感）情感与情绪紧密相关（联系）当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时……情绪情感情绪情感短暂不稳定随情境改变而变化是一种表现在生活中强化相对稳定是一种体验情感与情绪有区别“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹举头望明月，低头思故乡。爱国之情忧国忧民之情思乡之情说一说正面的体验：负面的体验：两方面混杂的体验：基础性情感：高级情感：安全感道德感爱的情感恐惧感敬畏感情感的类型是复杂的情感虽复杂，但情感却是人在生活中最基本的精神需求。探究点二：情感的作用马斯洛需求层次理论生存归属成长回顾你的成长经历，让你体验深刻的情感有哪些？你现在最希望获得哪些情感？你会用怎样的方式表达你的情感需要？小组讨论情感的作用是人最基本的精神需求；影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；有助于我们更全面的观察事物，探索未知；生命成长的体验。音乐给钱教授帮助，让他产生一种愉悦的情感。

“我”对妈妈的情感变化点击图片播放课堂小结1.当得知我们学校在区级运动会上取得了好成绩时，我们会产生（）A.荣誉感B.归属感C.距离感D.满足感A随堂演练2.下列能体现丰富的、健康的、高尚的道德情感的有（）①公交车上给老人、孕妇让座②经常到敬老院看望和照顾孤寡老人③主动为班里贫困生捐款捐物④自觉参加义务植树、环保宣传等活动A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A卖油翁下课了，听个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4