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文档简介
一、单项选择1、〔A〕属于广义的心理咨询概念。〔A〕使用“〞和“心理治疗〞等手段〔B〕使用各类非标准化干预手段或方法的统称采集者退散〔C〕使用各种心理咨询师考试技术〔D〕使用各种非标准化的临床于预措施2、心理咨询培训对于资料综合评估的主要内容不包括〔C〕。〔A〕将主诉、临床资料、心理测评结果进行分析比拟〔B〕将主因、诱因与临床病症的因果关系进行解释〔C〕按现行的病症诊断标准,进行鉴别诊断〔D〕确定其在病症分类中的位置4、人性心理学认为心理动力不来自〔A〕。〔A〕人性的客观外在需要〔B〕个体保存、种族延续的本能〔C〕索取生活必需资料和适应环境的探究本能〔D〕为生存而组成人类社会的依存本能5、〔C〕不是咨询师应该持有的正确观点与态度。〔A〕唯物主义的观点〔B〕普遍联系的观点〔C〕实用主义的观点〔D〕中立性态度6、“向求助者提供心理帮助并力图促使其行为、心里咨询认证态度发生变化的过程〞,是〔A〕关于心理咨询的操作性定义的核心内容。〔A〕罗杰斯〔B〕威廉森〔C〕陈仲庚〔D〕韦特默7、〔B〕不属于心理咨询中普遍联系观点的具体含义。〔A〕心里咨询认证心身一体的观点〔B〕心理、生理和社会因素交互作用的观点〔C〕整体性的观点〔D〕唯物主义的观点8、心理咨询师“善于容纳他人〞的素质要求的意义不在于〔D〕。〔A〕能营造和谐的咨询关系〔B〕提供平安自由的咨询气氛采集者退散〔C〕接纳求助者的各类问题心里咨询课程模块〔D〕表达心理咨询师的高水平、高境界9、〔D〕并不是构建良好亲子关系的根本条件。〔A〕双方对亲子关系有全面正确的理解〔B〕对人伦道德有端正的态度〔C〕用开展变化的眼光看待对方〔D〕持久保持密切的亲子关系10、触及人性中的各类失衡状态,使它们重新恢复相对平衡的状,是〔C〕关于咨询和治疗的根本原那么。(〔A〕人本主义心理学〔B〕行为主义心理学〔C〕人性心理学〔D〕认知心理学才12、心理问题可以一果多因,也可以一因多果的说法,属于〔C〕的主要内容。〔A〕心理、生理和社会因素交互作用观点〔B〕心身一体观点〔C〕整体性观点〔D〕唯物主义现点13、培训儿童心理障碍的主要内容与形式不包括〔A〕。〔A〕多动、缄默、多余动作〔B〕神经症〔C〕多余动作〔D〕攻击或退缩14、〔B〕年,20余名心理学家发起创办了《咨询心理学杂志》,该刊物成为心里咨询认证的专业杂志。〔A〕1904〔B〕1954〔C〕1896〔D〕190815、心理咨询师考试性认知的内涵不包括〔B〕。〔A〕对性标准的认识〔B〕对性知识的理解〔C〕对性法律的认识〔D〕对性文学的理解16、〔D〕不是人类性道德的主要特点。〔A〕多样性〔B〕一致性〔C〕继承性〔D〕平等性17、少年期的性生理和性医学知识心理咨询师培训的主要内容不包括〔B〕〔A〕在性方面身、心发育是否健康〔B〕性生理卫生知识的讲解〔C〕如何应对性生理变化〔D〕防止过早的性成熟18、1882年〔D〕采用测量的方法对心理活动个别差异的研究,为心里咨询认证的产生做出了学术奉献.〔A〕高尔顿〔B〕卡特尔〔C〕韦特默〔D〕比奈-西蒙19、精神活动包括〔A〕,属于精神分析的结构观点。〔A〕本我、自我和超我〔B〕意识、潜意识和前意识〔C〕个体保存、种族延续〔D〕生物、心理和社会20、〔B〕不属于儿童期的性的主要内容。〔A〕性别认同〔B〕性冲动的困惑〔C〕性好奇〔D〕性道德缺乏21、关于心理咨询与心理治疗,以下说法错误的一项为哪一项〔D〕。
〔A〕心理治疗是心理治疗师对求助者的心理与行为问题进行矫治的过程。
〔B〕心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。
〔C〕心理咨询建立在咨询师与求助者良好关系的根底上。
〔D〕在心理治疗的过程中,心理治疗师不需与求助者建立良好关系。
22、强调移情、迁移、宣泄等方法的是〔A〕。
〔A〕精神分析主义〔B〕行为主义〔C〕认知心理学〔D〕人本主义
23、意识、无意识、前意识,这是精神分析学说的〔A〕。
〔A〕分区观点〔B〕结构观点〔C〕动力观点〔D〕开展观点
24、在弗洛伊德的开展观点中,儿童将兴趣转向外部,转向应付环境所需要的知识和技能,是在〔D〕。
〔A〕口欲期〔B〕肛欲期〔C〕恋母期〔D〕潜伏期
25、在方法论上,以大量严格的科学实验结果为依据的理论流派是:〔B〕。
〔A〕精神分析主义〔B〕行为主义〔C〕人本主义〔D〕人性主义
26、〔D〕以操作性条件反射为根底,建立了操作行为主义。
〔A〕巴甫洛夫〔B〕华生〔C〕托尔曼〔D〕斯金纳
27、以下哪点是行为主义对心理咨询与治疗的观点〔B〕。
〔A〕通过移情、宣泄等方法可以到达治疗效果〔B〕通过训练与强化可以到达治疗效果
〔C〕通过爱心可以到达治疗效果
〔D〕通过尊重与关注可以到达治疗效果
28、系统脱敏疗法的理论根底是〔D〕。
〔A〕人本主义〔B〕人性主义〔C〕精神分析主义〔D〕行为主义
29、认为人能够对自己负责,确定自身存在意义的学派是〔C〕。
〔A〕行为主义〔B〕精神分析学派〔C〕人本主义〔D〕人性主义
30、“你的看法决定了你的处境〞,这种看法是〔D〕的观点。
〔A〕精神分析〔B〕行为主义〔C〕人本主义〔D〕认知心理学
31、人性主义认为身心障碍是〔C〕。
〔A〕不良认知或认知歪曲的结果。
〔B〕后天习得的不良行为
〔C〕不同性质和不同程度的人性偏离
〔D〕成长过程遇到阻碍
32、心理咨询最终的目标是〔D〕。
〔A〕帮助求助者认识到内心冲突〔B〕使求助者能够敢于面对自己
〔C〕深化求助者的自我意识
〔D〕帮助求助者做出新的有效行为
33、深化求助者自我认识的关键是〔D〕。
〔A〕咨询师的启发和引导
〔B〕咨询师的人格魅力
〔C〕咨询师的态度和技能 〔D〕求助者的自我探索
34、咨询处理〔C〕效果最为明显。
〔A〕性心理障碍〔B〕心理危机〔C〕婚姻家庭问题〔D〕社会适应问题
35、小王在怀孕时,为了更好的度过孕期,参加了孕妇培训班,和其他孕妇一起做放松训练、分享孕期的情况。她参加的训练班最可能是〔B〕。
〔A〕专题心理咨询〔B〕现场心理咨询〔C〕门诊心理咨询〔D〕支持性团体咨询
36、咨询心理学的创始人是〔C〕。
〔A〕弗洛伊德〔B〕韦克斯勒〔C〕韦特默〔D〕韦伯
37、心理咨询师的助人技巧不包括〔C〕。
〔A〕正确进行沟通〔B〕给求助者良好的第一印象
〔C〕对求助者要有同情之心〔D〕及时进行自我心理平衡
38、在咨询过程中,心理咨询师发现求助者与自己的价值取向不一样,这时他应该〔D〕。
〔A〕以本社会的主流价值取向为指导〔B〕以自己的价值取向为指导
〔C〕认同求助者的价值取向〔D〕采取非评判态度
39、某次咨询中,咨询师很反对求助者的观点,但并不表现出来,只是心里暗暗生气。这位咨询师〔C〕。
〔A〕合理的表达了中立性态度〔B〕能够与求助者建立良好的咨询关系
〔C〕没有持中立性态度〔D〕有自知之明
40、心理咨询过程结束后,咨询关系也不复存在,这表达了咨询关系的〔B〕。
〔A〕职业性特点〔B〕时限性特点〔C〕平等性特点〔D〕限度性特点
41、某位心理咨询师接,发现求助者正准备自杀,于是赶到自杀现场,经过危机干预拯救了求助者的生命,事后也没有收取费用。咨询师的行为〔D〕。
〔A〕违反了心理咨询的时间的限度〔B〕超出了心理咨询的职责的限度
〔C〕破坏了咨询关系的职业性特点〔D〕咨询师的行为是合理的
42、良好的咨询关系是〔C〕。
〔A〕求助者对咨询师绝对信任〔B〕求助者和咨询师之间没有情感的卷入
〔C〕能顺利进行咨询工作,而又不让求助者形成对咨询师的依赖〔D〕师生般的咨询关系
43、在某次心理咨询中,咨询师邀请一位同事和他一起,利用某求助者的几幅油画作品做出评估。这位心理咨询师〔C〕。〔表述看怎么再合理一些!〕
〔A〕违反了心理咨询的保密原那么〔B〕有自知之明
〔C〕正确的防止了主观因素对诊断的干扰〔D〕没有完全掌握心理咨询师应具备的技能
44、在某小学的某次班会课上,请到了心理咨询师和同学们探讨“我应该怎么玩〞,这属于〔B〕。
〔A〕咨询师的行为超过了职责的度〔B〕课堂指导〔C〕协作培训〔D〕同伴咨询
45、根据CCMD-3,性交疼痛属于〔B〕。
〔A〕性行为失调〔B〕性行为紊乱〔C〕性行为障碍〔D〕性行为变态
46、对老年期性生理心理,认识正确的选项是〔C〕。
〔A〕老年期女性的性欲会下降,男性的性欲仍然呈上升趋势
〔B〕更年期之后,女性就丧失了性的能力
〔C〕性衰老是生理自然衰老过程的一个表现
〔D〕老年人进行性活动会对身体有害
47、咨询关系的平等性是指〔D〕。
〔A〕平等合作,互惠互利
〔B〕心理咨询对每一位求助者平等对待,如同样的咨询时间收费相同
〔C〕咨询师可以得到经济收入,求助者可以得到心理平衡,二者是平等的
〔D〕咨询师和求助者是相互平等的人,在咨询过程中咨询师也同样可以获得成长
48、某心理咨询中心规定,求助者在未取消预约的情况下迟到,咨询师将不延长相应咨询时间,该次咨询仍按标准收费,这是〔D〕。
〔A〕唯利是图的表现
〔B〕过于注重追求经济利益,对求助者有些不公平
〔C〕违反了工商部门的规定
〔D〕表达了时间的限度
49、求助者认为婚姻就是坟墓,咨询师尽管并不认同求助者的观点,但仍然让他说下去,并认真的倾听。这说明〔A〕。
〔A〕咨询师持有中立性态度〔B〕咨询师错误的理解了中立性态度的含义
〔C〕咨询师并未做到真正的真诚〔D〕咨询师没有控制好情感上的度
50、在某个咨询案例成功后,咨询师感到十分满足,感觉自己拯救了求助者的生活。这说明〔C〕。
〔A〕咨询师有助人为乐的价值趋向〔B〕咨询师十分负责任
〔C〕咨询师在内心深处并没有平等的尊重求助者〔D〕咨询师超过了咨询的限度51、对心理咨询范围的理解正确的选项是(A)。
A.心理咨询对某些问题不一定能起到作用
B.心理咨询师应给予对方承诺以求得信任
C.与心理有关系的问题都应该妥善的解决
D.咨询师不包揽一切,但可提出指导性意见
52、对求医行为的说法不正确的选项是(B)。
A.神经症者常常有强烈的求治愿望
B.由家属陪同者求治的愿望不强烈
C.神经症儿童反复向家长诉说痛苦
D.重性精神病的患者很少主动求医
53、心理测验的正确使用要求(C)。
A.咨询师决定是否实施测验时无需求助者同意
B.必要时不必征得上级咨询师的同意即可施测
C.针对不同的心理问题来选择恰当的测验工程
D.不必说明进行测验和选择某测量手段的原因
54、对一般心理问题的理解正确的选项是(C)。
A.问题内容虽未泛化但人格存在明显的异常
B.此类型心理紊乱的咨询效果一般不会太好
C.反响强度不剧烈并未严重影响思维逻辑性
D.时间性质有近期发生而有可能持久的特点
55、评估求助者一般心理健康水平的手段是(D)。
A.逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量
B.选择有效测评工具对求助者问题进行质量系统控制
C.逐个使用国际通用自诊断及鉴别诊断标准进行衡量
D.逐个使用“心理健康水平评估十项指标〞进行衡量
56、初诊接待中向求助者介绍心理咨询时正确的描述是(B)。
A.心理咨询按照对方的要求解决问题
B.心理咨询不能够解决他的全部问题
C.没有必要告知对方什么是心理咨询
D.求助者不必了解心理咨询如何进行
57、对求助者一般资料的整理不包括(D)。
A.一般婚姻状况
B.日常活动场所
C.社会交往状况
D.家庭教养方式
58、不恰当提问的消极作用(C)。
A.可造成互相依赖和责任转移
B.容易使咨询师产生防卫心理
C.可减少时方自我探索的主动性
D.可产生不准确信息而延误确诊
59、对谈话法的理解正确的选项是(D)。
A.恰当的给予评价可以增加求助者的信任感
B.只有在取得信息时才可中断求助者的谈话
C.即使听不懂谈话内容也要表现出很感兴起
D.只有持非评判性态度才能使对方无所顾忌
60、对求助者目前状态的整理不包括(C)。
A.情绪和情感表现
B.自控能力和言行
C.职业和法律意识
D.考勤和工作动机61、大卫于1907年,开展了(A)的工作,为心理咨询的产生做出了学术奉献。A.为防止学生的行为出现问题,进行行为指导B.为帮助弱智儿童编制智力测量C.开办儿童行为矫正诊所D.发表“心理测验与测量〞62、作为心理咨询的直接起源,(C)年在美国诞生了的历史上第一本《临床心理学》。A.1904B.1907C.1896D.190863、如果(D),并不可以说心理咨询师就具备自知之明。A.咨询师需要弄清楚自己的优、缺点B.咨询师需要知道自己的能力局限性C.咨询师能对自我生存价值进行恰当评价D.咨询师清楚自身能否满足社会道义的要求64、(C)不是心理咨询到达职业化阶段的可操作性指标。A.社会化水平B.社会效益C.是否有足够高水平的咨询师D.社会的认可标准已经出台65、.(D)属于我国心理咨询工作的未来开展不大可能具备的特点。A.心理咨询会越来越贴近中国社会现实和文化背景B.社会需求渐趋广泛C.职业化的心理咨询将不断以自身高效率表达价值D.职业化将使得专业人员因为咨询行业缺乏神圣意义而不满66、弗洛伊德认为,(B)是正常心理活动的根底。A.自我的力量足够强大B.本我、自我和超我三者到达力量平衡C.意识活动成为心理活动的主要成分D.潜意识活动成为心理活动的主要成分67、行为治疗是使用实验确立的行为学习原那么和方式,克服不良行为习惯的过程,这个行为治疗的定义是由(C)首先提出来的。A.斯金纳B.华生C.沃皮D.巴甫洛夫68、经典精神分析的开展观点认为,(C)不属于心理开展阶段的划分标准。A.口欲期在0岁~1岁左右B.俄底普斯期在3岁~5岁C.生殖器期在12岁以后D.肛欲期在1岁~3岁69、华生认为,(A)不是行为主义心理学的理论观点。A.行为可通过学习和训练加以控制,遗传因素起重要作用B.心理学要排除主观内省C.不能将知觉或意识作为研究对象D.肌肉的收缩或腺体的分泌属于行为反响70、人性心理学认为,(D)属于人的三种根本属性。A.生物属性、心理属性、社会属性B.生物属性、心理属性、文化属性C.生理属性、文化属性、社会属性D.生物属性、精神属性、社会属性71、(A)属于人性心理学关于人的根本属性的内涵。A.生物属性表达为生物体与外界进行物质交换的过程B.精神属性表达为个体与群体问的利益交换C.社会属性是生存开展而对外界环境进行的探究反射D.生物属性、精神属性、社会属性相互独立,无以复加72、关于感性反响,以下说法中不正确的选项是(D)。A.感性反响是一种情绪化应对B.感性反响是一种儿童式应对C.不管场合,一旦出现感性反响就有心理问题D.可以随时随地采用感性反响73、以下说法中不符合对理性反响概念的正确理解的是(D)。A.理性反响是以事物之间的客观逻辑去反响B.理性反响是心理开展成熟的表现C.在心理健康人群中表现得最广泛D.理性反响难以完善地形成决策74、触及人性中的各类失衡状态,使它们重新恢复相对平衡的状态,是(C)关于咨询和治疗的根本原那么。A.人本主义心理学B.行为主义心理学C.人性心理学D.认知心理学75、(B)属于心理咨询的主要对象。A.精神正常却遇到了与心理有关现实问题的人群B.心理健康水平出现问题并请求帮助的人群C.临床未愈的精神病患者这一类的特殊对象D.精神不正常但主动请求帮助的人群76、各类心理咨询中,(A)属于按咨询的规模的分类。A.个体咨询与团体咨询B.健康咨询与开展咨询C.短程、中程和长期的心理咨询D.门诊面询、咨询和互联网咨询77、(C)不属于心理咨询中鉴别诊断的主要内容。A.按病症的表现确定其性质B.确定鉴剐诊断的关键病症和特征C.确定心理问题的由来、性质、严重程度D.将已经定性的病症与其相近类似病症区分78、3岁以前婴幼儿心理开展的最大威胁是(C)。A.父母照看缺乏B.营养缺乏C.平安感得不到满足D.游戏活动缺乏79、咨询师(D),适合爱情困惑与障碍的心理咨询的原那么。A.以理性逻辑加以判断B.以感性体验加以判断C.以悟性反响加以判断D.防止刻板的理性逻辑80、(C)是造成青年心理问题的关键所在。A.父母不良教养的影响B.现代社会处于转型期C.社会需要是变成压力还是变成动力的问题D.市场经济所带来的负性影响81、(C)不属于亲子关系的本质。A.自然的血缘关系B.人伦道德关系C.教养与服从的关系D.法定的赡养关系82、婚恋问题咨询的一般原那么不包括(B)。A.遵守与婚恋相关的法律和道德标准B.具体探讨婚恋问题的法学与伦理学C.同时追求性、情、道德满足的“复合动机〞D.用理性来警示求助者83、(B)不属于家庭心理咨询的主要原那么。A.不要以自己的价值观来揣摸求助者B.敢于判断破裂家庭或死亡婚姻C.将问题具体化、客观化D.坚持夫妻双方同时参加咨询84、人类“性〞之普遍性并不表达在(D)。A.性与人类共存同在B.性作为一个自然的生理现象,是每个正常人都有的C.除试管婴儿外,人们都是性行为的产物D.人类性活动的无季节性85、人类“性〞的主要特征包括(A)。A.性的特殊性B.性的功能多样性C.选择性、排他性D.文化-社会制约性86、人类“性〞之文化一社会制约性并不表达在(B)。A.每一种文化都有自身正统的性活动方式B.能满足人的生殖需要C.不同的文化有不同的种类繁多的性活动D.人类的手在性活动中的参与和运用87、(D)不是现代性道德的主要特点。A.严肃B.平等C.科学D.具体88、性认知的内涵不包括(D)。A.对性标准的认识B.对性知识的理解C.对性法律的认识D.对性文学的理解89、少年期的性生理和性医学知识咨询的主要内容不包括(D)。A.在性方面身、心发育是否健康B.性生理卫生知识的讲解C.如何应对性生理变化D.防止过早的性成熟90、成年期的性心理咨询主要集中于(C)方面。A.恋爱和夫妻性生活B.婚、恋和性道德C.婚、恋和夫妻性生活D.婚、恋和性法律91、8类主要的性心理问题不包括(C)的类型。A.性欲望问题B.性能力问题C.性法律问题D.性交体验问题92、出现性行为问题的主要原因包括(A)。A.生理、心理和社会环境的因素B.个人、集体与社会的因素C.感情与理智的冲突D.坦率与封闭的矛盾93、性能力问题的常见类型不包括(B)。A.阳痿B.同性恋C.早泄D.不能射精94、性对象的偏离的主要类型不包括(D)。A.同性恋倾向B.自恋倾向C.恋物倾向D.异性恋倾向95、心理咨询对咨询员最起码态度的要求是有(A)A.尊重B.接纳C.关注D.保护96、咨询成功的根底是(A)A.尊重B.接纳C.关注D.保护97、关于尊重,以下说法正确的选项是(A)A.完整的接纳一个人B.只接纳优点,建议改正缺点C.只接纳优点D.只接纲缺点98、尊重不意味(D)A.人格平等B.价值观求同存异C.以礼待人D.容许所有要求99、以下不是尊重的表现(D)A.信任对方B.保护隐私C.咨患双方可以有不同意义D.负责到底100、以下〔A〕更让患者感到与咨询员的距离更近A.温暖B.尊重C.保护D.平等101、表达温暖和热情的方法不包括(D)A.可以先问候患者B.注意倾听C.重视言语表达D.非言语表达可以暂时不使用102、表达温暖时不应(D)A.耐心B.认真C.不厌其烦D.问候越多越温暖103、关于咨询员真诚的表达,不正确的选项是(D)A.真正的我B.没有防御式的伪装C.起到典范的作用D.坦然全部表露自己104、关于真诚,正确的说法是(C)A.实话实说B.自我发泄C.实事求是D.真诚无保存105、在咨询的早期,真诚的表达主要是(C)A.不要虚伪B.非言语表达C.通情达理D.微笑106、咨询员特质最重要的是(B)A.通情达理B.真诚C.温暖D.尊重107、关于通情达理,正确的说法是(D)A.设身处地地理解B.可以进入患者的内心世界C.患者自我探索D.是理与性的协同作用108、以下患者的〔A〕更需要用通情达理技术A.诉说作为目的B.诉说作为资料C.情绪稳定者D.言语表达清楚者109、通情达理的“真谛〞是(D)A.咨询员能感受咨客的想法B.文化差异C.非言语技巧D.角色把握110、对于沉默寡语的人,咨询员应该这样引导(A)A.你希望我在哪方面帮助你?B.你现在的主要问题是?C.你刚刚的意思是?D.你的想法是什么?111、对于自己问题认识不清的人,咨询员的引导是(B)A.你希望我在哪方面帮助你?B.你现在的主要问题是?C.你刚刚的意思是?D.你的想法是什么?112、对问题会表达不清的人,咨询员的引导是(C)A.你希望我在哪方面帮助你?B.你现在的主要问题是?C.你刚刚的意思是?D.你的想法是什么?113、咨询员了解咨客是什么人,最主要要了解其(D)A.年龄B.性别C.躯体健康D.根本性格特征114、心理问题的筛选一般遵循(B)A.从轻到重B.从重到轻C.从细到粗D.从简到繁115、心理问题的筛选应首先判断(A)A.精神病B.神经症C.心理紊乱D.心理问题116、心理咨询中最常见的心理问题是(B)A.精神病B.神经症C.心理紊乱D.心身疾病117、关于心理咨询中的特殊类型,一般是指(C)A.神经症B.心理紊乱C.心理危机D.心身疾病118、对求助者信息的采集,首先要(A)A.明确求助者想要解决的问题B.选择优先解决的问题C.明确问题的构成D.了解环境和文化因素119、关于诊断式谈话和咨询式谈话错误的选项是(D)A.形式上有很多共同点B.内容的着重点不同C.咨询式谈话针对心理问题的实质D.诊断式谈话针对心理问题的实质120、求助者说“他的自行车与别人的撞了〞,这句话反映出求助者的(A)A.对客观事实的描述B.有自我批评能力C.有推诿现象D.宿命论121、在倾听中,最常用的动作是(B)A.微笑B.点头C.目光D.打“哈哈〞122、直接地重复求助者的话使求助者继续表达属于(A)A.鼓励B.重复C.通情D.倾听123、“你不知怎么办都好〞一般用于(A)A.鼓励B.询问C.通情D.倾听124、不同的心理问题交谈的方式不同,一般对自卑的人要采用(B)A.宣泄B.鼓励C.果断D.关心125、与不同的个性交谈的方式不同,一般对暗示性强的人要采用(A)A.语气坚决B.语气温和C.论据严密D.让求助者多发表看法126、与不同的个性交谈的方式不同,一般对抑郁的人要采用(B)A.语气坚决B.语气温和C.论据严密D.让求助者多发表看法127、与不同的个性交谈的方式不同,一般对强迫症的人要采用(C)A.语气坚决B.语气温和C.论据严密D.让求助者多发表看法128、与不同的个性交谈的方式不同,一般对被动的人要采用(D)A.语气坚决B.语气温和C.论据严密D.让求助者多发表看法129、以下不是初学者易犯的错误(D)A.急于下结论B.轻视求助者的问题C.干扰求助者的话题D.不作道德的判断130、所谓不适当的运用心理咨询技巧,主要是指(A)A.询问过少B.概述过多C.不适当的情感反响D.倾听过少131、关于内容反映,以下说法不正确的选项是(D)A.也称释义B.有助于求助者清晰地做出决定C.咨询师表达患者的内容实质D.实质内容是指所有的内容132、关于情感反响,以下说法不正确的选项是(B)A.侧重于患者的情绪反响B.最有效的方式是针对过去的情感C.最有力的功用是捕捉瞬间的际遇D.情感与思想往往同时进行133、关于解释,以下说法不正确的选项是(D)A.是一项有创造性的工作B.是帮助求助者用新角度认识自己C.解释效果与掌握的知识有关D.解释结果与灵活运用知识无关134、一个好的解释技术的运用,一般是(A)A.解释不能因人而异B.解释不能强求别人同意C.少用专业术语D.多举例子135、以下关于心理咨询评估的时间段,错误的选项是(D)A.咨询开始时
B.咨询几次后
C.咨询结束前D.咨询结束后一年以上136、心理咨询评估内容应以〔A〕为主A.目标B.情绪
C.行为
D.思维137、每次心理咨询的记录,首先记录(A)A.来访者的特征
B.谈话的内容
C.对印象的总结
D.对假设确实认138、心理咨询的记录应用(A)A.第一人称B.第二人称C.第三人称D.以上都可以139、一般认为,心理咨询的记录时间应(A)A.15-20分钟B.30分钟C.45分钟D.一小时左右140、关于团体心理咨询不正确的选项是(C)A.主持人有1-2位B.团体成员至少3位以上C.通过患者与咨询师的人际关系D.其他团体成员是一面镜子。141、团体心理咨询的适应症最适合(A)A.人际关系障碍B.情感障碍C.思维障碍D.意志障碍142、团体心理描述错误的选项是(D)A.个体差异难以照顾周全B.成员可能会受到伤害C.个人隐私受到泄露D.适合所有的人143、咨询和治疗团体人数不超过(C)A.8人B.10人C.12人D.15人144、支持团体的人数一般为(A)A.8人B.10人C.12人D.15人145、教育团体的治疗次数一般为(A)A.1次B.2次C.5次D.12次146、以下哪一项不是第一次会谈中的谈话结构和内容(D)A.消除戒心
B.进入正题
C.探索问题
D.评估效果147、有关初次会谈,错误的说法是(B)A.来访者可能对咨询员带有敌意
B.咨询员自我介绍后先进入封闭性的问答C.应敏感地判断来访者是否有紧急情况
D.了解来访者背景是为了有助于对来访者的整体了解和评估
148、尊重是(C)A.尊重是成功心理咨询的根本条件之一
B.咨询员在与来访者沟通的过程中不应出现批评的态度
C.中国人习惯以通过身体的姿势、声调、抚摸、拥抱和面部表情来表达尊重
D.尊重应该是无条件的
149、心理咨询员婉言谢绝了一企业主出高报酬请咨询员到他家为其儿子做咨询的要求,请问该咨询员遵守心理咨询哪个原那么(A)A.来访者自愿原那么
B.保密原那么
C.矫正与开展相结合的原那么
D.开发潜能的原那么
150、以下关于心理咨询提法错误的选项是(C)A.来者不拒,去者不追
B.咨询员不主动
C.朋友适宜接受心理咨询
D.心理咨询不是你说我听,你教我学
151、以下关于尊重的有关建议说法错误的选项是(C)A.注意鼓励和支持当事人
B.表达恰当的温暖与友善
C.必要时可以进行严厉的批评
D.对当事人以礼相待
152、以下属于影响来访者的技术是(A)A.解释
B.澄清
C.释义
D.情感反映153、以下不属于了解来访者的技术是(C)A.释义
B.澄清
C.暗示
D.情感反映154、以下不属于会谈中非言语技巧的是(B)A.面部表情
B.提问
C.声音特征
D.空间距离
155、求助者:有时我真想彻底地摆脱它。咨询者:你能为我描述“彻底地摆脱它〞的意义吗?求助者:我有太多的工作要做——我总感到落在他人之后,负担很重。我想摆脱这种难过的感受。请问上述咨询者运用的是什么咨询技巧(B)A.解释
B.澄清
C.释义
D.情感反映
156、求助者:我知道整天坐着或躺在床上并不能消除我的不良情绪。咨询者:“你已意识到,你需要离开床铺到周围四处走动,以便减少不良情绪〞。请问上述咨询者运用的是什么咨询技巧(C)A.解释
B.澄清
C.释义
D.情感反映
157、求助者:所有事情都很枯燥,没有新鲜刺激,没有让人兴奋的事情。我的所有朋友都不在身边,我希望我有钱去做一些不同的事情。咨询者:你感到现在的状况非常乏味。请问上述咨询者运用的是什么咨询技巧(D)A.解释
B.澄清
C.释义
D.情感反映
158、求助者〔年轻的女士〕:多么可怕的一个星期!热水器坏了,狗丢了,钱包被人偷了,汽车的油用光了,最糟糕的是我体重增加了五公斤……。咨询者:在我们往下进行之前,让我们先停一会儿。似乎你这星期遇到了没完没了的坏事。请问上述咨询者运用的是什么咨询技巧(D)A.解释
B.澄清
C.释义
D.归纳总结159、以下关于目光接触说法错误的选项是:BA.目光应落在对方的额头、面颊和下巴构成的区域
B.目光不应与对方直接接触,以免对方紧张和窘迫
C.提供解释时,目光应饱含智慧
D.分担痛苦时,应眼含悲切及关注
160、关于个别咨询和团体咨询说法正确的选项是(D)A.两者是按咨询对象不同划分
B.团体咨询特别适用于神经症群体
C.团体咨询人数越多效果越好
D.个别咨询对个人深层次问题可以涉及161、以下关于团体咨询说法错误的选项是(D)A.团体咨询的成员可以从其他参与者和指导者的反响中获得裨益
B.特别适用于人际关系适应不良的人
C.团体咨询一般由1-2名指导者主持
D.团体咨询成员的心理问题必须各异162、以下哪个选项是心理咨询开始阶段需要完成的任务(C)
A.进行分析诊断
B.选择方案,帮助指导
C.全面收集来访者的情况
D.追踪调查
163、心理咨询是一个(C〕的过程A、谈话
B、发泄
C、助人
D、观察164、行为心理疗法的创始人是(D)A、佛洛伊德
B、容格
C、罗杰斯
D、华生165、亚洲心理治疗界杰出人物有(C)A、孙中山
B、鲁迅
C、森田正马
D、池田大作166、心理咨询要产生预期效果的一个重要前提是(A)A、建立良好咨访关系B、咨询师认识来访者C、咨询师喜欢来访者
D、来访者付费记录良好167、通常一次心理咨询的时间为(B)A、20分钟
B、50分钟
C、2个小时
D、2.5个小时168、卡库夫(Carkhuff)将同感分为〔B〕不同的层次A、3种
B、5种
C、7种
D、9种169、心理咨询的“真诚〞原那么要求咨询师做到(A)A、适度自我表露
B、实话实说
C、越真诚越好D、自我发泄170、咨询师对来访者的“尊重〞要求做到(A)A、对来访者予以全面接纳B、对所有来访者一视同仁C、绝对不说让来访者难堪的话
D、充分保护来访者隐私171、依据心理学的理论观点或咨询师的个人经验,从一个全新的角度对来访者的某个问题作出有说服力的剖析的技术叫(B)A、释义
B、解释
C、揭穿
D、同感172、咨询师在倾听来访者谈话时,目光应该(D)A、看着对方的第二颗纽扣
B、看着对方的额角C、看着地面
D、看着对方的眼睛173、新从业的咨询师在会谈评估问题时,最好使用(B)A、非结构式会谈
B、结构式会谈C、半结构式会谈
D、无结构式会谈174、在心理咨询过程中,不要确定(A)A、模糊目标
B、终极目标
C、中间目标
D、直接目标175、提高行为发生率的技术有(A)A、代币法
B、塑造法
C、过矫正法
D、反响代价法176、根据认知心理学,人的感受主要是受人的〔D〕直接决定的A、行为特点
B、生理特征
C、气质类型
D、想法177、贝克认知疗法的根底与核心就是要〔C〕A、向来访者解释治疗方法
B、布置家庭作业
C、找到来访者自动负性想法D、进行行为评估178、(C)是首先概括精神分析学说五个观点的精神分析家。
A、安娜一弗洛伊德
B、荣格
C、阿帕波特
D、弗洛伊德179、咨询中保持中立性态度的意义不在于(B)。
A、有助于建立亲密咨询关系
B、有助于咨询师保持自身尊严
C、可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中
D、防止求助者过分依赖咨询师180、人类性的社会因素的概念,指的不是人类的性活动与(D)有关。
A、道德与法律
B、家庭
C、人际关系
D、人格特征181、各类心理咨询中,(C)属于按咨询的时程的分类。
A、门诊面询、咨询和互联网咨询
B、个体咨询与团体咨询
C、短程、中程和长期的心理咨询
D、健康咨询与开展咨询182、作为咨询心理学产生的前提学术条件,1908年,(A)促进了职业指导运动的兴起。
A、帕森斯
B、高尔
C、卡特尔
D、韦特183、人类性的心理因素的概念,不是指人类的性活动与(D)密切相关。
A、性需求
B、性情绪
C、性动机
D、性生理184、(D)属于咨询师时间限制的内涵。
A、咨询时间应绝对限定
B、咨询时间应灵活掌握
C、不同被试者时程完全一致
D、咨询时间应有所限定185、以下说法中不属于认知心理学观点中认知的概念的是(A)。
A、当前行为的功能分析
B、过去事件的评价
C、对未来发生事件的预期
D、一个人对某一事件的认识和看法186、“向求助者提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程〞,是(D)关于心理咨询的操作性定义的核心内容。
A、陈仲庚
B、威廉森
C、韦特默
D、罗杰斯187、(C)不属于儿童期的性心理咨询的主要内容。
A、性好奇
B、性别认同
C、性道德缺乏
D、性冲动的困惑188、(A)不属于精神分析学说的五个概括观点之一。
A、移情观点
B、结构观点
C、动力观点
D、适应观点189、(B)不属于性心理咨询工作的根本宗旨。
A、对人类性行为做出本质的说明
B、帮助求助者将自己的性行为由自觉转向自为
C、务必依据科学的原那么
D、帮助求助者将自己的性行为从愚昧转向文明190、(B)不属于心理咨询师应该遵循的限制观点的内容。
A、咨询师的职责限制
B、咨询师的费用限制
C、咨询师的时间限制
D、咨询师的感情限制191、关于感性反响,以下说法中不正确的选项是(A)。
A、可以随时随地采用感性反响
B、感性反响是一种儿童式应对
C、不管场合,一旦出现感性反响就有心理问题
D、感性反响是一种情绪化应对192、(C)不属于精神分析的分区观点。
A、无意识包括原始冲动和本能
B、无意识是人的心理活动的深层结构
C、潜意识是介于无意识和意识之间的一局部
D、意识由外在世界的直接感知和有关心理活动构成193、人性心理学认为心理动力不来自(B)。
A、个体保存、种族延续的本能
B、人性的客观外在需要
C、索取生活必需资料和适应环境的探究本能
D、为生存而组成人类社会的依存本能194、用一句话表达,(C),就是对咨询师“品格〞素质要求。
A、努力满足求助者的一切需要
B、促进全社会的完善与进步
C、做一个有利于社会和他人的人
D、能提高中华民族的国民素质195、(B)属于咨询师感情限制的内涵。
A、咨询师不能表露自己的真实情感
B、彼此沟通限制在工作范围
C、咨询师应该尽量关心求助者
D、咨询应该让感情顺其自然196、教材中推荐的心理咨询的操作性定义,认为心理咨询是(D)的过程。
A、心理咨询师协助求助者分析心理问题
B、心理咨询师对求助者各类行为问题进行矫治
C、心理咨询师对求助者各类心理问题进行矫治
D、心理咨询师协助求助者解决心理问题197、在宾西法尼亚大学,(D)开办了儿童行为矫正诊所,属于咨询心理学产生前的开创性工作。
A、高尔
B、比奈-西蒙
C、卡特尔
D、韦特198、精神分析理论之所以被称为深层心理学,是由于其(C)。
A、不成认无意识心理活动层面的存在
B、否认意识层面心理活动的存在
C、十分强调深层的无意识对人类心理的作用
D、十分强调意识活动对人类心理的深刻作用199、(B)是我们从事性心理咨询工作的根本原那么。
A、性医学教育与性道德以及性法制教育的统一
B、性知识教育与性道德以及性法制教育的统一
C、性知识教育与性生理以及性法制教育的统一
D、性知识教育与性生理以及性技术教育的统一200、对人类的性行为过程的八个阶段的理解,(D)是正确的。
A、首先是性动机形成
B、最后是性交体验
C、不包括性能力发挥
D、中间有性对象选择201、(D)是行为主义心理学的先驱人物。
A、巴甫洛夫和华生
B、华生和桑代克
C、华生和斯金纳
D、巴甫洛夫和桑代克202、(B)年,我国第一个心理咨询中心出现在北京市朝阳医院。
A、1937
B、1986
C、1985
D、2001203、受过专门训练的A-咨询师,向在心理适应方面出现问题并企求解决问题的B-求助者提供援助的过程,是(C)关于心理咨询的操作性定义的主要内容。
A、罗杰斯
B、陈仲庚
C、威廉森
D、韦特默204、1890年,(D)首次发表“心理测验与测量〞一文,为心理咨询的产生做出了学术奉献。
A、韦特默
B、艾森克
C、比奈一西蒙
D、卡特尔205、作为咨询心理学产生的前提学术条件,比奈一西蒙在(D)年为帮助弱智儿童编制了智力测量。
A、1907
B、1908
C、1890
D、1904206、1882年,(C)采用测量的方法对心理活动个别差异的研究,为心理咨询的产生做出了学术奉献。
A、韦特
B、比奈一西蒙
C、高尔
D、卡特尔207、(C)不属于心理咨询师应有的主要心理素质。
A、善于容纳他人
B、自我平衡能力
C、全心全意为人民效劳
D、有强烈的责任心208、以下说法中不符合查普林对人本主义思想体系的概括性描述的是(B)。
A、强调个人的尊严与自由
B、认同自然一元论和复原主义机械论
C、反对决定论观点
D、强调人的利益和价值209、关于心理咨询攒陛质的分类,以下描述中不正确的选项是(C)。
A、发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询
B、适应新的生存环境而咨询称为开展咨询
C、因各种挫折引起行为问题而咨询称为开展咨询
D、为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为开展咨询210、咨询方案的制定并不直接包括(D)等内容。
A、诊断和鉴别诊断
B、确定预后
C、确定使用的咨询、治疗方法
D、将主诉、临床直接、心理测评结果进行分析比拟211、就现实来看,(B)是少年产生厌学情绪的主要原因。
A、家庭教育背离根本宗旨
B、小学教育背离根本宗旨
C、中学教育背离根本宗旨
D、社会不尊师重教而世风日下212、(B)是中年人心理问题的特点。
A、现代社会处于转型期
B、在社会、家庭和自我的需求的重压下产生心理问题
C、市场经济所带来的负性影响
D、社会需要是变成压力还是变成动力的问题213、如果以美国的职业指导运动作为现代咨询心理学的起源,那么,便以〔B〕所进行的工作为开端。A、高尔顿B、帕森斯C、比奈西蒙D、卡特尔214、〔D〕用测量的方法研究心理活动的个别差异并建立了“自由联想〞的方法。A、帕森斯B、卡特尔C、比奈西蒙D、高尔顿215、作为咨询心理学现成的条件之一,心理测试的创始人〔B〕发表了“心理测验与测量〞的论文。A、高尔顿B、卡特尔C、比奈西蒙D、帕森斯216、〔B〕在1890年发表了《心理测验与测量》的论文,为心理咨询学科形成创造了一个条件。A、韦特默B、卡特尔C、高尔顿D、帕森斯217、19世纪末,〔A〕在宾西法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所,解决儿童欣慰问题,为咨询心理学的产生创造了条件。A、韦特默B、卡特尔C、高尔顿D、帕森斯218、在19世纪末,韦特默不但提出了“临床心理学〞概念,而且以临床心理学家的立场,在解决〔C〕方面,做大量的工作。A、夫妻婚姻B、儿童智力测验C、儿童行为问题D、儿童精神障碍219、〔D〕在20世纪初就提出就业之前必须经过心理测验的建议。A、卡特尔B、艾森克C、阿尔波特D、韦特默220、在1907年出版的由比尔斯〔C.W.Beers〕撰写的《自觉之心》对〔C〕有奉献。A、心理咨询学B、健康心理学C、心理卫生事业D、心理咨询职业221、APA是〔A〕的简称。A、美国心理学会B、美国心理咨询联合会C、美国心理专业职业委员会D、美国心理咨询专业杂志222、〔A〕的研究,在20世纪30年代以后,成就临床心理学开展的主要条件和促进因素,这方面的功绩应归于美国明尼苏达大学,其代表人物是威尔森。A、心理测验和个体差异B、个体差异C、心理测验D、儿童行为问题223、〔B〕年,美国心理学会咨询心理学分会规定了正式的心理咨询专家培养标准,〔B〕年《咨询心理学》杂志在美国创造。A、1954,1955B、1953,1954C、1943,1944D、1944,1945224、〔B〕美国20余名心理学家发起创办了《咨询心理学》杂志,成为心理咨询的专业杂志。A、20世纪40年代B、20世纪50年代C、20世纪60年代D、20世纪70年代225、〔A〕年美国心理学会开始正式颁发心理咨询专家执照。A、1955B、1935C、1950D、1945226、国家劳动和社会保障部〔D〕公布了《心理咨询师国家职业标准》,从〔D〕执行,其中规定了培训、资格考核条件等内容。A、2001年8月,2003年8月B、2001年8月,2002年8月C、2002年8月,2003年8月D、2001年8月,2001年8月227、咨询中保持中立性态度的意义不在于〔C〕。
A、有助于建立亲密咨询关系。
B、可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中。
C、有助于咨询师保持自身尊严。
D、防止求助者过分依赖咨询师。
228、〔D〕是认识领悟疗法的创始人。
A、艾利斯
B、弗洛伊德
C、荣格
D、钟友彬
229、行为治疗是使用权实验确立的行为学习原那么和方式,克服不良行为习惯的过程,这个行为治疗的定义是由〔C〕首先提出来的。
A、斯金纳
B、华生
C、沃皮
D、巴甫洛夫
230、心理咨询的总体任务,皆为到达〔C〕的目的。
A、提高个人心理素质,使人健康无障碍地生活下去
B、提高个人道德素质,使人健康无障碍地生活下去
C、提高个人心理素质,使健康、愉快、有意义地生活下去
231、心理咨询是有些限定的职业活动。限制性的内容不包括〔A〕。
A、地位限制
B、时间限制
C、感情限制
D、目标限制
二、多项选择1、以下说法中属于咨询师需要遵循的心身一体的观点的是〔ABCD〕。〔A〕心理和生理是相互作用〔B〕心理和生理互为因果〔C〕求助者常有心理问题躯体化倾向〔D〕生理欠佳体验为心理不适2、关于认知心理学观点与行为主义心理学观点的差异,以下说法中正确的选项是〔ABD〕。〔A〕认知心理学认为刺激进入大脑以后的内部加工过程是重要的〔B〕行为主义心理学认为内部加工过程是不可探索的黑箱〔C〕行为主义心理学认为信息加工过程需要关注〔D〕认知心理学认为应该探索内部加工过程3、以下说法中符合精神分析的动力观点的是〔BD〕。〔A〕一切心里咨询课程模块来源于人类的性本能〔B〕力比多不是个体惟一的心理动力〔C〕自我保存本能心里咨询认证是个体惟一的心理动力〔D〕个体保存和种族延续两种本能同时成为心理动力4、弗洛伊德的《精神分析引论》的主要内容包括(CD〕。〔A〕“过失心理学〞〔B〕“性学三论〞〔C〕“梦〞〔D〕“神经症通论〞5、在精神分析理论中,超我的概念意味着〔AD〕。〔A〕超我是代表良心或道德力量的人格结构〔B〕超我的活动遵循快乐原那么〔C〕超我在较大程度上依赖于自我教育的影响〔D〕超我在较大程度上依赖于父母教育的影响6、〔ABC〕是少年期产生行为和心理障碍的原因。〔A〕学前期不良教养的影响〔B〕教师的错误对待〔C〕家长的一好百好的观念〔D〕学习和生活的双重压力7、〔BD〕不属于自我防御机制的形式。〔A〕压抑〔B〕压制〔C〕投射〔D〕力比多8、〔ACD〕属于目前中国心理咨询业具备的特点。〔A〕已经开始职业化〔B〕各项管理措施已经完善〔C〕心理咨询培训工作在相当程度上得到社会认可〔D〕对心理咨询师培训的需求与咨询力量存在差距9、〔ACD〕不属于心理咨询和心里咨询认证的相同点。〔A〕操作方式相同〔B〕实现目标一致〔C〕使用方法一致〔D〕操作标准相同10、心理咨询师考试作为最初临床心理学开展的主要条件和促进因素,〔AD〕起了极其重要的作用。〔A〕心理测验的研究〔B〕记忆的研究〔C〕意识的研究〔D〕个体差异的研究11、在精神分析理论中,超我的概念意味着〔AD〕。〔A〕超我是代表良心或道德力量的人格结构〔B〕超我的活动遵循快乐原那么〔C〕超我在较大程度上依赖于自我教育的影响〔D〕超我在较大程度上依赖于父母教育的影响12、〔AB〕属于狭义的心里咨询认证概念。〔A〕采纳各种非标准化的临床干预措施〔B〕采用非标准化干预手段或方法〔C〕采用各种心理咨询师考试与治疗方法〔D〕采纳各种标准化干预手段或方法13、以下说法中符合精神分析的动力观点的是〔BD〕。〔A〕一切心理动力来源于人类的性本能〔B〕力比多不是个体惟一的心理动力〔C〕自我保存本能是个体惟一的心理动力〔D〕个体保存和种族延续两种本能同时成为心理动力14、在以下内容中,〔ABC〕属于APA咨询心理学分会定义委员会最初确定的咨询心理学的三个奉献。〔A〕促进个体内在精神世界的开展〔B〕帮助个人与环境的协调〔C〕加深社会对心理咨询的理解〔D〕帮助人们了解心理活动的规律15、〔CD〕不符合心理咨询培训认证的唯物主义观点。〔A〕遵循科学的法那么处理问题〔B〕依据事实做出判断〔C〕善于利用个人经验去推理〔D〕善于把握整体观念16、关于认知活动的整个流程,以下说法中正确的选项是〔BD〕。〔A〕首先赋予感觉材料具体的意义〔B〕中间经过以往经验和人格结构的折射〔C〕然后刺激物经感觉器官成为感觉材料〔D〕认知可激活情绪系统和运动系统17、关于心理咨询培训对于资料的分析过程,以下描述中正确的选项是〔AD〕。〔A〕排序就是按出现时间将所有资料排序〔B〕筛选就是按可能的因果关系确定主病症和派生病症〔C〕比拟就是将与病症关系比拟远的资料剔除〔D〕将与病症有关的资料进行分析,找出造成问题的主因和诱因18、以下说法中属于心理咨询师考试需要遵循的心身一体的观点的是〔ABCD〕。〔A〕心理和生理是相互作用〔B〕心理和生理互为因果〔C〕求助者常有心理问题躯体化倾向〔D〕生理欠佳体验为心理不适19、心里咨询认证应该让求助者意识到〔ABC〕,才能帮助人们恰当应对现实。〔A〕不同反响方式各有各的用途〔B〕保持理性,才能有条不紊本文〔C〕接纳七情六欲,才有生活质量〔D〕感性、理性、悟性三者把握其一用其极20、关于替代学习的概念,以下说法中不正确的选项是〔CD〕。〔A〕替代学习即是观察学习〔B〕人们能够操纵符号,思考外部事物〔C〕人类不可预见行为结果,不需要实际去经验它〔D〕替代学习属于经典行为主义理论观点21、精神分析学说包括以下哪些观点:〔ACD〕。
〔A〕开展观点〔B〕情欲观点〔C〕适应观点〔D〕结构观点
22、对精神分析学说,以下认识正确的选项是〔ABCD〕。
〔A〕精神分析是西方现代心理学主要流派之一,其影响深远。
〔B〕精神分析学说开创了潜意识心理学研究的新纪元。
〔C〕精神分析学说存在着神秘主义倾向。
〔D〕精神分析学说存在着非理性主义倾向。
23、巴甫洛夫的理论包括〔AC〕。
〔A〕经典条件反射〔B〕操作性条件反射〔C〕动力定型〔D〕建立了刺激-反响模式
24、班都拉的社会学习理论的主要观点包括〔ABCD〕。
〔A〕替代性学习
〔B〕人可以进行自我强化
〔C〕人可以不受外界左右,调节、控制自己的行为
〔D〕强调人与社会环境的相互作用
25、存在-人本主义的根本认识包括〔BCD〕
〔A〕强调要分开理解人的动机和人格。〔B〕尊重每一个体的自由选择。
〔C〕认为人具有无限开展的潜能。
〔D〕人性研究的重点是意识经验。
26、临床心理学主要的研究范畴包括〔ABC〕。
〔A〕健康人〔B〕心理问题〔C〕心理紊乱〔D〕重度心理障碍
27、一般来说,咨询对象最好具备哪些条件〔ACD〕。
〔A〕具有一定智力根底〔B〕具有一定经济根底〔C〕有交流能力〔D〕动机合理
28、属于开展性心理咨询的是〔ABC〕。
〔A〕人际冲突〔B〕性心理咨询〔C〕婚姻家庭问题〔D〕心理危机干预
29、团体心理咨询的优点在于〔ACD〕。
〔A〕特别适合于有人际关系问题的求助者〔B〕易于让求助者暴露内心的想法
〔C〕可以让求助者获得一种归属的满足
〔D〕可以为求助者提供考验实际行为的时机
30、某心理咨询中心推出一次讲座,主题是如何做好结婚前的心理准备,并在主讲人发言后组织参与者提问、讨论。这种形式是〔BD〕。
〔A〕健康心理咨询〔B〕团体咨询〔C〕个体咨询〔D〕专题咨询
31、某心理咨询师在咨询过程中与求助者产生了强烈的感情,于是他们尽快结束了咨询关系,正式建立了恋爱关系。这说明〔BC〕。
〔A〕咨询关系是一种老实的人际关系,咨询师是不戴面具的
〔B〕他们没能建立良好的咨询关系
〔C〕咨询师没有控制好情感上的度〔D〕咨询师后来的做法是妥当的
32、心理咨询师应该〔CD〕。
〔A〕健康,没有心理问题
〔B〕力求把每件事做得完美
〔C〕遇到与自己“同病相怜〞的求助者时应该回避〔D〕非常了解自己的内心世界
33、心理咨询关系是一种〔AB〕的关系。
〔A〕合同式〔B〕时限式〔C〕医患式〔D〕师生式
34、心理诊断的对象是〔BCD〕。
〔A〕人类总体或者各种群体〔B〕处于极健康到患有精神疾病之间的过渡带的人
〔C〕有心理失衡的人
〔D〕心理咨询或治疗的对象
35、处于从没有任何心理紊乱到患有精神疾病之间的过渡带中的人们,是〔ABD〕。
〔A〕心理咨询的对象〔B〕心理治疗的对象〔C〕精神科的对象〔D〕心理诊断的对象
36、可以通过〔ABCD〕进行心理评估。
〔A〕分析患者的画作或小说〔B〕个性量表〔C〕患者的生活史〔D〕广泛的交谈
37、大学心理咨询的常见模式有〔ABCD〕。
〔A〕职业指导〔B〕个体心理咨询〔C〕协商调节〔D〕同伴咨询
38、性行为失调是〔AD〕。
〔A〕患者的日常生活不会受到严重影响〔B〕患者不能知道明确的原因
〔C〕患者无法自动克制和调整〔D〕有可能随着时间和空间条件的变化而自行缓解
39、在小学阶段,心理咨询工作应该〔ABCD〕。
〔A〕方式生动活泼
〔B〕用正确的人生哲理去影响学生
〔C〕可以更多的采用游戏方式进行〔D〕注意发现与识别儿童期常见的发育缺陷
40、儿童期的性心理咨询一般包括的内容有〔ABC〕。
〔A〕性别认同
〔B〕认识性器官及其功能
〔C〕了解有关性的各种问题〔D〕性心理知识咨询
41、中学心理咨询主要涉及中学生的(ABCD)
〔A〕自我开展〔B〕独立性培养〔C〕道德成长〔D〕社会交往42、判断严重心理问题时应该考虑到求助者(ABCD)。
A.是否经历较强烈的现实性刺激
B.内心的冲突是否属于道德性质
C.心身及社会功能是否受到影响
D.是否存在着器质性的病变根底
43、谈话中应把握的要点是(ABC)。
A.征得求助者同意后可做笔录
B.谈话信息依靠临场记忆整理
C.交谈中一般不做笔录和录音
D.即使对方同意也不可做录像
44、初诊接待时不正确的询问方式是(ACD)。
A.您有什么样问题需要解决,说吧
B.你希望我能帮助您解决什么问题
C.您能否告诉我到底出了什么事吗
D.您找我究竟想要解决什么问题呢
45、对初步印象不正确的理解是,对求助者(BC)。
A.行为问题的严重程度形成大致判断
B.心理问题的病因种类形成大致判断
C.行为问题的病因种类形成大致判断
D.心理问题的归类诊断形成大致判断
46、谈话时提问过多的原因可能是(ACD)。
A.咨询师对求助者心理障碍缺乏理解
B.求助者对咨询师所提问题缺乏理解
C.咨询师对求助者谈话内容缺乏理解
D.咨询师不善于掌握语言交流的技巧
47、不同职业对资料的理解正确的选项是(ABCD)。
A.临床医生从来访者是否有病的角度看问题
B.行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题
C.生态学者从生长环境失去平衡的角度看问题
D.非专业观察者常从自然开展的角度看问题
48、心理过程的内在协调一致是区分(BC)。
A.一般和严重心理问题的标准之一
B.心理问题与精神疾病的标准之一
C.正常人群与异常人群的标准之一
D.正常人与心理问题者的标准之一
49、摄入性谈话时确定谈话内容和范围时不正确的做法是(ABD)。
A.依上级咨询师诊断的结果进行谈话
B.根据临床诊断的结果分析进行谈话
C.根据咨询员观察到的疑点进行谈话
D.依咨询员主动提出的内容进行谈话
50、使用摄人性谈话时不正确的做法是(AC)。
A.防止提问失误,绝对不能扭转对方谈话内容
B.结束语要客气诚恳,不应该给出绝对性结论
C.保持中立性态度,但必要时使用批评性语言
D.除了进行咨询性谈话外,不能讲任何题外话
51、形成初步印象的正确操作是(ABC)。
A.对求助者心理问题的严重程度评估
B.对目前一般心理健康水平予以评估
C.对某些含混临床表现进行鉴别诊断
D.把心理问题和神经症完全区分出来52、教材中推荐的心理治疗的操作性定义,认为心理治疗包含(AC)的过程。A.心理咨询师对求助者各类行为问题进行矫治B.心理咨询师协助求助者解决心理问题C.心理咨询师对求助者各类心理问题进行矫治D.心理咨询师协助求助者分析心理问题53、咨询师职责限制的内涵涉及(AB)等内容。A.职业责任不是无限的B.任务限于心理问题本身C.任务限于具体问题本身D.帮人应该帮到底54、在心理咨询过程中,用“理解〞一词表达中立性态度的意义在于(BCD)。A.“理解〞求助者,属于对求助者问题的恰当评估B.说明个体产生某种反响是符合逻辑的结果C.“理解〞既不代表赞同,也不代表反对,D.“理解〞一词是中立态度最恰当的表达词55、对心理咨询师“自我平衡能力〞的素质要求,其内涵包括(ABC)。A.有能力调节自身不良情绪B.在咨询关系以外解决自身冲突,C.在日常生活中根本能够情绪稳定、自我平衡D.在咨询过程中能始终保持心理平衡57、以下说法中符合精神分析的动力观点的是(BD)。A.一切心理动力来源于人类的性本能B.力比多不是个体惟一的心理动力C.自我保存本能是个体惟一的心理动力D.个体保存和种族延续两种本能同时成为心理动力58、(BD)不属于斯金纳行为主义理论的奉献。A.提出操作条件反射理论B.提出R=f(s.A)的公式,其中R为反响,S为中间变量C.提出R=f(S.A)的公式,其中R为反响,A为第三变量D.提出经典条件反射理论59、行为治疗的主要方法包括(ABC)。A.系统脱敏法B.自我管理技术C.厌恶疗法D.处分技术60、(ABCD)属于心理咨询中搜集资料的主要途径。A.摄入性谈话与纪录B.观察与记录C.实验室纪录D.心理测量、问卷调查61、性道德的主要功能作用表达在(ACD)。A.社会通过性道德对性行为实行“软〞控制B.性道德对性行为具有强制性C.通过社会舆论形成社会压力,以约束不良性行为D.引导社会人群在性行为方面,更加人性化、文明化62、关于尊重,正确的选项是(ABCD)A最起码的要求B无条件尊重C创造平安温暖气氛D有助人效果63、接纳尊重的三种情况为(ABC)A深信求助者有潜力改变B相信求助者有能力改变,但能力有限C认为求助者面临人生重大抉择需依赖专业人员帮助D求助者完全能自我改变64、关于温暖,正确的说法是(ABCD)A温暖、热情应充满整个咨询过程B温暖热情能有效消除或减弱来访者不安心理C温暖有助人功能D温暖表达在咨询时的耐心、认真、不厌其烦。65、关于真诚,正确的说法是(ABCD)A表里一致,真实可信B使求助者感到平安C可鼓励求助者宣泄D促进求助者自我探索66、表达真诚应该是(ABCD)A真诚不等于说实话B真诚不是自我发泄C真诚应实事求是D真诚应适度67、真诚建立的根底应是(ABCD)A对人的乐观看法B对人有根本的信任C对求助者充满关切和保护D接纳自己,自信谦和68、在表达真诚是,应该(ABCD)A有时可以用比拟剧烈的语言,目的是为了使求助者认识问题的严重性,等于敲警钟
B咨询员应成认自己的缺乏,不完善,不可虚假
C随着咨访关系的开展,咨询员可以表达读求助者的缺乏缺点的反响,但以不伤害为原那么
D真诚不能有保存69、通情达理的含义是(ABC)
A设身处地体验来访者的情感和思维
B借助于知识和经验,把握求助者的体验与他的经历和人格间的关系
C运用咨询技巧,把自己的关切理解传达给对方
D满足患者的一切需要70、通情达理意义表现(ABCD)
A设身处地理解,更能准确把握来访者的材料
B求助者被接纳,有助于建立咨询关系
C促进求助者自我表达、自我探索、自我了解D就是与患者共鸣71、通情达理的使用考前须知(ABCD)
A咨询员不能以自己为参照框架
B疑心理解不准确、是否到达通情达理,应请求助者检验并做出修订。C表达时要适时适度,因人而异。
D咨询过程中异性之间不可以握手72、全面把握求助者的根本步骤(ABCD)
A认真听取B注意欲言又止信息C完整把握资料D对资料予以保密。73、完整把握求助者的资料注意以下几个方面(ABC)
A答复以下问题时无意透露的信息B有意回避或拒绝答复的问题C交谈中的口误D交谈中出现频率低的词句74、分析心理问题的步骤(ABC)
A依据资料判断类型B判断问题严重程度C了解行为模式D注意生活经历75、心理问题筛选时注意几点(ABCD)
A首先判断是否有精神病B假设排除精神病考虑神经症C假设不是神经症,也不是其他心理疾病应考虑是一般心理疾病D还有躯体疾病引起的心理障碍76、判断心理问题的严重程度应(ABD)
A听主诉B细观察C听取他人的反映D参考心理测验评估结果77、咨询员制定咨询方案的操作步骤(ABD)
A明确切入点B与求助者达成共识C自行决定咨询方式D上级心理咨询师指导78、咨询方案内容包括(ABCD)
A期望目标或结果B双方各自的特定责任、权利与义务
C咨询的次数与时间安排D咨询的费用79、咨询员在制定方案时的考前须知(ACD)
A必须双方商定B可以在上级咨询师的指导下形成C方案可随咨询的进程而有所调整D必须在上级咨询师指导80、封闭式提问的作用中(ABCD)
A收集资料B澄清事实C获取重点D缩小讨论范围81、团体心理咨询的特点(ABCD)
A影响广泛B效率高C效果易稳固D特别适用于人际关系适应不良的人82、心理咨询须遵守的原那么是(ACD)A、来访者自愿的原那么B、根本免费的原那么
C、价值中立的原那么D、信息保密的原那么83、在遵守心理咨询信息保密的原那么时,可以例外的情况有(BC)A、咨询师发现来访者在撒谎
B、来访者很可能自杀C、来访者很可能危害他人生命D、来访者有数个性伴84神分析心理学中的心理防御机制有(BCD)A、不言语
B、反向模式
C、升华
D、幽默
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