2020年湖南省永州市中考生物试卷（附答案详解）

2020年湖南省永州市中考生物试卷

一、选择题（本大题共12小题，共24.0分）

1.（2021•湖南省郴州市•期末考试）“大树底下好乘凉”这一实例说明了生物与环境的

关系是（）

A.生物能够影响环境B.环境能够影响生物

C.生物能够适应环境D.环境能够适应生物

2.（202卜河南省洛阳市・期末考试）如图为使用显微镜的几个主要步骤，其中属于对光操

作的是（）

3.（2020•湖南省•月考试卷）关于绿色植物的一生，下列说法正确的是（）

A.种子萌发时胚轴首先突破种皮发育成根

B.在一朵花中能发育成果实的结构是胚珠

C.运输有机物的筛管位于植物的木质部内

D.根尖的结构中生长最快的部位是伸长区

4.（2021.辽宁省沈阳市.期末考试）以下措施不利于种子贮藏的是（）

A.减少种子的含水量B.适当降低贮藏温度

C.增加二氧化碳的浓度D.增加氧气的浓度

5.（2021•海南省・模拟题）如图表示西红柿的几个不同结构层次。从微观到宏观，排序正

确的是（）

A.①~>②->③-►④B.③->①-->②

C.③—④T①—②D.①一③—②T④

6.（2020•湖南省永州市•历年真题）关于人的生殖和发育，下列说法正确的是（）

A.青春期是人体由儿童到成年的过渡时期

B.母体和胎儿进行物质交换的场所是卵巢

C.第一性征是在性激素刺激下表现出来的

D.睾丸和子宫分别是男、女性的主要生殖器官

7.（2020•湖南省永州市•历年真题）如图是眼球结构示意图。相关叙述正确的是（）

A.①是巩膜，有聚光作用B.②凸度过大可导致近视

C.③可产生神经冲动D.④是视觉形成的部位

8.（2020•湖南省永州市•历年真题）某校为做好我市“六城同创”宣传工作，举行了相关

宣传标语的征集活动。以下标语不宜采用的是（）

A.垃圾不落地，校园更美丽B.提高环境意识，保护美好家园

C.毁林去建房，经济响当当D.保护碧水蓝天，共建生态永州

9.（2021•湖南省张家界市•期末考试）下列微生物与其发酵产品的对应关系正确的是

（）

A.黄色短杆菌-酸奶B.乳酸菌-醋酸

C.霉菌-味精D.酵母菌-酒酿

10.（2020•甘肃省•期中考试）用关键词对所学知识进行梳理是学好生物学的有效方法。下

列是某同学对“生命起源和生物进化”相关关键词的梳理，其中正确的是（）

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选项关键词知识梳理

A原始大气含有甲烷、氧气、氨和水蒸气等

B化石为生物进化提供了直接的证据

C进化规律由复杂进化为简单

D生物进化与生物的遗传和变异无关

A.AB.BC.CD.D

11.（2020•湖南省永州市•历年真题）2020年爆发的新冠肺炎是由一种新型冠状病毒引起

的。分别从传染病和免疫角度分析，新型冠状病毒属于（）

A.病原体，抗原B.病原体，抗体C.抗原，抗体D.抗体，抗原

12.（202。湖南省永州市.历年真题）夏季是溺水高发季节，若遇到有人因溺水暂时停止呼

吸，可采用人工呼吸的方法实施急救。下列相关说法错误的是（）

A.人工呼吸利用了呼吸运动的原理

B.人工呼吸前应先清除呼吸道内的异物

C.对患者进行吹气时一般每分钟80次左右

D.实施急救的同时应及时拨打“120”急救电话

二、简答题（本大题共3小题，共20.0分）

13.（2020•湖南省永州市•历年真题）某生物兴趣小组在校外调查某果园生态系统的生物

成分时，发现了银杏、柑橘、蛇、鼠和蝴蝶等生物，并尝试对这些生物讲行了如图

分类，据图回答下列问题。

（发现的生物）

I动物

_I“无叫

种V植物I育岛物]I无力椎动物i

爬行为喃乳类肢动例

理r植物।\ZIZZ

银杏QUT]

（1）如图5种生物结构和功能的基本单位是

（2）图中标号①所示的分类依据是种子外有无_____包被。

（3）在该生态系统中，能量流动的起点主要是绿色植物通过作用所固定的

能量。

（4）“永州之野产异蛇”，蛇可用来控制果园鼠灾。从动物行为的复杂程度来看，

蛇捕食鼠属于（填“先天性”或“学习”）行为。

14.（2020•湖南省永州市•历年真题）如图表示人体部分生理活动示意图，其中A、B、D

表示系统。据图回答下列问题。

（1）食物中的淀粉在A系统的中开始初步消化，它的最终分解产物葡萄糖

经过生理过程a进入循环系统，则a表示o

（2）人在呼吸时，呼出的气体②中比吸入的气体①中含量明显减少的是。

（3）b、c表示与尿液形成有关的两个生理过程，完成c过程的主要结构是

（填“肾小球”或“肾小管”）。当膀胱中的尿液达到一定量时，会刺激膀胱内壁

有关神经进而产生排尿反射。排尿反射是人生来就有的反射活动，属于（填

“条件”或“非条件”）反射。

（4）血液在体内不停地循环流动是依靠循环系统中的搏动来提供动力。

食物一A•食物残渣

-------------/―

15.（2020•湖南省永州市•历年真题悯读、分析下列材料，回答有关问题。

材料一玉米的高秆和矮秆是一对相对性状。某人用两株高秆玉米杂交，子代既有高

秆又有矮秆，其数量关系如图所示。

材料二：将同一品种的矮秆玉米种子分成两等份，分别种植在两块肥力不同的地里，

结果比较肥沃那块地里的玉米茎秆明显高于另一块地里的玉米茎秆。

材料三，永州的特产-江永香柚，因香甜可口、汁多脆嫩而深受人们喜爱，它还具

有健胃、化痰、养颜、降压等功效。

（1）根据材料一的杂交结果可知，杂交子代中矮秆玉米所占比例为,且矮

秆是（填“显性”或“隐性”）性状；若控制这对相对性状的基因用R和r

表示，则亲代高秆玉米的基因组成都是o

（2）材料二中，由于土壤肥力不同而导致两块地里的玉米茎杆高度不同，像这样

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的变异属于变异。

（3）材料三中，为保持江永香柚的优良性状，生产上常用的方式繁殖后代，

该繁殖方式需将接穗和砧木的形成层紧密贴合在一起，以保证成活率。香柚具有健

胃、化痰、养颜、降压等功效，这体现了生物多样性的价值。

0性状数M

100-

三、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）

16.（2021•内蒙古自治区呼伦贝尔市•期末考试）“落叶归根”需依赖土壤微生物的分解

作用。有同学发现落叶在冬天的分解速度比夏天要慢，那么是什么因素影响了微生

物的分解速度呢？该同学开展了如下探究实验。

I实验准备：落叶、纱布、烧杯、潮湿的土壤、恒温箱等。

n实验设计及结果:

实验组别实验材料处理45天后落叶的腐烂程度

放置在的

甲组基本没有腐烂

恒温箱中

将用纱布包裹好的

放置在20℃的

乙组落叶置于各组少部分腐烂

恒温箱中

烧杯内的土壤中

放置在40℃的

丙组大部分腐烂

恒温箱中

根据上述实验回答问题。

（1）该实验探究的问题是：。

（2）实验中的变量是。为了控制单一变量，各组烧杯内的落叶和土壤都应

该（填“相同”或“不相同”）。

（3）实验结果表明：这三组温度中，℃条件下微生物对落叶的分解作用最

弱。

（4）进一步分析：除该实验探究因素外，影响微生物对落叶分解效果的非生物因

素还可能有(写出一种即可)。

(5)落叶被土壤中的微生物彻底分解后产生了水、二氧化碳和无机盐，其中能被

根直接吸收的物质有水和,从而真正实现了落叶归根。

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答案和解析

1.【答案】A

【知识点】生物对环境的适应和影响

【解析】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气

中去的一个过程，蒸腾作用能降低植物体的温度。这是因为水的气化热高，在蒸腾过程

中可以散失掉大量的辐射热，为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气

温降低，大树蒸腾作用旺盛，使气温降低，同时，其光合作用释放出了新鲜的氧气，体

现了生物对环境的影响作用，可见A符合题意。

故选：A。

植物的蒸腾作用不但能降低植物体的温度，而且能让周围的气温降低，体现了生物对环

境的影响作用。

蒸腾作用的意义在考试中经常出现，要注意在理解的基础上加以记忆，不要死记硬背。

2.【答案】B

【知识点】说出显微镜的构造和作用

【解析】解：显微镜对光时，扭转转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，

然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，

光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度

适中，光就对好了，图中A是取镜、B是对光、C是观察的第一步，镜筒下降，D是观

察的第二步，镜筒上升，故B正确。

故选：Bo

显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。

掌握显微镜的使用方法是解题的关键。

3.【答案】D

【知识点】筛管的位置和对有机物的运输、种子萌发的条件和过程、果实和种子的形成、

根尖的结构和幼根的生长

【解析】解：A、种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，

随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，A正确；

B、在一朵花中能发育成果实的结构是子房，B错误；

C、运输有机物的筛管位于韧皮部，c错误；

D、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方,

D正确。

故选：D。

（1）种子萌发首先是吸水膨胀，种子的体积变大，重量增加：其次随着种子吸水膨胀，

直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气。子叶或胚乳中的营养物质转运

给胚根胚芽胚轴。随后，胚根发育伸长，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎

和叶。

（2）当一朵花完成传粉与受精后，花萼、雄蕊、花瓣、雌蕊的柱头和花柱逐渐凋落，

只有子房的继续发育，发育情况为：

J«（珠被-------里直威——►种皮］自

融合发育成种

〔胚珠J卵蟒十颐一受精卵—胚.m

"'，"配合发育成

〔极核+精子f受精极核一胚乳J

（2个）（1个）

（3）植物体内主要有两条运输管道-导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向

从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。

（4）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、

伸长区、成熟区。

解答此题要掌握种子的结构及种子的发育，根尖的结构。

4.【答案】D

【知识点】种子萌发的条件和过程、呼吸作用原理在生产生活上的应用

【解析】解：我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充

足的空气；

如果要保存种子，不让其萌发，需要减少种子的含水量、适当降低贮藏温度、增加二

氧化碳的浓度等外界条件都可取，增加氧气的浓度利于种子呼吸，不利于种子贮藏不可

取，

故选：D。

种子萌发除了满足一定的外界条件外，还必须满足一定的自身条件。据此可以解答本题。

解题的关键是知道种子萌发的条件。

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5.【答案】C

【知识点】描述绿色开花植物体的结构层次

【解析】解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的

主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织按照

一定的次序结合在一起构成器官，这六大器官直接构成整个植物体。可见植物体的结构

层次由微观到的宏观正确排序是细胞T组织一器官一植物体。图中①是果实，②是植物

体，③是细胞，④是组织。故c符合题意。

故选：Co

植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞T组织一器官一植物体。植物体无系统。图

中①是果实，②是植物体，③是细胞，④是组织。

只要熟练掌握了植物体的结构层次及构成，结合题意，即可解答。

6.【答案】A

【知识点】概述女性生殖系统的结构和功能、概述男性生殖系统的结构和功能、描述青

春期的发育特点、描述胚胎发育过程

【解析】解：A、青春期是人体由儿童到成年的过渡时期，正确。

B、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，错误。

C、第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，是在性激素刺激下表现出来

的，错误。

D、睾丸和卵巢分别是男、女性的主要生殖器官，错误。

故选：Ao

青春期是从童年到成年的过渡阶段，青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，是

人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，据此答题。

掌握青春期的特点和胎儿的发育是解题的关键。

7.【答案】B

【知识点】眼球的结构及主要组成部分的功能、近视、远视形成的原因及矫正方法

【解析】解：A、①巩膜，白色，坚韧，有弹性，保护作用。A错误；

B、②晶状体的凸度过大，物象会落到视网膜的前方，形成近视。B正确；

C、③玻璃体折射光线。C错误；

D、视觉形成的部位是大脑皮层，而不是④视网膜。D错误。

故选：Bo

图中的①角膜，②晶状体，③玻璃体，④视网膜。

解答此题的关键是明确眼球的结构和视觉的形成过程。

8.【答案】C

【知识点】举例说明人对生物圈的影响、参加绿化家园的活动

【解析】解：宣传标语要围绕着保护环境、节约资源、可持续发展战略等知识展开。保

护生态环境，惠及万代子孙；提高环境意识，保护美好家园；清洁永州同出力，环境优

美同受益都能够体现保护环境、节约资源、可持续发展战略。毁林去建房，经济响当当，

不宜采用。

故选：Co

本题考查的是保护环境、节约资源、可持续发展战略。我国坚持保护环境、节约资源的

基本国策，坚持可持续发展战略，走生态文明、生活富裕的发展之路。可持续发展就是

建立在社会、经济、人口、资源、环境相互协调和共同发展的基础上的一种发展，其宗

旨是既能相对满足当代人的需求，又不能对后代人的发展构成危害。可持续发展包括生

态可持续发展，经济可持续发展和社会可持续发展。

解答此题的关键是审清题意，明确此题的考查方向是可持续发展，依据题意结合教材知

识作答即可。

9.【答案】D

［知识点】举例说出发酵技术在食品制作中的作用

【解析】解：A、制作酸奶用的是乳酸菌，A错误；

B、制醋要用到醋酸杆菌，制泡菜和酸奶用的是乳酸菌，B错误；

C、制味精要用到黄色棒状杆菌，C错误；

D、利用酵母菌酿酒，制馒头和面包，D正确。

故选：D。

微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，利用乳

酸菌制酸奶，做面包用酵母菌等。

注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。

10.【答案】B

【知识点】达尔文和自然选择学说、生命起源的过程、生物进化的证据一化石

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【解析】解：A、原始大气含有水蒸气、氢气、氨、甲烷等气体，没有氧气，A错误；

B、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经

过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究生物进化最直接的证据，B正确：

C、生物进化的历程是结构由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等，C错误；

D、生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化，D错误。

故选：B,

随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研

究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。

1理解生命的起源和生物的进化是解答此类题目的关键，要重点掌握。

11.【答案】A

【知识点】概述人体的三道防线、传染病的病因

【解析】解：传染病是指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体是指能引

起传染病的细菌、真菌、病毒或寄生虫等，因此，从传染病的角度来看，新型冠状病毒

属于病原体；作为外来物质新型冠状病毒，它属于非己的成分，属于抗原，从免疫角度

来分析新型冠状病毒是抗原。

故选：Ao

传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病。

关键是传染源和病原体，引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，而传染

源是指能够散播病原体的人或动物。

12.【答案】C

【知识点】运用一些急救的方法

【解析】解：A、人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩

大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸，正确

B、实施人工呼吸前，应该使被救者仰卧，呼吸道畅通，有利于空气的进入，正确；

C、成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15--20次/分，用□对口吹气法实施急救时，

每分钟吹气应控制在16-18次，错误；

D、采取急救措施的同时，应拨打“120”急救电话，正确；

故选：Co

若出现溺水、触电或煤气中毒等意外事故，人体会出现突然停止呼吸的现象，若不及时

进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼吸的方法来进行急救。常

用方法有：口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法。其中第一种是最简单易行的。

掌握常用的急救措施，即解决题目，又会在必要的时候能用于救助他人。

13.【答案】细胞果皮光合先天性

【知识点】概述生态系统的组成、尝试对生物进行分类、生物分类的单位、探究动物的

绕道取食、描述生态系统中物质循环和能量流动

【解析】解：（1）除病毒外，生物结构和功能的基本单位是细胞。

（2）依据是种子外有无果皮包被，可将种子植物分为裸子植物和被子植物，故图中标

号①所示的分类依据是种子外有无果皮包被。

（3）能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础。在生态系统中能量开始于太阳

辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作

用固定太阳能。故在生态系统中能量流动的起点主要是绿色植物通过光合作用所固定的

能量。

（4）从动物行为的复杂程度来看，蛇捕食鼠的行为是生来就具有的，属于先天性行为。

故答案为：

（1）细胞；

（2）果皮;

（3）光合;

（4）先天性。

为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的

等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是

界，最小的等级是种。

在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。

根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为（后天性行为又称为学习行

为）。

这是一道综合题，解答时可以从生物的分类、能量流动、及动物的行为等级方面来切入。

14.【答案】口腔吸收氧气肾小管条件心脏

【知识点】呼气和吸气的过程、概述尿液的形成和排出过程、食物的消化和营养物质的

吸收过程、非条件反射（简单反射）和条件反射（复杂反射）

【解析】解：（1）食物中的淀粉在A系统的口腔中开始初步消化成麦芽糖。再在小肠

中肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖，经过生理过程a吸收进入循环系统，则a

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表示吸收。

（2）人在呼吸时，呼出的气体②中比吸入的气体①中含量明显减少的是氧气，因为氧

气被组织细胞利用，并产生了二氧化碳。

（3）尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，b表示肾小球的滤过作

用，c表示肾小管的重吸收作用。当膀胱中的尿液达到一定量时，会刺激膀胱内壁有关

神经进而产生排尿反射。排尿反射是人生来就有的反射活动，由大脑皮层以下的神经中

枢参与完成，属于非条件反射。

（4）心脏是血液循环的动力器官。血液在体内不停地循环流动是依靠循环系统中心脏

的搏动来提供动力。

故答案为：

（1）口腔；吸收：

（2）氧气；

（3）肾小管；条件：

（4）心脏。

图甲中的A表示消化系统，B表示呼吸系统，①②表示呼吸运动，a表示吸收，b、c分

别表示肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。

解答此题的关键是明确尿的形成过程，消化系统的组成和功能，血液循环的途径。

15.【答案】25%隐性Rr不可遗传的嫁接直接

【知识点】基因的显性和隐性、生物多样性的内涵和价值、变异类型

【解析】解：（1）同种生物同一性状的不同表现形式，叫相对性状，在一对相对性状

的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲

代的性状是显性性状。两株高秆玉米杂交，子代既有高秆又有矮秆，若控制这对相对性

状的基因用R和r表示，遗传图解如下:

高空高空

亲代基因

生殖细胞的基因

受精卵的基因

子代性状高茎镂茎

课件杂交子代中矮秆玉米所占比例为2