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Word七年级地理教案-人教版七年级地理下册《日本（第1课时）》教案及反思

学习目标知识与能力：

1.认识日本的自然环境（地理位置、气候等）。

2.了解地震和防震的相关知识。

过程与方法：

1.重在认识一个国家的地理位置、特点、主要灾害及成因分析的方法。

2.培养探究问题的能力和分析各地理要素之间相互联系的能力。

情感与价值观：

1.培养防震意识。

2.培养合作学习的意识和习惯。

课堂学习过程与方法设计学习过程方法设计

导入新课：

同学们都认识樱花，你知道樱花是哪国的国花吗？日本，好，这节课我们就来学习日本。

自主探究，交流合作

强调分析一个国家应包括该国的位置、范围、领土、地形、气候、河流、资源等自然环境特征及人口、城市、工农业等社会经济发展等方面，认识这个国家。

强调位置包括经纬度位置和海陆位置

1、指导学生读图讨论并适当予以点拨

2、读图7.2和7.4比较这两个国家纬度和经度从两国的位置比较一下相同点和不同点

3、（1）指导学生讨论日本为什么多火山、地震？

（2）回顾世界上有哪两大火山、地震带？

（3）讲解中国地震的原因及主要地震带及怎样防震。

指导学生做学案

通过本节课的学习大家有哪些收获？多火山、地震的岛国

1、读图7.2讨论分析

（1）找出日本的四个大岛：北海道、本州、四国、九州

（2）在图中找出东京、横滨、名古屋、大阪、北九州、神户、长崎等城市

（3）结合图7.1读出日本的地理位置①经纬度位置

②海陆位置：找出日本所处的大洲、濒临的大洋、隔海相望的亚洲国家及这种海陆位置的优越性

（4）结合课本18页第一段总结日本的地形特点。

（5）根据日本的地理位置总结日本的气候类型和气候特点（6）结合地形和气候特点总结日

本的河流特点。

2、读图7.4英国讨论分析

比较同为岛国的英国和日本哪个国家跨越的经度纬度范围大？对地理环境的复杂程度有何影响？

3、读图7.5讨论分析

（1）日本为什么多火山、地震？

（2）日本的火山能给人类带来灾难，但是，在火山非活动期间，能否利用火山为人类造福？

（3）日本经常有地震发生，每年有感地震多达1500多次。人们采取很多办法来预防地震，或减少地震带来的危害。我国也是多地震的国家吗请点击下载Word版完整教案：人教版七年级地理下册《日本（第1课时）》教案及反思

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