中国近代化的探索

考纲通过洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等重要历史实，知道救国图存和实现现代化是近代中国人民奋斗的基本目标A.识记洋务派创办的主要军事工业和民用工业、“百日维新”的主要内容；孙中山的主要革命活动；武昌起义、新文化运动的主要代表人物

B.理解

认识戊戌变法对中国近代社会的影响；新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用C.运用评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用；认识戊戌变法对中国近代社会的影响；探讨辛亥革命的历史意义

专题复习——

中国近代化的探索近代化（现代化）经济上：工业化政治上：民主化思想文化上：科学化洋务运动戊戌变法

辛亥革命新文化运动□开启中国近代化经济、政治、思想文化

探索的事件□中国近代化学习西方的三个层面

一、中国近代化探索的艰难历程——拯救中华梦改良救国梦——维新变法民主共和梦——辛亥革命文化救国梦——新文化运动自强求富梦——洋务运动□中国近代化探索进程中

代表人物及其主要活动

李鸿章：创办江南制造总局、北洋水师、轮船招商局、开平煤矿等。

康有为：领导“公车上书”，成立强学会、领导戊戌变法等。

孙中山：成立兴中会、中国同盟会；倡导“三民主义”；领导辛亥革命，成立中华民国；改组国民党，促成国共第一次合作，创立黄埔军校等。

陈独秀：创办《新青年》，领导新文化运动和五四爱国运动；创建中国共产党等。□中国近代各政治派别的阶级属性

和救国主张

材料一：机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。……洋机器于耕织、刷印、陶埴（zhí）诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。

——李鸿章《置办外国铁厂机器折》材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。

——康有为《请定立宪开国会折》材料三：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。

——孙中山《三民主义与中国前途》材料四：西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》这是哪个派别的什么主张？他属于哪个派别？提出了什么主张？这是哪个派别的什么主张？这是哪个派别的什么主张？合作探究一□洋务派、维新派、革命派、激进派的异同同：都主张向西方学习、救亡图存。都推动了中国的近代化。异：洋务派代表封建地主阶级利益，向西方学习的内容，只涉及西方先进技术，目的是维护清朝统治。维新派和革命派代表民族资产阶级利益，要求变革政治制度，兴民权、发展资本主义，救亡图存。激进知识分子主张改变人们的思想观念以达到救国的目的。维新派要求在维护清朝统治的前提下改革，建立君主立宪制国家；而革命派主张用暴力革命推翻清政府，建立资产阶级民主共和国。

□中国近代化探索历程的特点

……站在世纪之交的门槛回首望去，一个世纪，几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化。中国走向近代化的过程，也是不断向西方学习过程。

……中国走向近代化的的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命的历程……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。

——摘自《世纪之交的回望》合作探究二高度时期19C60—90S19C90—20C初20C初器物技术政治制度思想文化洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动

考点总结概况①过程：②特点：

感悟①②技术制度思想由表及里，层层递进，逐渐深入中华民族具有自强不息的探索精神只有共产党才能救中国中国近代化探索历程近代化的探索经济政治思想洋务运动民主科学三民主义变法图强师夷长技戊戌变法辛亥革命新文化运动马克思主义器物(技术)制度文化社会生活方面1近代交通通讯的出现：轮船、火车、电报等。2文化生活的变迁：照相、电影、报纸《申报》、出版（上海商务印书馆）等3社会习俗的变化：剪辫、易服、改称呼、废缠足、废跪礼等。受西方工业革命的影响辛亥革命的影响科技教育方面1科技救国：詹天佑设计京张铁路（1909年通车）；候德榜发明“侯氏制碱法”等。2教育救国：新式教育开始，洋务运动时期，创办同文馆等新式学堂，戊戌变法时期创办京师大学堂，之后清政府颁布《奏定学堂章程》，建立新式教育体制，1905年废除科举制。高度中国

西方时期19C60—90S19C90—20C初20C初器物技术政治制度思想文化洋务运动新文化运动辛亥革命戊戌变法14C—18C17C—18C18C—19C末思想文化政治制度器物技术启蒙运动工业革命法国大革命美国独立战争文艺复兴英国资产阶级革命第二次工业革命

合作探究三探究中西方近代化的异同综合题一

（10年广西）阅读下列材料在中国近代化探索的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学技术不好使，同样的洋枪洋炮，同样的铁甲战船就干不过小日本，所以就开始学制度。学制度问题又更大了，君主立宪也好，民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨，最该彻底改变的是中国人的思想。于是开始学习思想……——《袁腾飞说中国历史》下请回答：（1）材料中说到的学技术、学制度、学思想分别指中国近代化起步阶段的哪些重大历史事件？（6分）洋务运动；戊戌变法、辛亥革命；新文化运动。（2）请归纳这几个事件对中国社会产生的共同影响。（3分）都推动了中国近代化的进程（3）假如你是这一时期的爱国志士，请你为当时的中国指出一条光明进行的道路。（3分）团结可以团结的力量进行彻底革命，改变中国半殖民地半封建社会的性质综合题二（10年四川）实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路，在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。14世纪~20世纪初，那是一个群星璀璨、风起云涌的时期，“人文主义”、“民主、法制”“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。请你按要求回答下列问题。（1）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是某同学根据14世纪~19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写的内容。（5分）美国独立①文艺复兴②英国资产阶级革命③法国大革命④工业革命思想文化欧美资产阶级革命大机器生产①②④

启蒙运动③美国独立（2）学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求。（3分）①从左图中看出辛亥革命的指导思想是什么？②右图中的世纪潮流是指什么？③用最简短的一句话评价图中的历史人物。①_三民主义②__进行革命确立资本主义制度_③_他是中国革命的先行者____世界潮流浩浩荡荡顺之则昌逆之则亡——孙文（3）联系比较法是我们学习历史的一种基本方法。（4分）①与中国相比较，世界的近代化道路有什么不同？②中国人们在近代化过程中表现出了怎么样的民族精神？①_世界近代化先从思想方面再到制度层面最后是器物层面②_百折不挠、勇于探索、勇于创新的民族精神1（2012·广东）.奕訢在一个奏折中提到：要抵抗外国侵略，“探源之策，在于自强”。洋务派在“自强”的口号下创办的军事工业有①轮船招商局②湖北织布局③江南制造总局④福州船政局A.①②B.①③C.③④D.②④2（2012·黔东南）.为应对日益严峻的海上挑战，我国加紧海军现代化建设。我国的近代海军最早建立于A.鸦片战争时期B.洋务运动时期C.甲午战争时期D.北伐战争时期3（2012·武汉）.洋务运动求自强，戊戌变法图立宪，辛亥革命建共和，在系列救亡图存活动中，中国逐渐汇入工业文明大潮。这些活动A．反映了现代化道路的艰辛探索B．取得了反抗外国侵略的胜利C．完成了民族振兴的历史使命CBA4（2012·成都）.洋务运动是中国近代化的开端。以下企业中，属于洋务派为实现“求富”目的而举办的民用工业是A.安庆内军械所B.江南制造总局C.福州船政局D.轮船招商局5(2012·广安)．19世纪60年代-90年代的洋务运动是中国近代化的开端。洋务运动开启了中国近代化的进程，主要表现在A．主张走“实业救国”的道路B．引进了西方先进的科学技术C．训练和装备新式陆、海军D．创办中国近代第一所大学京师大学堂DB6（2012·河北）．1866年，闽浙总督左宗棠上疏清廷：“自海上用兵以来，泰西各国火轮兵船直达天津，藩篱竟成虚设„„欲防海之害而收其利，非整理水师不可；欲整理水师，非设局监造轮船不可。”同治皇帝准奏后，左宗棠创办了（）A．江南制造总局B．福州船政局C．轮船招商局D．京师大学堂7（2012·山东泰安）．他，历史上褒贬不一。他曾代表清政府签订丧权辱国的不平等条约，留下千古骂名。他在近代中国兴办洋务，创海军建企业，探索自强道路而不懈努力，但最终却以失败告终。他是（）A．李鸿章B．曾国藩C．左宗棠D．林则徐BA8（2012·长沙）.有人认为，从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的“量变”，辛亥革命是个“飞跃”。这里的“飞跃”指的是辛亥革命A.推翻了封建制度B.推翻了帝国主义在中国的统治C.结束了两千多年的封建帝制D.完成了反帝反封建的革命任务9（2012·烟台）.史料记载：1876年，中国宁波海关税务司李圭首次参加在美国举办的世界博览会，他发现美国展品“约居十之八”，而中国“竞无一物于此”。会后，他大声疾呼“机器正当讲求”（意思是中国迫切需要采用西方的先进生产技术）。他喊出了下列哪个派别的心声？A.顽固派B.洋务派C.维新派D.资产阶级革命派CB10（2012·呼和浩特）.康有为、粱启超倡导变法的首要目的是A．挽救国家危亡B.发展资本主义C．推翻封建专制D.引进西方学说11（2012·河南）．史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中“第二次反思”开始于A．经济技术方面探索B．政治制度方面探索C．思想文化方面探索D．军事强国方面探索AB12（2012·山东泰安）．“新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；爱国帽兴，瓜皮帽灭„„鞠躬礼兴，跪拜礼灭”这一现象最早出现在哪一事件之后？（）A．戊戌变法B．洋务运动C．辛亥革命D、五四运动C13（2012·苏州）日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”如此推理，中国近代化进程应该走的道路是()A．洋务运动—辛亥革命—新文化运动B．辛亥革命—洋务运动—新文化运动C．辛亥革命—新文化运动—洋务运动D．新文化运动—辛亥革命—洋务运动D二、西方国家的近代化进程□欧美资本主义国家近代化过程中的

重大事件

英国

美国

日本资产阶级革命、殖民扩张、工业革命独立战争、南北战争、两次工业革命、明治维新

□西方列强近代崛起的因素

□中国现阶段的和平发展与近代

西方列强崛起的本质不同

崛起因素：争取民族独立、巩固国家统一；确立和完善先进社会制度，善于学习世界先进文化成果，进行科学技术革命，重视科技教育，积极应对社会危机，对外殖民扩张，争夺世界霸权，大发战争横财等。

本质不同：中国是在改革开放、建设中国特色的社会主义的基础上的和平发展，而英、美、日等国早期崛起都带有殖民扩张和霸权主义的特征。□近代欧美资本主义国家崛起的

历史启示（1）学习、吸收世界先进文化，树立改革意识和创新精神，勇于创新，锐意改革，与时俱进。（2）坚持中国特色的社会主义道路，走和平发展之路；坚持以经济建设为中心，实行改革开放，实施“科教兴国”的战略，大力发展高新科技，努力发展科技教育事业，积极利用新的科技成果，增强综合国力。（3）作为青年学生，要努力学好科学文化知识，培养创新精神和实践能力，将来报效祖国。近代化的探索背景：目的：时间：代表人物：口号：活动：结果：评价：第二次鸦片战争后，清政府内外交困。利用西方先进技术，强兵富国，维护清朝统治。19世纪60——90年代中央：；奕訢地方：曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞创办军事工业；创办民用工业;筹建三支海军；创办新式学堂。“师夷长技”，前期：“自强”；后期：“求富”失败（甲午中日战争中北洋舰队全军覆没）洋务运动是一场失败的封建统治者的自救运动，没有使中国富强起来，但在客观上促进了中国民族资本主义的发展，为中国的近代化开辟了道路。洋务运动

知识再现性质

知识再现序幕：代表人物：报刊：团体：高潮：结果：学习西方重点：维新变法1895年公车上书康有为、梁启超、谭嗣同《万国公报》后改名为《中外纪闻》强学会1898年戊戌变法（百日维新）慈禧太后发动政变，戊戌变法失败。（光绪帝、康梁、谭嗣同）戊戌变法的影响：有利于中国资本主义的发展和西方科技的传播，有利于资产阶级和知识分子参与政权，在社会上起了思想启蒙的作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础。政治制度（君主立宪制）

知识再现戊戌变法的内容政治上：经济上：文化上：军事上：改革政府机构，任用维新人士鼓励私人兴办工矿企业开办新式学堂，翻译西方书籍；创办报刊训练新式军队开办新式学堂京师大学堂（北京大学）

知识再现（2011济宁市）下列孙中山先生的重大活动按时间先后顺序排列正确的是（）①兴中会②同盟会③辛亥革命④中华民国

A.①②③④B.①④②③C.②①③④D.①③④②A兴中会：

时间:1894年

地点:檀香山同盟会：

时间、地点：1905年东京革命纲领：驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权辛亥革命：

时间：1911年10月10日

起义：武昌起义③刊物: