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文档简介

数学二年级上册第七单元分一分与除法分物游戏

一、情景创设一天,猴哥哥和猴弟弟一起到山上摘桃子,俩人合作摘了4个桃子,回来后,开始分桃子。二、问题探究同学们帮他们想一想,4个桃子分给两只小猴,每只小猴吃几个好呢?分一分,说一说每只猴子能分到几个桃子?这样分的一样多了。同样多最公平刚才分的这几种方法,你们认为哪种方法最公平呢?同学们的分法都有道理,日常生活中我们分东西时常会碰到分得一样多和不一样多的事物。分萝卜每只小兔分到的萝卜一样多,每只小兔分到几根萝卜?12根萝卜,我要两根两根的分给3只小兔子。最后每只兔子可以分到

根萝卜。4大家仔细想一想,还可以怎么分呢?分骨头每只小狗分到的骨头一样多,每只小狗分到几根骨头?15根骨头平均分给3只小狗,平均每只小狗可以分到

根骨头。5三、体验感悟1.总共12朵花,分别插入3个花盆,要求每个花盆插的花一样多,每个花盆应该插多少朵花呢?每个花盆插4朵2.第一次把8本本子奖给近阶段表现好的4位同学,第二次把9本本子奖给上课积极思考、大胆发言的4位同学?请全班同学帮老师想想平均每人可以分几本?还剩几本?第一次8本本子分给4个同学,每个同学可以分到

个本子2第二次9本本子分给4个同学,每个同学可以分到

个本子,还剩下

个本子。21剩下的一本没办法分给四个人,所以不能再分了。剩下的1本还能不能再分?四、巩固练习1.每个花瓶插的花一样多,每瓶插几只花?总共9支花,分别插入3个花瓶,平均每个花瓶插3朵花。2.平均每个铅笔盒放几支铅笔?图中有14支铅笔,2个铅笔盒,所以平均每个铅笔盒放7支铅笔。3.每层杯子放的一样多,每层放几个?图中有15个杯子,柜子3层,所以平均每层放5个杯子。4.平均每个小朋友能分到几个气球?图中有16个气球,4个小朋友,所以平均每个小朋友分到4个气球。五、课堂小结通过本节课的学习,理解“平均分”的意义,会将物体平均分,用图示或语言表述平均分的过程与结果。七分一分与除法分香蕉

经历从平均分的问题中抽象出除法算式的过程,初步理解除法的意义;1.2.能正确读、写除法算式,知道除法算式中各部分的名称及具体含义。分12根,每份同样多,可以怎样分?分12根,每份同样多,可以怎样分?分12根,每份同样多,可以怎样分?分12根,每份同样多,可以怎样分?上面这样的问题,都可以用除法表示。认一认,想一想。分12根,每份同样多,可以怎样分?12÷2=6(根)12÷4=3(根)12÷4=3(份)12÷2=6(份)把60页和61页的问题用除法算式表示。①分成3堆,每堆4个。②每袋装4个,需要3个袋子。12÷3=4(个)12÷4=3(袋)60页。分苹果。61页。圈一圈,填一填。需要只小兔才能一次运走。520÷4=5(只)1.圈一圈,填一填。并说一说算式中每个数字表示的意思。8÷2416÷442.2×6121212344124331262218633183663.

把一些物体平均分成几份,求每份是多少,或者把一些物体按每几个一

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