人教版一年级数学上册 （9加几）20以内的进位加法课件教学_第1页
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《20以内的进位加法》9加几

1复习导入目录2新课讲授3课堂练习4课堂小结5课后作业上一页下一页10＋1=10＋2=10＋3=10＋6=10＋7=10＋8=复习导入上一页目录下一页111213161718一共有多少盒饮料？列出算式。9+4=？上一页目录下一页12345678910111213点数法9+4=13（盒）上一页目录下一页凑十法10+3=13（盒）103上一页目录下一页13139＋4＝10我们来梳理一下“凑”的过程。上一页目录下一页4141166摆一摆，算一算巩固练习上一页目录下一页9+1+2=9+3=12129+1+5=9+6=15159+1+8=9+9=1818做一做上一页目录下一页9+2=4=6=8=9+3=5=7=9=1113151712141618做一做《9加几》PPT课件《9加几》PPT课件《9加几》PPT课件《9加几》PPT课件上一页目录下一页今天我们学的是9加几的计算方法。在计算时，可以用“凑十法”，将第2个加数分成1和几，把1与9相加，算出的得数再加上几就能求出最终的得数了。《9加几》PPT课件《9加几》PPT课件《9加几》PPT课件《9加几》PPT课件课堂小结上一页目录下一页□＋□＝□□＋□＝□95149413一共有多少只蜜蜂？一共有多少朵红色的喇叭花？《9加几》PPT课件《9加几》PPT课件课后作业上一页目录下一页1～5的认识和加减法3比大小

有多少只猴子？这些水果够分吗？情境导入（教材第17页内容）等号读作：3等于3＝33和同样多探究新知32＞大于号比多探究新知读作：3大于232＞大于号比多探究新知3＜小于号4比少探究新知读作：3小于43＜小于号4比少探究新知=“＞”“＜”“=”的书写探究新知＞＜231.22=（教材P17做一做1）54<>巩固练习52>2.35<43>55=41>（教材P17做一做2）巩固练习3<4345>4543=333<>=><<>>34453<44<53=34>3（答案不唯一）

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