水调歌头-明月几时有课件

水调歌头-明月几时有课件1“露从今夜白，月是故乡明。”

—杜甫思乡“露从今夜白，月是故乡明。”思乡2“海上生明月，天涯共此时”(唐·张九龄)祝福“海上生明月，天涯共此时”祝福3“举杯邀明月,对饮成三人。”(李白)孤寂“举杯邀明月,对饮成三人。”(李白)孤寂4明月松间照，清泉石上流。

——唐（王维）安闲明月松间照，清泉石上流。安闲5水调歌头·明月几时有水调歌头·明月几时有6关于宋词

词是诗歌的一种，源于唐而盛于宋，原为和乐演唱，因此也称曲或曲子词；和诗比较，词的句子大多是长短不齐的，又称“长短句”。

每种词调都有特定的名称叫“词牌”。如《水调歌头》,《西江月》，《浣溪沙》。

词的段落叫做阕，也叫做片，通常分上下两段。关于宋词7苏轼（1036－1101），字子瞻，号东坡居士。眉山（今属四川）人。北宋文学家、书画家。为“唐宋八大家”之一。宋仁宗朝进士，官至礼部尚书。一生历尽仕途坎坷，起伏不断。与其父苏洵，其弟苏辙并称“三苏”。宋词豪放派代表人物。与黄庭坚、米芾、蔡襄合称宋四家。苏轼（1036－1101），字子瞻，号东坡居士。眉山（今属四8出声读，注意要求朗读诗词速度要慢一些，一边读一边品味，使作品中的形象在自己头脑中浮现出来。另外也要划分节奏，韵脚要读出延长音。如：明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。//我/欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。//起舞/弄/清影，何似/在/人间。出声读，注意要求朗读诗词速度要慢一些，一边读9丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

出声读，注意要求丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。出声读，注10

苏轼原是四川眉山人，由于朝庭党争，被排挤出中央政府，几经坎坷，仕途并不得意，此时被贬官至山东密州，远离家乡，苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会。序言中，“中秋”、“兼怀子由”，透露了写作本词的时间和目的。苏轼的弟弟子由被贬谪到离苏轼数百公里的山东济南，兄弟七年没有见面。望月思亲，心情抑郁惆怅。用情读，探究词意苏轼原是四川眉山人，由于朝庭党争，被排挤出中央11【达旦】早晨；白天【子由】苏轼的弟弟苏辙的字。【把酒】端起酒杯。【天上宫阙】指月中宫殿，阙，古代宫殿前左右竖立的楼观。【不胜】经受不住，承受不了。【弄清影】弄：赏玩。意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。【何似】哪里比得上。

【转朱阁，低绮户，照无眠。】绮户，雕花的窗户。对月光进行了动态描写。【何事】为什么【千里共婵娟】共：一起欣赏。婵娟原指美女，这里指月亮。积累用情读，探究词意积累用情读，探究词意12用情读，探究词意丙辰年（），（）喝酒（直）到（），（喝到）大醉,写下了（），同时怀念（）。

明月（）？（）询问青天。不知道（），（）是哪一年。我想要（），又恐怕（）。起舞翩翩（)，()在人间。明月转过()，低低地挂在()，照着()人.（指诗人自己）明月不该()，却为何()？

人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换,()。

但愿().用情读，探究词意丙辰年（），（131、词中哪句向天发问？哪句问月？哪句问自己？2、“转朱阁，低绮户，照无眠。”为何无眠？3、词中作者的感情有哪些变化？4、词中那句蕴含人生哲理？哪句表达美好祝愿？1、词中哪句向天发问？哪句问月？哪句问自己？2、“转朱阁，低14

一年一度的中秋节到了，这一天苏轼看到

月亮

，便

怀念

弟弟而心绪不宁。但他转念又想人生本就

没有十全十美

，于是心里又

豁达

了许多。望月问天感时事问月怀人盼团圆一年一度的中秋节到了，这一天苏轼看到月亮，15用心读，读出收获你像我们一样刻苦读书，“少有凌云志”，却“平生五千卷，一字不救饥”。你也有安身立命的家却“只影自怜，命寄江湖上。”你也娶了爱妻，可刚至中年，又是“千里孤坟，无处话凄凉。”你被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见识了人间万千丑态，却说：“眼前见天下无一个不是好人。”你屡遭贬谪，一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂，你说：“此心安处是吾家。”你的一生“载歌载舞，深得其乐；忧患来临，一笑置之。”用心读，读出收获你像我们一样刻苦读书，“少有凌云志”，却“平16用心读，读出收获请用“读词中的--------------，我看到（想到\体会到）了-----------------。”的句式或者“我最欣赏词中的------------------，因为------------------------。”的句式来交流。用心读，读出收获请用“读词中的--------------，17根据情景填写词中的句子：1、李益民将袖子捋的老高，端起啤酒瓶：“哥们，干了它虽说咱们好几年没见了，但我时常怀念当年（）的豪情与浪漫。”说完咕咚一口，将酒下肚。2、好友瑶华走时我去送她，早就知道会有离别的这一天，但是走进机场，我才真切的感受到（）的道理，泪水夺眶而出。3、今天是农历十六，都说“十五的月儿十六圆”，结束了一天的学习，躺在床上，闭上眼，想起爸爸妈妈，月光照进宿舍，又移到我的床边，此时此刻我才感受到苏轼笔下（）的那份辗转反侧。爸爸在外打工，妈妈在家劳作，为了他们我只有努力读书，看着美丽的月亮，（“”）是我唯一的语言。根据情景填写词中的句子：1、李益民将袖子捋的老高，端起啤酒瓶18

月光，曾激发过无数诗人的才情，留下许多杰出的诗篇。你能吟诵几句描写月亮或月色的诗句吗？

月光，曾激发过无数诗人的才情，留下许多杰19野旷天低树，江清月近人。(孟浩然：《宿建德江》)明月松间照，清泉石上流。(王维：《山居秋瞑》)月黑雁飞高，单于夜遁逃。(卢纶：《塞下曲》)举杯邀明月，对影成三人。(李白：《月下独酌》)小时不识月，呼作白玉盘。(李白：《古朗月行》)深林人不知，明月来相照。(王维：《竹里馆》)月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维：《鸟鸣涧》)秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄：《出塞》)野旷天低树，江清