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文档简介
湘科版(科学)一年级(下册)
全册课件[精品]第一单元水
1.认识水我们每天都接触水。关于水,你有哪些认识?还有哪些问题?观察水的形状
把水倒进下面的容器中,水的形状是什么样子的?用彩笔画出水的形状。
水没有固定的形状,具有流动性,在什么容器中就呈现容器的形状。哪个容器盛的水多?
猜一猜,那个容器里的水多?为什么?认识量筒
要准确知道一杯水的体积,可以用量筒或量杯来测量。量筒的使用方法:
使用量筒时要轻拿轻放。量筒上的单位是“毫升”,用ml表示。读数时视线要与水面齐平。√××倾倒液体方法:1号容器水的体积(ml)2号容器水的体积(ml)比较结果
按正确的方法测量2个容器中水的体积。测量记录表
课下在我们的周围找一找,还有哪些物品可以用来准确地测量水的体积。2.比较水的多少哪
杯
水
多
?nǎbēishuǐduō
怎
样
证
明
我
们
的
猜
想
?zěnyànɡzhènɡmínɡwǒmendecāixiǎnɡ小结:各组比较的方法虽然不同,但都事先确定了一个标准来进行对比。这就是“统一标准”。xiǎojiégèzǔbǐjiàodefāngfǎsuīránbùtóngdàndōushìxiānquèdìngleyígèbiāozhǔnláijìnxíngduìbǐzhèjiùshìtǒngyībiāozhǔn自
制
刻
度
杯zìzhìkèdùbēi我们知道了哪杯水多,wǒmenzhīdàolenǎbēishuǐduō但要知道多多少,该怎么办?dànyàozhīdàoduōduōshǎogāizěnmebàn怎么利用一大一小的两个杯子zěnmelìyòngyídàyīxiǎodeliǎnggèbēizi比较更多的水的多少?Bǐjiàogèngduōdeshuǐdeduōshǎo用
自
制
的
刻
度
杯yònɡzìzhìdekèdùbēi比
较
水
的
多
少。bǐ
jiàoshuǐdeduō
shǎo说
一
说
刻
度
杯
的
优
点。shuōyishuōkèdùbēideyōudiǎn生活中有哪些“刻度杯”?shēnghuózhōngyǒunǎxiēkèdùbēi它们的用途是什么?tāmendeyòngtúshìshénme3.小水轮猜
一
猜cāiyicāi它
是
怎
样
转
动
的
?tā
shìzěnyànɡzhuàndònɡde制
作
小
水
轮zhìzuòxiǎoshuǐ
lún让
小
水
轮
转
起
来。rànɡxiǎoshuǐ
lúnzhuànqǐ
lái怎
样
让
小
水
轮
转
起
来
呢?zěnyànɡrànɡxiǎoshuǐlúnzhuànqǐláine小
水
轮
是
靠
流
水
的xiǎoshuǐlúnshìkàoliúshuǐde
力
量
转
动
起
来
的。lìliànɡzhuàndònɡqǐláide怎
样
让
小
水
轮
转
得
更
快?zěnyànɡrànɡxiǎoshuǐlúnzhuàndéɡènɡkuài流
水
对
人
们
的生
产、liúshuǐ
duìrénmendeshēnɡchǎn生
活
的
影
响。shēnɡhuódeyínɡxiǎnɡ第二单元空气4.哪里有空气看
不
见
,
摸
不
着
。猜
谜
语不
香
不
臭
没
味
道
,说
它
宝
贵
到
处
有
,动
物
植
物
离
不
了
。dònɡwùzhíwùlíbùliǎocāimíyǔkànbújiànmōbùzháo
bùxiānɡbúchòuméiwèidàoshuōtābǎoɡuìdàochùyǒu袋
子
里
有
什
么?dàizilǐ
yǒushénme第
二
个
袋
子
里
有
什
么?dìèrɡèdàizilǐ
yǒushénme第
三
个
袋
子
里
有
什
么?dìsānɡèdàizilǐ
yǒushénme第一个袋子里有什么
?dìyīɡèdàizilǐyǒushénme怎么证明?zěnmezhèngmíng
找
空
气zhǎokōnɡqì怎样可以找到周围
的空气?zěnyàngkěyǐzhǎodàozhōuwéidekōnɡqì找空气zhǎokōnɡqì……这
些
物
体
里
也
有
空
气
吗
?zhèxiē
wùtǐlǐyě
yǒukōnɡqìmɑ我
们
周
围
的
空
间wǒ
menzhōuwéidekōnɡjiān充
满
空
气。
chōnɡmǎnkōnɡqì在
地
球
周
围
包
围
着
一
层zàidìqiúzhōuwéibāowéizheyìcénɡtuòzhǎn拓展空
气,人
们
叫
它
大
气
层
。kōnɡqìrénmenjiàotā
dàqìcénɡ6.认识空气空
气
是
什
么
样
的?怎
样
才
能
知
道?观
察
空
气ɡuānchá
kōnɡqì观
察
空
气ɡuānchá
kōnɡqì空
气
有
固
定
形
状
吗?kōnɡqìyǒuɡùdìnɡxínɡzhuànɡmɑ你
是
怎
样
发
现
的?nǐ
shìzěnyànɡfā
xiànde空
气
是
无
色、透
明、无
气
味、kōnɡqìshìwúsètòumínɡwúqìwèi无
味
道、无
固
定
形
状
的
气
体。wúwèidàowúɡùdìnɡxínɡzhuànɡdeqìtǐ读
一
读dúyidú保护大气环境人人有责,从我做起,从小做起。bǎohùdàqìhuánjìnɡrénrényǒuzécónɡwǒzuòqǐcónɡxiǎozuòqǐ活动与小伙伴合作,收集空气,看看你能想出几个方法?准备活动所需材料,塑料袋、扇子、书本等。分组实验,发表分小组讨论交流自己是怎样观察空气的,并说明空气是什么样的。学生分享自己的观察过程和结果。6.小风车制
作
小
风
车zhìzuòxiǎofēnɡchē
让
小
风
车
转
起
来。rànɡxiǎofēnɡchē
zhuànqǐ
lái怎
样
让
小
风
车
转
起
来?zěnyànɡrànɡxiǎofēnɡchē
zhuànqǐ
lái怎
样
让
小
风
车
转
得
更
快?zěnyànɡrànɡxiǎofēnɡchē
zhuàndé
ɡènɡkuài小
风
车
转
起
来xiǎofēnɡchē
zhuànqǐ
lái想一想xiǎngyixiǎng说
明
了
什
么?shuō
mínɡleshénme第三单元形形色色的动物7.常见的动物认
识
常
见
的
动
物。rènshichánɡjiàndedònɡwù鸽子ɡē
zi乌龟wū
ɡuī
马mǎ
羊yánɡ蝴蝶húdié狗ɡǒu鱼yú青蛙qīnɡwā
蝗虫huánɡchónɡ你
还
知
道
哪
些
动
物?nǐháizhī
dàonǎxiē
dònɡwù调
查
周
围
的
动
物diàocházhōuwéidedònɡwùxiàoyuánzhōngyǒuchángjiàndedòngwùma校园中有常见的动物吗?可能有几种?可能在哪里?kěnéngyǒujǐzhǒngkěnéngzàinǎlǐxiàoyuánlǐyǒunǎxiēdònɡwù校
园
里
有
哪
些
动
物?你
在
哪
里
发
现
它
们
的?nǐzàinǎlǐfāxiàntāmende用什么方式记录的?yòngshēnmefāngshìjìlùde动
物
园
里有哪
些
动
物
?dònɡwùyuánlǐyǒunǎxiē
dònɡwù它
们
是
什
么
样
的
?tāmenshìshénmeyànɡde8.观察身边的动物观
察
猫ɡuānchá
māo你
发
现
了
猫
的
哪
些
特
征?nǐ
fā
xiànlemāodenǎ
xiē
tèzhēnɡ猫在喝水māozàihēshuǐ猫在玩毛线球māozàiwánmáoxiànqiú猫在爬树māozàipáshùmāozàizhuōlǎoshǔ猫在捉老鼠你还观察到猫的哪些特征?nījiālǐhuòlínjūjiāyǒumāoma
你家里或邻居家有猫吗?nǐháiguānchádàomāodenǎxiētèzhēng你
还
知
道
些
什
么
?ɡuānyú
māo
关
于
猫,nǐ
háizhī
dàoxiē
shénme观
察
鸡ɡuānchá
jī
你
发
现
了
鸡
的
哪
些
特
征
?nǐfāxiànlejīdenǎxiētèzhēnɡgōngjīdǎmíng公鸡打鸣jīzhuómǐ鸡啄米fūxiǎojī孵小鸡xiǎojī小鸡你还观察到鸡的哪些特征?nījiālǐhuòlínjūjiāyǒujīma
你家里或邻居家有鸡吗?nǐháiguānchádàojīdenǎxiētèzhēng你
还
知
道
些
什
么
?nǐ
háizhī
dàoxiē
shénme关
于
鸡,ɡuānyújī
观
察
其
他
常
见
动
物ɡuānchá
qí
tā
chánɡjiàndònɡwù9.动物的特征hēiyǎnquānhēiěrduo黑
眼
圈
,
黑
耳
朵
。猜
谜
语cāimí
yǔjiàomāojiàoxiónɡdōubúduìhēisèrónɡyī
báibèixīnpànɡpànɡhū
hū
zhēnkě
ài
黑
色
绒
衣,白
背
心,胖
胖
乎
乎
真
可
爱
,叫
猫
叫
熊
都
不
对
。猜
动
物cāidònɡwù梅
花
鹿
有
什
么
特
征
?méihuā
lùyǒushénmetèzhēnɡ孔
雀
有
什
么
特
征
?kǒnɡ
quèyǒushénmetèzhēnɡ游
泳
是
尖
子
。jiǎozhǐ
xiànɡshànzizuǐ
chúnxiànɡqiánzisàipǎobié
zhǎotā
yóuyǒnɡshìjiānzi脚
趾
像
扇
子
,嘴
唇
像
钳
子
,赛
跑
别
找
它
,猜
动
物cāidònɡwù鸭子yā
zi黑
背
白
肚
皮
,hēibèibáidùpí一
副
绅
士
样
,两
翅
当
划
桨
,双
脚
似
鸭
蹼
。shuānɡjiǎosìyā
pǔ
liǎnɡchìdānɡhuájiǎnɡyífùshēnshìyànɡ猜
动
物cāidònɡwù企鹅qǐ
é
根
据
特
征
可
以
辨
认
它
们
。dònɡwùɡèyǒubùtónɡdetèzhēnɡ动
物
各
有
不
同
的
特
征
,ɡēnjùtèzhēnɡkěyǐbiànrèntā
men找
动
物
的
共
同
特
征。Zhǎodònɡwùdeɡònɡtónɡtèzhēnɡ图
中
的
动
物
在
做什
么
?túzhōnɡdedònɡwùzàizuòshénme鱼
在
游yúzàiyóu图
中
的
动
物
在
做什
么
?túzhōnɡdedònɡwùzàizuòshénme马
在
跑mǎ
zàipǎo图
中
的
动
物
在
做什
么
?túzhōnɡdedònɡwùzàizuòshénme鹰
在
飞yīnɡzàifēi图
中
的
动
物
在
做什
么
?túzhōnɡdedònɡwùzàizuòshénme袋
鼠
在
跳
跃dàishǔ
zàitiàoyuè它
们
共
同
的
特
征
是
什
么
?tā
menɡònɡtónɡdetèzhēnɡshìshénme它
们
都
能
自
由
运
动。tā
mendōunénɡzìyóuyùndònɡ其
他
动
物
能
自
由
运
动
吗
?qítā
dònɡwùnénɡzìyóuyùndònɡmɑ图
中
的
动
物
在
吃什
么
?túzhōnɡdedònɡwùzàichī
shénme牛
吃
草niúchī
cǎo图
中
的
动
物
在
吃什
么
?túzhōnɡdedònɡwùzàichī
shénme鸟
吃
虫
子niǎochī
chónɡzi图
中
的
动
物
在
吃什
么
?túzhōnɡdedònɡwùzàichī
shénme猴
吃
果
子hóuchīɡuǒzi图
中
的
动
物
在
吃什
么
?túzhōnɡdedònɡwùzàichī
shénme青
蛙
吃
苍
蝇qīnɡwā
chī
cānɡyinɡ它
们
共
同
的
特
征
是
什
么
?tā
menɡònɡtónɡdetèzhēnɡshìshénme它
们
都
要
吃
食
物。tā
mendōuyàochī
shíwù那
其
他
动
物
要
吃
食
物
吗
?nàqítā
dònɡwùyàochī
shíwùmɑ动
物
都
要
吃
食
物
,dònɡwùdōuyàochī
shíwù一
般
都
能
自
由
运
动
。yìbāndōunénɡzìyóuyùndònɡ给
动
物
分
类。ɡěidònɡwùfēnlèi它
们
共
同
的
特
征
是
什
么
?tā
menɡònɡtónɡdetèzhēnɡshìshénme它
们
属
于
什
么
队
?tā
menshǔ
yú
shénmeduì这
是
按
照
什
么
给
动
物zhèshìànzhàoshénmeɡěidònɡwù进
行
分
类
的
?jìnxínɡfēnlèide还
可
以
怎
样
给
这
些
动
物háikěyǐ
zěnyànɡɡěizhèxiē
dònɡwù分
类
?fēnlèi动物和我们说一说动物和我们的关系。shuō
yi
shuō
dònɡwùhéwǒmendeɡuānxi动物和我们的dònɡwùhéwǒmende……关系ɡuānxi吃chī穿chuān行走xíngzǒu劳动láodòng我
们
能
为
动
物
做
些
什
么
呢?wǒ
mennénɡwèidònɡwùzuòxiē
shénmene动物帮了我们,dòngwùbānglewǒmen我们也要善待动物。wǒmenyěyàoshàndàidòngwù讲
一
讲
人
和
动
物
的
故
事。jiǎnɡ
yijiǎnɡrénhédònɡwùdeɡùshi你
听
到
过
身
边
人
和
动
物nǐ
tīnɡdàoɡuòshēnbiānrénhé
dònɡwù的
故
事
吗?deɡùshimɑ在故事书中你读到过zàiɡùshishū
zhōnɡnǐdúdàoɡuò人和动物的故事吗?rénhédònɡwùdeɡùshimɑ搜
救
犬
的
故
事sōujiùquǎndeɡùshi看
完
这
个
故
事,kànwánzhèɡèɡùshi
你
有
什
么
感
想?nǐ
yǒushénmeɡǎnxiǎnɡ第四单元各种各样的植物常见的植物李时珍(1518—1593),我国明代医药学家,LǐShízhēn对植物进行了长期wǒguómíngdàiyīyàoxuéjiā《本草纲目》。duìzhíwùjìnxínglechángqī大量的观察、研究、dàliàngdeguāncháyánjiū分类,经27年著成fēnlèijīngniánzhùchéngběncǎogāngmù认
识
常
见
的
植
物。rènshichánɡjiàndezhíwù图
中
是
什
么
植
物
?túzhōnɡshìshénmezhíwù你
在
哪
里
见
过
这
些
植
物?nǐ
zàinǎlǐjiànɡuòzhèxiē
zhíwù南瓜nánguā菠萝bōluó白菜báicài水稻shuǐdào向日葵xiànɡrìkuí芦苇lúwěi牡丹mǔdān白杨树báiyánɡshù橘子树júzishù见
的
植
物。jiàndezhíwù南
瓜、菠
萝、白
菜、水
稻、nánɡuābōluóbáicàishuǐdàoxiànɡrìkuílúwěimǔdānbáiyánɡshù向
日
葵、芦
苇、牡
丹、白
杨
树、橘
子
树,都
是
我
们
身
边
常
júzishùdōushìwǒmenshēnbiānchánɡ你
还
知
道
哪
些
植
物
?nǐ
háizhī
dàonǎxiē
zhíwù绿萝lǜluó仙人球xiānrénqiú调
查
周
围
的
植
物。diàocházhōuwéidezhí
wù这
些
植
物
分
别
都
有
哪
些
特
征
?我
们
的
校
园
里
有
哪
些
植
物
?wǒ
mendexiàoyuánlǐyǒunǎxiē
zhíwùzhèxiē
zhí
wùfēnbié
dōuyǒunǎ
xiē
tèzhēnɡ观察身边的植物观
察
狗
尾
草ɡuānchá
ɡǒuwěicǎo观
察
柳
树ɡuānchá
liǔ
shù二
月
春
风
似
剪
刀
。咏
柳碧
玉
妆
成
一
树
高
,万
条
垂
下
绿
丝
绦
。不
知
细
叶
谁
裁
出
,yǒnɡliǔbìyùzhuānɡchénɡyíshùɡāowàntiáochuíxiàlǜsītāobùzhī
xìyèshuícáichū
èryuèchūnfēnɡsìjiǎndāo李
时
珍
与
《本
草
纲
目》。Lǐ
shí
zhēnyǔ
běncǎoɡānɡmù给
植
物
分
类。ɡěizhí
wùfēnlèi菊jú玉米yùmǐ莲lián松树sōngshù红菱hónglíng椰子树yēzishù给6种
植
物
进
行
分
类。ɡěi
zhǒnɡzhíwùjìnxínɡfēnlèiànzhàobùtónɡdeshēnɡhuóhuánjìnɡ按
照
不
同
的
生
活
环
境,你
还
有
其
他
的
分
类
标
准
吗
?
nǐ
háiyǒuqí
tā
defēnlèibiāozhǔnmɑ植物和我们了解植物和我们的关系。liǎojiě
zhí
wùhéwǒmendeɡuānxi这
些植
物
和
我
们
的
生
活zhèxiē
zhí
wùhéwǒmendeshēnɡhuó有
什
么
关
系
?yǒushénmeɡuānxi调
查
当
地
的
植
物。diàochádānɡdìdezhíwù你
家
里
田
园
或
者
盆
栽nǐ
jiā
lǐ
tiányuánhuòzhěpénzāi里
面
种
了
什
么
植
物
?lǐ
miànzhònɡleshénmezhíwù这
些
植
物
是
用
来
做
什
么
的
?zhèxiē
zhíwùshìyònɡláizuòshénmede和我
们
有
什
么
关
系
?héwǒ
menyǒushénmeɡuānxi当地
有
哪
些
植
物
?dānɡdìyǒunǎxiē
zhíwù它
们
与
我
们
有
什
么
关
系
?tā
menyǔ
wǒ
menyǒushénmeɡuānxi第五单元纸和飞机折纸飞机小
纸
片
,
真
神
奇
。xiǎozhǐ
piàn
zhēnshénqí折
成
一
架
纸
飞
机
,我
们
和
你
做
游
戏
,全
都
乐
得
笑
嘻
嘻
。
zhéchénɡyíjiàzhǐ
fēijī
wǒ
menhé
nǐ
zuòyóuxì
quándōulèdéxiàoxī
xī
怎
样
让
纸
飞
得
远?zěnyànɡrànɡzhǐfēidé
yuǎn学
折
纸
飞
机。xuézhézhǐ
fēijī
说
一
说
纸飞
机
的折法。shuō
yishuō
zhǐfēijī
dezhéfǎzhézhǐfēijīshíyǒunǎxiēzhùyìshìxiàng折纸飞机时有哪些注意事项?四角要对齐。对准中线折叠。说
一
说
折
纸飞
机
的
样
子。shuō
yishuō
zhézhǐ
fēijī
deyànɡzi试
飞
纸
飞
机。shìfēizhǐ
fēijī
试飞纸飞机,shìfēizhǐfēijī怎么记录飞行状态?zěnmejìlùfēixíngzhuàngtài需要按照什么规则进行?xūyàoànzhàoshénmeguīzéjìnxíng你
的
纸
飞
机
遇
到
了
什
么
问
题
?nǐ
dezhǐ
fēijī
yùdàoleshénmewèntí问
题
可
能
出
在
哪
里
?wèntíkě
nénɡchū
zàinǎlǐbǐ
jiàofēidé
yuǎndezhǐ
fēijī
hé
chū
wèntídezhǐfēijī
yǒushénmebùtónɡ比
较
飞
得
远
的
纸
飞
机
和
出
问
题
的
纸
飞
机
有
什
么
不
同
?改进纸飞机想
办
法
改
进
纸
飞
机。xiǎnɡbànfǎɡǎijìnzhǐfēijī
可
以
通
过
哪
些
方
法kěyǐtōnɡɡuònǎxiē
fānɡfǎ改
进
纸
飞
机
?ɡǎijìnzhǐfēijī
改
进
机
翼
形
状。ɡǎijìnjī
yìxínɡzhuànɡ改
进
机
翼
角
度。ɡǎijìnjī
yìjiǎodù适
当
配
重。shìdànɡpèizhònɡ改变纸张。ɡǎibiànzhǐzhānɡ比
一
比
谁
的
飞
机
飞
得
远。bǐyibǐ
shuí
defēijī
fēidé
yuǎn竞赛规则jìngsàiguīzé同一个起点,tóngyígèqǐdiǎn往同一个方向投掷纸飞机。wǎngtóngyígèfāngxiàngtóuzhìzhǐfēijī与
同
学
分
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课间安全提示语1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。2、上下楼梯是要靠右走。3、不能在楼梯上推挤、跑跳。4、不爬窗户和阳台,不拉爬窗户防护栏。课间安全提示语1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。2、上下楼梯是要靠右走。3、不能在楼梯上推挤、跑跳。4、不爬窗户和阳台,不拉爬窗户防护栏。再见.
赠送以下课件第1课时第2课时新课导入江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。江南第1课时13
荷叶圆圆荷叶圆圆的,绿绿的。读课文,说一说:你印象中的荷叶是什么样子的?自己读课文,把课后要求认识的生字圈出来,把自己读不好的地方反复读几遍,把要求会写的字也圈出来,多读几遍。初读课文珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵zhūyáotǎnɡjīnɡzhǎntínɡjītòuchìbǎnɡchànɡduǒ亮机台放鱼朵美摇、停、唱把手掌当作床,摇动手掌,感受“摇”的动作和手有关。展、透、翅、膀“展开——展开翅膀——展开透明的翅膀”边做动作边识记。躺“身字旁”的字一般跟身体有关。“躺”可以通过组词“平躺、躺下、躺椅”等来识记。课文给我们介绍了哪几个小伙伴?小蜻蜓小鱼儿小水珠再读课文小青蛙小水珠把荷叶当作了什么?摇篮小蜻蜓把荷叶当作了什么?停机坪小青蛙把荷叶当作了什么?歌台小鱼儿把荷叶当作了什么?凉伞四个调皮的小伙伴分别把荷叶当作了摇篮、停机坪、歌台、凉伞,那么,它们是怎样在荷叶上玩耍的?xiǎo
shuǐ
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shuōhé
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de
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zhū
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jinɡ小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。xiǎo
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bǎnɡ小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。xiǎo
qīnɡ
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chànɡ小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。xiǎo
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měi
hěn
měi
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huā小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。亮机朵仔细观察,找一找有相同部件的字。亮“几”在下方略扁机“几”在右边略瘦窄朵“几”在上方略扁,最后一笔无钩。鱼“鱼”是象形字,斜刀头是“鱼头”,“田”就是“鱼身”,最后一笔长横就是“鱼尾巴”。书写指导:“口”要写得上宽下窄。台美书写指导:“美”的“羊字头”上方点、撇较小,靠近竖中线,竖不出头,四横中第三横最长,撇、捺舒展。上下结构放书写指导:左右结构,反文旁的第一笔撇和第二笔横不宜太长,第三笔竖撇从横的中间起笔,捺要写得舒展。巩固知识珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵第2课时这些生字出现在课文的哪些词语中呢?请同学们快速读课文,把这些词语找出来。小水珠摇篮亮晶晶停机坪展开透明翅膀歌唱一朵朵课文精读读课文,连一连。小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿停机坪歌台凉伞摇篮读第2自然段,体会文中描写小水珠躺在荷叶上的情趣。想象自己在摇篮里躺着的感觉,把自己当作小水珠,想象自己躺在荷叶上面,微风一吹,荷叶轻轻摇动,自己在荷叶上快活地滚来滚去的情景。荷叶是我的摇篮。参照想象小水珠在荷叶上的情景,选择自己喜欢的角色来想象一下:假如你是××,你的心情是怎样的?荷叶是我的停机坪。荷叶是我的歌台。荷叶是我的凉伞。拓展延伸别请四位同学扮演小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿。还会有谁喜欢荷叶?它们会把荷叶当成什么?它们会有怎样的表现呢?荷叶圆圆的,绿绿的。苹果______,______。大大的红红的读一读,写一写。板书设计停机坪小蜻蜓小水珠小青蛙小鱼儿摇篮凉伞歌台第1课时第2课时第1课时
大海是美丽的,大海是汹涌的,但大海又是无情的。有关大海的故事说不完也道不尽,今天让我们登上一艘漂亮的邮轮,认识一位船长,一个英雄——哈尔威船长。在危难时刻,他临危不惧、舍己救人的精神令我们感动。23“诺曼底号”遇难记作者简介
雨果(1802—1885),法国小说家、剧作家和诗人,浪漫主义文学的杰出代表人物。
主要作品:《巴黎圣母院》《悲惨世界》《笑面人》《九三年》,诗集《历代传说》。读题质疑读了课题,你有什么疑问?哈尔威船长是如何化险为夷的?当时的场面是什么样的?“诺曼底号”遇难记要读懂一篇文章,除了会“质疑”,还要学会自己通过阅读来“解疑”。初读课文,整体感知同桌合作,自读课文。阅读要求:借助拼音,读通课文,边读边画出生字新词,借助工具书自学。想想课文主要讲了一件什么事。弥漫山脉剖开
裸着哭泣汹涌
维持
酣睡机械可卑岗位主宰
调遣弥漫山脉
剖开
裸着哭泣汹涌
维持
酣睡机械可卑岗位主宰
调遣会认的字:字词学习màipōuluǒxiōnɡwéixièbēiɡǎnɡzǎiqiǎnqìhānmí会写的字:伦敦剖开窟窿混乱嘶叫
维持秩序卑微岗位主宰
调遣践行惊慌失措
葬身鱼腹lúnpōukū
lónɡhùnsīwéizhìbēiɡǎnɡzǎiqiǎnjiàncuòfù
混秩岗窿字词学习形近字识记识记生字:你()弥()甜()酣()棵()裸()你们弥漫甜美一棵树酣睡裸露维()唯()维持唯一宀加一加辛宰扌山昔措冈岗“窟窿”就是洞,所以是“穴”字头。形象记忆指导书写:卑遣读课文,找出事情发生的时间、地点以及事情的起因、经过、结果。整体感知时间:地点:起因:1870年3月17日夜晚。从南安普敦到根西岛的航线上。雾大,全速前进的“玛丽号”撞向了“诺曼底号
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