二年级上册拓展教学设计-我有一双明亮的眼睛 预防近视 全国通用_第1页
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文档简介

二年级上册拓展教学设计-我有一双明亮的眼睛预防近视一、设计背景随着社会的发展，孩子们的学习压力逐渐增大，很多孩子都出现了近视的情况。为了让孩子们远离近视，促进健康成长，我们在二年级的教学中增加了“我有一双明亮的眼睛预防近视”的拓展教学设计。二、设计目标让学生了解近视的危害以及预防近视的方法。培养学生保护眼睛的意识，自觉做好眼保健操。培养学生的观察能力和注意力，提高眼球活动能力。三、设计内容1.课前预习在课前，老师将给学生们发放一份关于“近视”的小册子，让学生们提前了解近视的危害以及预防近视的方法。学生可以和家长一起阅读小册子，了解更多的知识。2.课堂教学（1）引入老师可以先询问学生：“你们知道什么是近视吗？”引导学生进行讨论，并对学生的答案进行适当的引导和补充。引入结束后，告诉学生，我们今天要学习的课题是“我有一双明亮的眼睛预防近视”。（2）学习首先，老师可以通过多媒体设备播放相关的视频，让学生了解近视的危害以及预防近视的方法。视频可以使用互动性强、生动有趣的方式讲解，吸引学生的注意力。然后，通过实际的眼保健操练习，让学生掌握正确的眼保健操方法。老师可以选择一些简单易学、容易操作的眼保健操，如眼球练习、瞪眼练习、轮流看远近物等。让学生认真地跟随老师进行练习，有效锻炼眼部肌肉，促进眼球活动、防止近视的发生。最后，老师可以让学生在一组图片中寻找出指定图片，以此培养学生的观察能力和注意力。（3）总结在教学结束后，老师可以通过简单的测验，检测学生掌握了多少关于预防近视的知识。同时，还可以对学生的表现进行积极的评论和肯定，鼓励他们在以后的生活中更加注重眼部健康。3.课后拓展为了加强对学生的预防近视意识，老师还可以在平时的教学中引导学生养成良好的眼保健习惯，比如：定时休息，每小时保持5-10分钟的眼部休息。睡眠充足，避免熬夜。保持适当的学习、生活距离，避免长时间过度用眼。保持室内良好的光线，避免阅读书报时光线过暗或过亮。多吃富含维生素A、C、E的蔬菜水果，有益眼健康。四、教学评价通过以上的教学内容及方法，不仅能让学生充分了解近视的危害以及预防近视的方法，同时也能培养学生保护眼睛、做好眼保健操的意识，让学生养成良好的眼保健习惯。通过测验和课堂表现，可以对学生的掌握程度进行量化评价，并给出相应的评价建议。以上就是“我有一双明亮的眼睛预防近视

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