行为规广播稿

Word第第页行为规广播稿学校生行为规范广播稿

学校生行为规范广播稿音乐:《找伴侣》

女：采撷一缕阳光，编织七彩的花环。

男：留住一阵清风，播撒盼望的明天。

女：付出一份真诚，打造温馨的世界。

男：带走一丝苦恼，让欢乐与你同行。

合：快乐的时间，红领巾广播与您一齐共享。(音乐渐弱)

女：老师们，同学们，大家好，我是主持人甲。

男：我是主持人乙。

男：红领巾广播与您准时相约。

女：今日为大家支配的栏目是小小爱护伞。

男：平安牢牢记心上，

女：时时刻刻不能忘。

合：这里是小小爱护伞。

女：今日我们将和大家学习《学校生日常行为规范》三字歌。

男：升国旗要敬礼唱国歌要肃立

女：尊长辈爱幼小孝父母遵教育

男：会使用文明语遇外宾要知礼

女：帮残疾乐助人不打架不骂人

男：要老实不说谎损公物要赔偿

女：捡东西要上交借东西要归还

男：不挑吃不挑穿惜粮物节水电

女：爱干净常洗澡勤刷牙习惯好

男：不旷课不迟到对老师有礼貌

女：上课时用品齐敢发言多动脑

男：做作业写工整按时完卷面净

女：广播操要做好炼身体争达标

男：保视力做眼操三个一要做到

女：集合时快静齐做值日要主动

男：个人事应自理家务活要学习

女：衣和物放整齐学做饭会洗衣

男：过公路走横道乘车船要买票

女：买东西按挨次看影剧不吵闹

男：保古迹爱益鸟护庄稼爱花草

女：迷信事要反对坏书刊不去瞧

男：烟酒赌不能沾不玩火防危急

女：好与坏要分清坏行为敢斗争

男：好习惯早养成有教养益终生

(插播音乐《再见》)

女：每一次相聚都是那么短暂

男：每一次怀想都是那么香甜

女：让我们手牵手，肩并肩。

男：一起在红领巾广播里欢乐游览!

合：老师们，同学们，再见!

学校生行为规范广播稿敬重的各位老师，友爱的同学们，大家中午好。我是班级班的〔〕。今日我们来了解一下学校生文明礼仪守则

1.早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“老师早，”。

2.在升旗、集合等正式场合，奏国歌时应立正致意。

3.早自习或其它自习课，不应高声说话，以免打断别人的思路。

4.听到上课钟响应马上进课堂，静候老师来上课。

5.上课迟到应在教室外稍候，待老师允许后进入教室就座。

6.下课时待老师先离教室，再有秩序地下课，不要抢在老师前面走。

7.在较狭窄的地方与老师相遇，要让老师先通行。

8.到老师办公室去，要先打招呼，喊“报告”，得到老师同意后再进办公室。

9.对老师批改的作业本，如有不同的看法，可准时与老师一起商量或写纸条夹在作业本里，向老师请教，不能擅自涂改或撕掉老师的批改。

10.不要任凭翻他人的书包，未经同意，不能随便翻阅他人的书刊和日记本。

11.男女同学要相互敬重，公平相处，对女生不要任凭开玩笑。

12.早晨起身时第一次遇见长辈，应招呼一声，表示请安。

13.离校后，学习或工作取得成果时别忘告知你的启蒙老师。

14.离家以前，一般应向家庭成员道别，以便家长知道你的行踪，在家时间也应对长辈招呼一声。

15.在家里用膳时，最好等家里人到齐后再吃，假如因故先就餐，应当照看后用膳的人。

16.对于家里的老人或丢失力量的人，都要非常敬重，对自己的娣妹要关怀爱惜，不要打骂他们。

17.有客人敲门或招呼问询，应回答“请进”，或到门口相迎。

18.客人进屋，仆人应放下手中的工作，起立热忱迎接，一般要向家庭成员一一介绍给客人。

19.送客人应送到大门外，仆人要为客人开门，让客人出门后，在门口相送。分手告辞是，应招呼“再见”。

今日的广播就到这里，同学们再见。

学校行为规范广播稿200

学校行为规范广播稿200

行为规范是在现实生活中依据人们的需求、好恶、价值推断，而逐步形成和确立的，是社会成员在社会活动中所应遵循的标准或原则。

学校行为规范广播稿200篇一

中国是个礼仪之邦，从古至今流传着各种礼仪文明，而我们，作为炎黄子孙应当传承这种礼仪文明。

大人们常说：“好好努力呀，你们是祖国将来的栋梁。”然而，在岁月无情的消磨中，这栋梁也被虫蛀成了朽木。始作俑者往往就是我们自己。

行为规范，是社会群体或个人在参加社会活动中所遵循的规章、准则的总称，是社会认可和人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。包括行为规章、道德规范、行政规章、法律规定、团体章程等。

我们总是随心所欲，养成了很多的坏习惯，这些坏习惯始终陪伴我们成长，它在变的强大，终有一天，我们会被它所掌握，成为所谓的“朽木”。最近，学校为了规范中同学的行为，更是加大宣扬教育力度，我们从中也学到了不少行为规范准则。

行为规范是在现实生活中依据人们的需求、好恶、价值推断，而逐步形成和确立的，是社会成员在社会活动中所应遵循的标准或原则，由于行为规范是建立在维护社会秩序理念基础之上的，因此对全体成员具有引导、规范和约束的作用。引导和规范全体成员可以做什么、不行以做什么和怎样做，是社会和谐重要的组成部分，是社会价值观的详细表达和延长。

学校行为规范广播稿200篇二

要自律，当然要有详细的要求。在协作如今正在实行的素养教育方面，我们要提高自身素养，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有剧烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和冲突冲突。在学习方面，我们一要，思索、解题、完成作业;二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课用心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应当以中同学日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱惜公物。在外表上，我们应当以简洁大方、洁净干净的穿着表现出同学朴实的本质。

我想，假如每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发觉身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们如今的学习有益，在几年后，当我们间续结束自己的同学生涯走上社会的时候会发觉它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，由于当我们还是同学时，犯了错误我们还有再来一次，从头开头的机会，可是在社会上我们必需为自己的每一次失误或者错误负责，承当后果，这使得自律的作用更加明显。因此，让我们相互监督，做到自觉自律，为目前的学习制造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。

学校行为规范广播稿200篇三

纪律和规章是我们平常工作、学习和生活中不行缺少的'。许多事实都能说明这个道理，比方买票要排队;走在公路上要遵守交通规章;甚至我们平常的一举一动都受到肯定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的同学，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规章来要求我们，告知我们该怎么做不该怎么做。

但是，假如我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应当学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中同学日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动制造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。

学校在上学期成立了自律委员会，目的就是为了能催促和鼓舞我们自觉自律。它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家相互监督，做好自律的一个新的同学团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。作为自律委员会的一员，我信任每位成员都和我一样，盼望自己能够在自律这方面给大家关心，为大家服务。

学校生日常行为规范广播稿

学校生日常行为规范广播稿1

音乐:《找伴侣》

女：采撷一缕阳光，编织七彩的花环。

男：留住一阵清风，播撒盼望的明天。

女：付出一份真诚，打造温馨的世界。

男：带走一丝苦恼，让欢乐与你同行。

合：快乐的时间，红领巾广播与您一齐共享。(音乐渐弱)

女：老师们，同学们，大家好，我是主持人xx。

男：我是主持人xx。

男：红领巾广播与您准时相约。

女：今日为大家支配的栏目是小小爱护伞。

男：平安牢牢记心上，

女：时时刻刻不能忘。

合：这里是小小爱护伞。

女：今日我们将和大家学习《学校生日常行为规范》三字歌。

男：升国旗要敬礼唱国歌要肃立

女：尊长辈爱幼小孝父母遵教育

男：会使用文明语遇外宾要知礼

女：帮残疾乐助人不打架不骂人

男：要老实不说谎损公物要赔偿

女：捡东西要上交借东西要归还

男：不挑吃不挑穿惜粮物节水电

女：爱干净常洗澡勤刷牙习惯好

男：不旷课不迟到对老师有礼貌

女：上课时用品齐敢发言多动脑

男：做作业写工整按时完卷面净

女：广播操要做好炼身体争达标

男：保视力做眼操三个一要做到

女：集合时快静齐做值日要主动

男：个人事应自理家务活要学习

女：衣和物放整齐学做饭会洗衣

男：过公路走横道乘车船要买票

女：买东西按挨次看影剧不吵闹

男：保古迹爱益鸟护庄稼爱花草

女：迷信事要反对坏书刊不去瞧

男：烟酒赌不能沾不玩火防危急

女：好与坏要分清坏行为敢斗争

男：好习惯早养成有教养益终生

(插播音乐《再见》)

女：每一次相聚都是那么短暂

男：每一次怀想都是那么香甜

女：让我们手牵手，肩并肩。

男：一起在红领巾广播里欢乐游览!

合：老师们，同学们，再见!

学校生日常行为规范广播稿2

合：尊敬的老师们，友爱的同学们：

大家好!

a：中心学校红领巾广播又和你见面了!

b：本期的节目由我们为大家主持，我是主持人***。

a：我是主持人***。

b：我们这期红领巾广播为大家预备的栏目有《讲文明、懂礼貌》和《你点我播》。

a：爷爷常说，中华是文明古国。

b：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

(合)：老师教育我们，知书达礼儿时起。我们告知自己，文明礼貌要发扬。

学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

a：讲文明、懂礼貌是我们中华民族的传统美德。古人云：“不学礼，无以立。”孔子说：“礼之用，和为贵;”孙子则告戒说：“赠人以言，重于珠玉;伤人以言，胜与剑戟。”由此所表达出来的行为在日常生活中到处可见。像给老幼病残让座，像关心盲人过公路，再比方送迷路的小伴侣回家，这是一些小得不能再小的事情，但也正是由于这些小事，才能让我们真正体会到人与人之间的温情，才足以证明中国是个名副其实的'礼仪之邦。

b：大家都知道《学校生日常行为规范》和《学校生守则》都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的学校生。当我们背起小书包，跨入校内的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊!

a：感谢、你好、对不起……多么熟识的话语啊!请听礼貌用语诗朗诵!

同学们有礼貌，见面主动问声好，分别别忘把手招。

活动时要谦让，不推不挤不打闹。

我不当心打搅你，赶快说声“对不起”。

“没关系”笑咪咪，请让我来关心你。

“感谢你”“别客气”，团结友爱传友情。

b：走进教室，上课了，我们的文明礼貌应当怎样表达呢?我们来听一首《学习常规》。

我是一名学校生，学习常规记在心。

铃声一响进课堂，清静等候老师来。

起立站直不乱动;坐姿端正来听讲。

课上不做其他事;用心学习动脑想。

发言不忘先举手，回答下列问题要大方。

遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上!

a：在学校，同学们要做个讲文明、懂礼貌的好孩子，那么在家里，爸爸妈妈、爷爷奶奶和其他长辈都特别的疼爱我们。

b：我们也应当对他们的爱有所回报，敬重长辈，关心他们做些力所能及的事情。

是啊，衣服穿好被叠齐，洗脸刷牙别遗忘。

衣柜整理好，鞋袜放整齐。

扫地、擦桌、放碗筷，我的双手真能干。

a：我们除了在学校、在家里之外，还要去公共场所。

b：在公共场所，我们常常可以看到，有的人装扮很洁净，但是，一个动作、一张嘴说话却非常粗鲁，满口的脏话，这样的人与文明人的举止相差甚远。比方：随地吐痰、大街上吸烟、乱扔垃圾等。那么，在公共场所，我们该怎样做呢?比方我们乘车时，需要留意些什么?

a：当你坐在公共汽车上，突然上来一位年岁大的老奶奶，你会怎么做呢?

b：看我的：老奶奶，年纪大，我把座位让给她。

老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。

我摇头，说了话：我比雷锋差远啦。

a：鸟儿因翅膀而自由飞翔，鲜花因芳香而秀丽，社会因文明而将更加进步。

文明礼貌不仅给他人、给社会带来开心和谐，也能制造布满爱心的环境，给自己带来欢乐，带来温馨。我们将文明礼貌列入常规检查，将不和同学们打架，不损坏公共设施，遵守公共秩序等文明礼仪写进了儿歌，时时提示大家做一个文明人。请听儿歌《文明礼仪之歌》

b:懂文明，讲礼貌，全校师生同做起。

升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。

待客人，要热忱，举止文明衣得体。

讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

省资源，节水电，爱惜公物永不变。

学习中，讲情趣，不良场所我不去。

生活中，懂法规，看法和气人心聚。

a:树校风，强校纪，儒雅文明记心里。

望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。

孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。

同学间，互关心，以诚相待益很多。

有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。

爱清洁，讲卫生，争做文明学校生。

树形象，讲文明，争做一个好市民!

b：文明能表达出个人的品质，礼貌能左右着个人是否成为有用之人，我们学习文明礼貌，不应仅仅停留在口头上，更重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾。人人树立起“文明礼貌，从我做起，从身边做起”的意识。从一点一滴做起，从自己的身边小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让我们齐做讲文明，懂礼貌的好孩子吧!

a：同学们，我们学会使用礼貌，它让我们生活和谐又美妙。我们的行为文明，它让我们生活乐陶陶。

合：同学们，让我们从如今起，做个有礼貌的好孩子，我们一起唱歌吧。

b：文明花儿属于你，礼貌的花儿属于我，文明礼貌的花儿属于我们大家。

a：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌花在班级盛开，开满我们的校内。

b:接下来我们为你播出的栏目是《你点我播》。***同学为***点了歌曲《》，……(祝愿语)

播放歌曲~

a：今日的南通中心学校红领巾广播到此结束，感谢收听!再见!

b：再见!

行为规范广播稿

行为规范广播稿

广播稿行为规范学校生行为习惯系列广播稿

播音稿之行为习惯篇

采撷一缕阳光，编织多彩童年。放飞童年幻想，播撒盼望明天。

今日的红领巾广播又如约和大家见面了，尊敬的老师，友爱的同学们，我是主持人本期广播的题目是《良好的行为习惯的养成》，同学们我们常常听到父母和老师在讲习惯的问题，那么你们是否已经知道：什么是习惯呢？

习惯就是长期重复的做，是渐渐养成的不自觉地行为活动。心理学家讨论发觉，“一个好的举动，假如能坚持21天，就能形成受用一生的好习惯。

习惯涉及到我们学习、生活的方方面面，按性质可分为好习惯和坏习惯。就我们学校生来说，遵守《学校生守则》、《日常行为规范》就是好习惯，违反《守则》和《规范》就是坏习惯。

我们学校生是习惯形成的重要时期，在平常的生活中，肯定要养成一些好的习惯。那么，我们应当培育哪些良好的行为习惯呢？我认为，我们至少要做到：爱阅读、不睡懒觉、干净条理、遇事爱思索、对人有礼貌。

从我做起，从如今做起吧。你的好习惯越多，你离胜利越近。

习惯的力气是巨大的。假如是好习惯，则会让你终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。

在这里，我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯，作为大家今后努力的方向：

①见人要有礼貌

②信守诺言，言出必行

③爱惜环境，不随便丢弃废物，洁净每一天

④上下楼梯要右行

⑤服装朴实，洁净干净

⑥疼惜物品，勤俭节省，不铺张一滴水、一分钱

⑦不吃零食，养成健康饮食的好习惯

⑧耐烦听别人讲话，公共场所不喧哗

⑨利人利己，别人的东西不要乱动

⑩学会感恩，主动和爸妈谈心，向爸妈、亲人、伴侣问好

同学们，我们播下一个行动，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品行。让我们主动地行动起来，养成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生最大的财宝。让我们从身边的点滴小事做起，告辞那些不文明习惯，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。信任，经过我们全体师生的共同努力，肯定会营造出一个安静、有序、和谐、美妙的校内环境。

最终，在本期广播即将结束之际，我们给大家一些友谊提示：

请各班班主任对同学加强“日常行为规范的教育”。

本期红领巾广播到此结束，再见!

广播稿行为规范

行为规范的广播稿

行为规范的广播稿

同学们：

当我们走在一个布满绿色、文明、和谐和温馨的城市里，我们是多么满意啊!当我们亲眼目睹长沙城日新月异地改变时，我们是多么的傲慢和骄傲啊!

我们走在初见成效的文明城市建设中，我们沐浴在硕果累累的喜悦中，我们如吮吸着甘甜的乳汁般尽情享受着，莫非我们仅仅注意今日而不想将来吗?我们都盼望长期生活在这美妙怡人的环境中，那么，还需要我们付出不懈的努力!

我建议，为了更好地创建文明城市，我们都要从自我做起，让文明城市的荣耀称号花落星城。首先，我们要努力学习，让文化科学学问能学以致用，不断提高自己的文化素养，使自己成为一个高素养的社会人。同时也能成为文明创建的成事之基，力气之源。其次，我们要从小事做起，提高参加意识。例如，讲文明、有礼貌、遵守交通规章，不在公路上追跑玩耍，不随地乱扔果皮纸屑，凡事要三思而后行，不能只为自己着想，做一些损人利己的事。要相互关心，要有一颗宽容的心，要用自己热忱的双手去关心他人，主动投入到“共创文明，共建和谐”的活动中去，从而受到文明的熏陶、展现文明的风范,为他人树立典范。最终，我们要做“行动的巨人”，有了目标，就要落实到行动上，千万不能只在口头上说说而已，需要付出汗水、付出辛苦，要牺牲很多个休息日，要放弃很多的业余爱好，要踏踏实实地做人，真正做到为创文明奉献力气!

行为规范的广播稿

尊敬的老师乙：友爱的同学们

合：下午好!

甲：我是主持人。乙：我是主持人。

甲：红领巾广播又和大家见面啦!

乙：今日由我们五(2)中队进行本次播音，盼望大家能喜爱。

甲：从这个星期开头，我们林埭中心学校将进行“行为规范示范生”、“十佳文明之星”的评比活动!红领巾广播首先对本次活动的`评比意义、要求、评比方式向各位少先队员讲解并描述一下：

乙：一、活动的意义

为贯彻落实《学校生守则》、《学校生日常行为规范》，鼓舞先进、激励上进、表彰一批、激励一批、带动一批、弘扬正气，以形成良好的班风、学风、校风，我校将进行林埭中心学校“百名行为规范示范生”、“十佳文明之星”的评比活动。……总之，只要你努力，每个人都有可能成为“文明之星”。

甲：二、评比的要求，分校内、校外。校内：

1、敬重国旗唱国歌要做到流畅、精确、声音洪亮;

2、穿着干净大方，个人卫生检查每次合格。……

乙：校外：

1、仔细作业并能做好预复习工作，合理支配好自己的作业时间;

2、常常收看电视新闻和阅读有益的少儿读物;……

甲：评比的方式：“百名行为规范示范生”评比：……

乙：“十佳文明之星”评比：……11月底，统计投票结果，公布“十佳文明之星”。最终：我校将于11月底对评比出的“百名行为规范示范生”、“十佳文明之星”进行表彰，颁发荣誉证书。

甲：同学们，养成一个好习惯其实很简洁，只要坚持下去，我们肯定能胜利。看看我们从网上摘录的《好习惯养成之90天》

行为心理学讨论说明：21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。……

乙：那么，知道了一个好习惯的养成只需90天，那么好习惯的养成对我们又有什么作用呢?《好习惯成就好人生》

生活就是一方沃土，你播下什么，就收获什么，“播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运”。习惯是一个人进展的重要基础，是人生的终身伴侣，它确定着人生的胜利与失败，好习惯是