学生信息与成绩数据库需求分析报告

湖北大学本科课程设计湖北大学本科课程设计4湖北大学本科课程设计题 目 学生信息与成绩数据库需求分析姓名易鸣学号20232211042202312023吕顺营职称副教授202312月18日摘要成绩治理是一个教育单位不行缺少的重要组成局部之有效且高效的方法。学生成绩治理系统主要供给便利高效的治理功能以及网上的信息查阅平台绩信息，录入、修改、删除成绩和信息，注册用户功能，还包括统计学生人数、参与考试人数、缺考人数和计算寻常成绩、不及格人数、优秀人数，以及连接网站，验证等功能。关键字：治理信息学生成绩系统选课名目\l“_TOC_250005“摘要 2\l“_TOC_250004“1、建立数据库的目的 4\l“_TOC_250003“2、数据库需求分析方法。 4、问卷调查。 4、面对面谈话。 4\l“_TOC_250002“3、可行性分析 4、问题： 4、工程目标： 4学生和教师可以便利的选课，同时可以查询和修改各自的信息，以便学校管理。 4、运行环境： 4、资源分析： 5、技术可行性 5、总体分析： 5\l“_TOC_250001“4、需求分析 5、数据库需要存储的信息对象。 5、数据库系统用户对象。 5、对数据库系统需要进展的操作。 5\l“_TOC_250000“5、系统初步设计 5、简易数据流图： 6、完整数据流图： 6、系统流程图 7、数据构造 71、建立数据库的目的教师和学生都留意理论与实际相结合，开设了很多与课程相配的课程工程课程设计治理系统。教师和学生可以应用该系统。2、数据库需求分析方法。分析方法主要是问卷调查、面对面谈话。、问卷调查。领导、教师，教务部领导、办事人员，学院领导等。问卷题目：你的日常工作是什么？、面对面谈话。办主任，秘书，教务部部长，成绩治理员，重点辅导员，各系教学副主任3、可行性分析、问题：学生的信息靠人员治理，不仅占空间，而且查询起来不便利。目前的课程设计治理系统由人工统计处理。2-3个职工特地用来治理课程设计选课，考勤，存放学8小时。2023-3000元。选题状况。双方如有问题还需在工作时间来此解决。由于是人工处理且工作量大，所以效率低，出错率高，修改麻烦。、工程目标：。、运行环境：以上/ME/2023/XP作为学生选课治理系统的后台操作系统。Server2023。。主要硬件设备：PC机一台。、资源分析：现有计算机比较充分，相关人才在学校内就能找到，工资要求低。、技术可行性:我校计算机系以及其他系都有软硬件学问丰富,具有较高的文化水平和计算机操作水平，可以设计治理该系统的学生和教师且课余时间丰富,可以学习和了解在设计和应用当中会遇到或可能遇到的技术问题。我校很多这样的实践时机。、总体分析：治理。4、需求分析依据问卷调查、面对面访谈得到的结果，整理出系统需要存储的信息对象下：、数据库需要存储的信息对象。家，所在班集号，宿舍号，奖罚状况，取得的证件。选修学生学号，选修学生成绩。考勤信息：学号，考察的课程号，迟到，早退，请假，旷课。成绩信息：通过学号与选修学生学号生成每个学生每门课程的成绩。班集信息：班级号，班集名称，班主任号〔教师编号〕。〔文字表达〕。用户信息：用户名〔教师编号，学生编号〕，密码，权限。选课表信息：学号所选课程1 所选课程2………所选课程n学院领导。各部门领导。学生。、对数据库系统需要进展的操作。(2)如查找平均成绩，最高成绩，考勤，宿舍。(3)对学生、课程、教师、成绩信息的添加、修改、删除。(4)按某些关键字对数据信息排序。如按成绩凹凸排序。(5)输出各种报表。5、系统初步设计学老课理生师程信信信息息息管管管理理理学生信息与成绩治理系统学生信息与成绩治理系统信息采集宿舍信息管信息查询、完整数据流图：、系统流程图、数据构造湖北大学本科课程设计成绩评定表工程文献阅读与调查论证量0.40量0.40100学习态度0.30100学术水平与创总分评语：等级：

权重 0.20 1000.10 100

具体要求 得分的力气设计合理、理论分析与计算正确，试验数据准确牢