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第页共页2023年暑假开展老师培训心得体会(精选三篇)心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来理解一下吧。暑假开展老师培训心得体会篇一首先是自己在教学过程中每一个付出和感悟,在这次的培训专家的讲座中得到了印证。x优秀老师迟希新的报告,表达的就是那一份“爱”的教育。教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。作为一名老师,让我更深化领会了关爱每一个学生,在生活上关心学生,在学习上帮助学生的重要性,让学生在感受爱的过程中,理解爱,学会爱。其实,每一个学生都是好学生,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被发现。这就需要我们老师在平时的工作中细心,擅长捕捉学生的闪光点,夸奖学生,鼓励每一个学生上进,赏识每一个学生的才华,让每一个学生积极参与,期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱,倾注在那些后进学生的身上,倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生,用爱的情怀关注学生,这是一股宏大的教育力量,它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活,把学生的进步当作自己的成功,用坦诚的相待诠释幸福的内涵。吴安民的学高为师专题报告,使我体会到作为老师要终身学习,平时要勤读书、勤考虑、勤动笔。只有及时地充实自己,进步自己。面对竞争和压力,我们才可能沉着面对,才不会被社会所淘汰。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的,和家长真诚地沟通,懂得顾及家长的感受,有责任心、公平心,这样家长就会渐渐地信任你,对待学生要公平、平等、不高高在上,要有威严、言出必行,做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。比方学生的表现、成绩、来等。我想这是作为老师应该做到的非常重要的一点。每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境,拥有不同的个性,这是要成为优秀老师必须知道的非常重要的基石,永远不要看到一个侧面就觉得理解一个人的全部,而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心他们,从而到达进一步的理解,以实现了如指掌的境界。有的孩子在学校非常内向,在家里却活泼外向,老师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。同时我们也要充满爱心,要懂得原谅,要学会用另一种目光对待学生,尽量发现他们的闪光点,多表扬、少批评。古语道:“人之初,性本善”,即使他们犯了不可原谅的错误,我们也要从本质出发,相信他们是仁慈的,对他们进展教育和引导。其实感触最深的还是陶教授的不抱怨,不抱怨,遇事换种角度来对待。生活的轻松自如,62岁的年龄看上去像40来岁的中年!回头看看自己很多时候:抱怨工作的繁杂,抱怨学生的不懂事,抱怨生活中的许多不如意,抱怨社会中的许多不公平,有用吗?没用!所以希望在以后的生活中:少一分抱怨,多一份理解,少一分抱怨,多一份宽容!不管在什么时候都要:善待别人,开展自己!体会是可以记录的,但心灵的感受可能是无法言语的。加油!暑假开展老师培训心得体会篇二今年暑假我很荣幸参加了教育局组织的培训活动,感觉真是受益匪浅,无论从哪个方面来说,对我们的教学和认识都有很大的进步。我们更进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的,反思了以往工作中的缺乏。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新。在通过这次骨干老师的培训,我才发现自己的认识不系统、不全面。让我认识到了只有努力,只有加强学习,才能做好一名老师。作为语文老师,不是只懂一些语文理论知识就行,我们要加强自身的文化修养,培养自身良好的人文精神,这样才能把自己的人文精神浸透到学生身上。而且语文老师还要学高为师,有较高的艺术鉴赏才能和艺术修养,只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美,才能引导其去感受,去创造美。想给学生一滴水,老师就必须具备一桶水。专家们的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。那么在工作中,我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。加强学习不仅仅只专业方面,要扩大到各个领域,努力探究新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应教学的需要,通过总结经历,进步自身,向更完善的目的努力。注重与其他老师和专家的合作讨论,老师要秉承终身学习和教育理念,以适应教育改革的浪潮。培训其实是一个反思、进步的过程,把老师当成了一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意,不平之心,黯淡之境。可通过这次的培训,走进教学大师们的心灵世界,感慨于他们思维的敏捷,语言的幽默饱满,独特的教育视角,安康乐观的人生观,丰富的教育经历,激起了我内心中的心弦,触及到我思想的深处。这次培训,对于我来说是一次难忘的充电时机。不仅让我能以更宽阔的视野去对待我们的教育工作,学到了更多进步自身素质和教育教学程度的方法和捷径。我们应该怎样更好地去爱我们的学生,更懂得只要我们老师是一个幸福并快乐着工作的人,才会让学生感受到幸福并快乐,才能培养出更多的社会需要的幸福并快乐的人。通过培训,我认识到了反思的作用,知道一位优秀老师的成长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上的缺乏,反思也让我认识到了怎样才能做好一名老师。好的语文老师是一座桥。是学生与学生,学生与课本,我们要设计好教材,充分挖掘教材中学生发现不了或感受不到的艺术美和思想美,使学生感到教材不仅是知识的载体而是艺术,从而让学得到学习的快乐,得到更好的全面开展。暑假开展老师培训心得体会篇三我们在老师的生涯中,几乎大局部的时间都与学生打交道。学生是个鲜活的、富有生长气息的个体,有血有肉,有思想,所以我们要积极的倾听学生的心声。成尚荣说:“倾听,是教育的一种言说,是一种特殊的教育。有时,倾听本身就是处理教育事件的艺术和智慧。同时倾听,也是对学生的一种尊重,我们在倾听中找到问题的本质,做学生的朋友,关心、保护学生。让学生有接纳感和归属感,让学生知道老师是关注着他,是站在他的立场上,是成认和理解他的,是信任和欣赏他的;也许老师的一个温暖的眼神,一个不经意的动作,一句贴心的话,就成了学生翻开心门的钥匙,扬起他生命自信的风帆,走上人生成功的起点。在课堂教学中,老师的主导作用是不容无视的。在先学后教,当堂训练的教学形式上,老师的主导作用应该表达在精心的准备上,表达在简而精、通俗易懂的语言上,表达在将复杂问题简单化、形象化的演示上,表达在可以及时发现问题的精锐的目光上,表达在耐心的巡视指导上,表达在及时解决问题的方法上。学生在个性上存在差异,但在智商上是绝对没有差异的,每一个学生都有很大的潜力有待于老师去挖掘。所以我们应大胆地放开手,让所有学生去学习,去全力地发挥自己的潜能,并通过老师的培养逐渐进步学生的各方面的才能。积极地动脑考虑,动手操作,充分表达了学生的主体作用,使学生从思维到理论都得到很好的锻炼与进步。当堂训练的方法进步了课堂教学的质量,让学生可以在课堂上发现问题解决问题,不留死角,一直处于主动状态,有利于培养学生学习的主动性、积极性,真正体验学习的乐趣。任何一个学生都有学习的才能,要向让他们学好,就必须给他们提供学习的根本条件,同时针对学生的个性差异,辅以适宜的指导方法。在不失大局的前提下,让后进生学好,刺激他们的学习积极性。当后进生的才能提上来之后,又会产生一些所谓的后进生如此循环下去,后进生在不断进步,同时整个班级的成绩就会进步,而整个学校的教学质量将会随之不断进步。通过这次培训,我感触很深,受益匪浅,自己感觉就像和所有的老师交融在一起,翱翔在知识海洋中,陶醉不已,流连忘返。不仅教育教学程度进步了,师德师风也得了升华。为此,我代表所有的老师衷心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”,也希望以后类似的培训时机延续下去。更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下,日新月异,与时俱进,大放光荣!讲师们说的这些新观点、新理念、新思想,不仅让课堂气氛活泼,充满活力,而且增强了自己全面考虑问题的才能。希望以后能多参加这样的培训,对自己是非常有好处的。暑假开展老师培训心得体会篇四当我们踏上教育这块神圣的土地,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我一直在思索:怎样才能做好一名幼儿老师,怎样才能做一名好的幼儿老师?在幼儿老师的师德标准里我找到了答案:热爱孩子并尊重孩子,是幼儿老师最根本的道德素养。一个幼儿老师只有热爱幼儿,才会依法执教,无微不至地关心幼儿的安康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己,标准自己的言行,更好地做到为人师表;廉洁从教。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在老师。老师队伍是我国教育事业改革与开展的主导力量和决定因素。要办好教育,要稳步推进素质教育和新课程改革,必须坚决不移地建立和造就一支师德优、业务精、作风正、可以让人民群众满意的高素质老师队伍。通过师德师风的教育学习,我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建立决定老师队伍建立的成败,也就决定教育事业开展和改革的成败。教育部长周济指出:教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。老师职业的特点决定了老师必须具备更高的素质,而师德是老师最重要的素质,是老师的灵魂。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力量,对幼儿的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此,针对师德师风建立中存在的、人民群众反映比拟强烈的热点或突出问题,开展师德师风教育活动是极有必要的,加强师德师风建立也是全面推进素质教育和施行新课程改革的必然要求。首先,即然我选择了幼儿老师这个职业,就应当热爱自己的事业。竭尽所能,把教育事业看作最光芒的事业,使之理想化、神圣化,为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。其次,是对孩子无私的爱。老师要热爱孩子。“爱生如爱子”是师德的一个重要表达。从中我深深的懂得:只有热爱幼儿,尊重幼儿,真正从生活和学习等各方面去关心他们,做到晓之以理、动之以情、导之以行。深化到孩子中去,关注他们的举动,观察他们的言行,理解他们的心理动态,很好的为幼儿效劳,这样就在他们中树立了威信。我们老师辛勤的劳动,满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享,用自己的心血精心哺育下一代,希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重,要让每个孩子都能抬起头来走路,要认真考虑自己对孩子的每一个意见,每一个做法,无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落——人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体,尤其是个别性格特殊的幼儿,能包容他们的天真,能包容他们的错误,这种爱才是博大而深沉的!多表扬,多给他们戴一些高帽子,少批评,即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到生活也有阳光。在今后的工作中我仍然要加强学习,不断进取,出色的完成工作。实在进步思想道德程度和工作程度。坚持从严治教,进步自身建立,在教学上多加探究改革,努力进步教育艺术。〔一〕不断学习,更新幼儿教育观念,主动、积极地创立和谐的师生关系,尊重幼儿人格,真诚关爱每一个幼儿,做孩子们的朋友、妈妈。〔二〕加强效劳意识,保教并行。老师无小节,处处皆楷模。幼儿教育重在保教并行。放下老师高高在上的自命清高,真正融入到孩子们的生活,关注孩子们的成长动向,做孩子的良师益友。〔三〕学习阳光心态,做阳光老师。以平和的心态积极面对每天的琐事,闹中取静,学习幼儿的好奇心,积极探究发现幼儿的纯真心灵。总之,我将努力进步自己教育教学理论程度和理论才能,全心全意为幼儿效劳,深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中一定自觉遵守《中小学幼儿园老师职业道德标准》,做一名合格的幼儿老师,才能让祖国将来之花朵绚丽的绽放!暑假开展老师培训心得体会篇五20xx年x月x日——7月x日,我参加了窑新学校老师培训学习。这次培训的内容丰富,形式多样。我分别聆听了吴志刚、张小芳、何承义、段良铭几位领导所做的的报告。总之这几天的培训学习让我收获颇丰,以下是我结合自己的理解总结的几点学习体会:吴主任在报告中提到了有效课堂的灵魂是相信学生、解放学生、利用学生、开展学生,因此必须注重课堂教学的实效。周老师在报告中提到了现实中课堂教学存在几种值得我们考虑的问题。我不由得反思自己的教学,在认真的考虑之后我认为要想构建既高效的数学课堂老师必须做好全面的工作:1、课前认真准备,充分的预设。没有预设的课堂是放任的、杂乱无章的,必然也是低效的。要使课堂教学高效,充分的课前准备就显得非常重要了。老师要明确每节课教学的重点与难点,做到有重点的点拨,不要胡子眉毛一把抓;体会学生学习过程中的困难之处,重点加以打破;合理地讲练,每节课都要有比拟深化的信息反应与调整,确保每节课中目的的达成度。2、营造现实和富有吸引力的学习情境。适当教学情境的创设在小学数学教学中是必要的。恰当的创设教学情境能有效地吸引学生的注意力,保证学生全身心的投入到学习活动中,丰富学生的体验,有效地进步学生感悟才能和理论才能。3、懂得欣赏学生。懂得欣赏每一位学生,美国教育心理学家吉诺特博士的一段话能带给我们一点点启示:“在经历了假设干年的老师工作之后,我得到了一个令人惶恐的结论:教育的成功和失败,?我?是决定性因素。我个人采用的`方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师,我具有极大的力量,可以让孩子们活得愉快或悲惨,我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介,我能让人丢脸也能叫人开心,能伤人也能救人。”是的,我们老师的“权利”有多大,我们直接关系着一个孩子成长过程中的悲哀与快乐,直接左右着孩子的精神生活,想想都觉得可怕。当我们一脸阳光的走进教室时孩子们的心情也是舒展与放松的,当我们给孩子们一句诚信的赞美,他会是多么的幸福与喜悦;而我们的可能是不经意的表情、不经意的一句话都会给孩子遮盖上一片沉重的乌云。所以欣赏我们的孩子吧,只有真心的去欣赏他们才能引领学生进入考虑和创造的境界,也才能保证我们课堂的高效。在这次培训中不仅澄清了我对一些数学问题的一些模糊认识,而且对我今后如何践行课改理念,实现数学课堂教学的最优化起到了很好的指导作用。1、以前对五、六年级教材感觉有所认识,有所理解,但通过学习,使我对教材有了更新的认识,更新的理解:全套教材的知识构造是串串相接,环环紧扣,哪一个环节做不好,下一环节就难以实现,所以每一个环节,每一个知识点都应该抓好,才能使学生真正的理解掌握所学知识。2、人教版教材倡导语文、数学课堂生活化,强调从学生已有的生活经历出发,让学生亲身经历解决问题的过程,采用教材中的教学情境,将课本语文、数学变为生活语文、数学,尽量创设生活化的的课堂情境,使课堂教学成为一种开放的“生活化“教学。“自主探究、合作交流”是新课程倡导的重要学习方式。就是要求我们把抽象的数学知识化为详细的、摸得着的、看得见的、可操作的数学。所以在教学中要注意从学生的语文、数学现实出发,引领学生不断经历艰辛的自主探究学习过程,不仅仅学会了知识,更主要让学生感受如何学习。在这里,我突然感到要想成为一名合格的骨干老师,就要更努力地进步自身的业务素质、理论程度、教育科研才能、课堂教学才能等。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去理论,及时对自己的教育教学进展反思、调控,加大骨干老师的带头作用等,我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。最后,我深切的感谢各位领导的谆谆教导,也感谢学校能给予我们施展个人才华的平台,同时也感谢上级领导对我们学校的关心,我会尽自己最大的努力,为窑新学校的开展奉献自己的微薄之力。暑假开展老师培训心得体会篇六短暂的暑期学习使我受益匪浅,感触颇多。应试教育已不能适应新形式的开展,教育是知识创新、传播和应用的主要基地,我们每一所学校、每一位老师都要精心呵护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生树立自主学习、独立考虑,那种以考试分数作为衡量教育成果唯一标准,过于划一呆板的教育形式必将被淘汰,素质教育是一种尊重学生主体的教育,学生作为一个有独立人格的人,理应得到老师全方位的尊重,学生只有得到人格的尊重和信任,才有可能主动进入学习情境中,参与知识的形成、开展、应用的过程,激发起求知欲,可见尊重和信任每一位学生这是老师从事教育工作的第一原那么。苏霍姆林斯基说:“让每一个学生都抬起头来走路。”马卡连柯认为:“我的根本原那么是永远尽量多的要求一个人,也要尽量多地尊重一个人。”老师与学生建立平等、民主的关系,是社会国家的本质要求,老师要有民主作风,允许学生提出不同的意见,不能把老师的话当作命令强加给学生,让学生绝对的服从,反之,老师就会体罚或变相体罚学生,大家都知道孩子天性顽皮,爱恶作剧,经常做错事是他们的“特权”,但随着孩子们年龄的增长,过去在学校不听话的孩子听话了,有长进了,因此,老师要用开展的目光对待学生,对后进生要有爱心、耐心和恒心。英国教育家洛克说:“事实上,一切教育都归结为养成儿童的良好习惯,往往自己的幸福都归于自己的习惯。”良好的日常行为习惯地培养,对学生今后的开展终身受益,作为老师教书育人是我们的神圣职责,在教育教学中从学生身边的点滴小事抓起,严格要求,以身示范,培养学生见到老师或长辈要主动问好,行走时注意右行礼让,参加集体活动要穿校服,遵守纪律,按时参加卫生值日,讲究个人卫生,课前预习,上课认真听讲,课后独立完成作业,学生这些良好的日常行为习惯地培养,看似简单,其实需要老师们付出很多的努力和心血,天长日久,日积月累,集腋成裘,一旦学生养成良好的行为习惯,将为他今后的终身学习和再开展奠定根基,因此,我们老师不仅要学会传授科学文化知识,而且要学会培养学生形成良好的行为习惯,坚持“两手都要抓,两手都要硬”。老师要不断学习和拓展学科知识,孟子曰:“资之深,那么取之左右逢其。”老师不能满足已有的知识,在不断学习本学科最新知识的根底上,理解其它学科知识开展的最新动态,以科学知识不断武装自己,以适应新世纪教育开展的需要,随着新课程的改革,老师在教学中不仅要注重学科知识的整合,触类旁通,而且还应积极指导学生开展研究性学习,使学生在活动中学会学习、学会生存、学会合作、学会开展,老师以丰富的知识塑造人格魅力,使学生“亲其师,信其道”。学习现代教育技术手段,丰富教育内容,随着现代教育技术的开展,掌握现代教育技术手段是老师的职责,老师通过学习,可以较纯熟地制做投影片、积极的解决教学中的重点和难点知识,使教学更直接、更生动,对进步教学质量事半功倍;另外,老师在备课时,可以通过微机备课,发挥集备组集体力量取长补短,使教学资共享,这不仅节约了时间,使老师有更多的时间进展学习,而且使老师之间增进了合作意识,从而更好地进步教学质量。随着校园网的建立,教学内容和学习内容将有新的改革和打破,老师不断学习现代教育技术的任务任重道远。教育遵循教育规律和学生身心开展规律,新世纪,学生无论在思想还是在学习上,有许多过去我们曾未遇到的新问题,我们切不可“一把掌了之”或“罚写几十遍了之”,简单粗暴的工作方法,不仅不能解决问题,而且损害了老师形象,违犯了老师职业道德,作为老师我们应该汲取教训,要把良好的动机和有效的结果严密地结合起来,“育人要先育心”只有心与心的交流和交融,才能真正把教育做到人的心坎上,教育才会有成绩的回报。当然,老师拥有一个安康地心理将有积极地指导作用,它可以使老师在社会、工作和生活等压力下,学会调控、宣泄和转移不良的情绪,老师们

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