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文档简介

Word版本,下载可自由编辑第4周国旗下演讲稿:看人如看书第4周国旗下演讲稿:看人如看书

人的外表,不就是封面吗?

人的内心,不就是内容吗?

有的人,封面与内容同样高雅:有的人,封面与内容同样粗俗。有的人,封面很不起眼,内容却精彩无比;有的人,外表包装的如金似玉,内心却不堪入目。

.-物业经理人

好人自然是一本好书,你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。

坏人自然是一本不好的书,你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。

做人如写书。

请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面,也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插画。你自己这本书,主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量,用你的聪明和才智,用你的心血和汗水。。。

然而,总有一些的人把不该删的真诚删除了,结果自己这本书终没有了纯洁的位置。他们都忘记了:在生命的版面上,应该写下高尚,应该刻画奉献,应该描绘进取。

如果,人们常常把你亲切的朗读,拉就是你无上的光荣;如果人们永世把你深情地背诵,那就是你最大的幸福。

篇2:第4周国旗下演讲稿:生命责任

第4周国旗下演讲稿:生命的责任

一株无名的小花,不因牡丹的绚丽而自卑,因为责任而默默地为春天增添一抹色彩;一棵山楂树,不因苹果的硕大而自枯,因为责任而默默地为金秋捧出几簇红果;一脉小溪不因江河的绵长而干涸,因为责任而默默地滋润一方土地。物皆如此,何况人呢?

其实每个人的人生都不是一帆风顺的,抱怨没有用,逃避不可能,想飞也只是梦想。人生是现实的,现实的人生需要用现实的方法来处理。

国家兴亡,匹夫有责。一个人的责任感在于他对自己、他人、国家和社会所负责任的认识,情感和信念,请用你的智慧,选择最佳契机,去寻找最合适的土壤,生根发芽,茁壮成长,走过这段肩负责任神圣的人生之路!

篇3:第3周国旗下演讲稿:倍增你学习力

第3周国旗下演讲稿:倍增你的学习力

学习的动力、学习的毅力以及学习的能力,才是你的未来超越他人的唯一优势。你的成功是因为你有能力比你的竞争对手学习得更快、更好。

教会自己如何学习远比学习什么重要得多,真正有效的学习是学会自我学习,是用心去感悟和升华自己。学习改变命运,机会创造人生。一个人如果学习能力不强,不会学习,就会被社会淘汰。

我们从学校出来只是获得一些基础知识的教育,更多的技能和经验需要我们在各个岗位上不断学习和体悟,才能胜任此职。李嘉诚说过,没有学习就没有未来。古人也有言,活到老,学到老,还有七分没有学到。在漫长人生修炼的路上,我们只有通过学习去不断获得新知道新本领,不断提升自己的能力,才能不落后与别人,超越别人,立于不败之地。

成功者诞生于反省,开始于自我分析。只有建立在自我分析和自我反省的基础之上的学习才是真正有效的学习,才是成长与突破的开始。一颗学习与改变的心,远胜于学到的任何知识,她才是学习力的核心能力。

篇4:第16周国旗下演讲稿:因为太阳照在那儿

第16周国旗下演讲稿:因为太阳照在那儿

有一个故事触动我的灵魂已经很多年了,那是一个夏日的午后,太阳如火炙烤大地。一位老太太吃力地翻着大片的蘑菇,汗水沿她的鬓发不间断地滴下,有过路人同情地问:“老人家年龄这么大了,为什么还在正中午做这艰苦的工作”老人淡淡地笑了笑:“因为太阳照在那儿。”

“因为太阳照在那儿。”淡淡地一句话,却如惊雷般的划过。

朝升夕落,太阳默默地把握温暖和光明洒遍大地。我困惑,是什么力量推动它穿越亿万年的岁月而无丝毫退缩和怨恨?婉转百啼,青鸟执着地把激情和歌声献给春天。我感动,是什么力量激励她唱响生病的礼赞而不悔鲜血染红白羽?

历史的长河,浪潮涌动,坎坎坷坷,险阻重重。一部《史记》“究天人之际,通古今之变,变成一家之言。”审其时也,太史公搜罗百优,踏寻万里,身受腐刑,历人生奇耻大辱而成绝世奇书。犹如“告诉旋转的陀螺,混忘世界”,居里夫人几十年的青春折耗黑暗狭小的实验室,那一克比黄金还要百倍的镭来自于几吨重的沥青提炼。

一切风浪波折因为生命的自我觉醒,生命的历程才无怨无悔,沉默地如惊雷。

篇5:第15周国旗下演讲稿:捐衣送温暖活动倡议书

第15周国旗下演讲稿:捐衣送温暖活动倡议书

“衣旧情深,节用惜福”捐衣送温暖活动倡议书

冬季悄然来临,我们都穿上厚厚的衣服御寒,而有那么一些人正在遭受着寒风的侵蚀,他们因衣着单薄而受冻。或许你有许多旧衣服堆积在衣柜中,或许你有许多衣服嫌过时准备处理掉,请抽出一点时间整理,帮帮那些无助受冻的人们。只要干净未破,不需绚丽时髦。我们送到需要的人手中去吧!带着淡淡的洗衣粉香味,带着我们的祝福,送到最需要的地方去吧!

在这里,我代表学生会向全校同学发出“衣旧情深,节用惜福”捐衣送温暖活动的倡议,送出一件衣服,保护困难人群冬季不再受冻,献出一份爱心,让大地充满希望,我们会妥善安排好每一件衣服,送到最需要它们的主人手上。它们会抵挡即将到来的寒风,发挥作用,保护应该被保护却困难的人群。

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