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文档简介
初中化学人教版第三单元课题3元素(上课用)第一页,共44页。课时目标1、记住元素的概念2、记住元素符号的书写规则。3、记住常见元素的符号。4、理解元素符号的意义。5、了解元素周期表反馈的信息。第一页第二页,共44页。相对原子质量:以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比。这种碳原子叫做碳12,是指原子核内含有6个质子和6个中子的碳原子。
这说明是不是还有其它的碳原子呢?第二页第三页,共44页。质子数中子数碳原子A66碳原子B67碳原子C68从表格中你发现了什么规律
?碳元素质子数中子数氧原子A88氧原子B89氧原子C810氧元素你能总结出元素的定义吗??讨论交流第三页第四页,共44页。问题:区分氧元素和碳元素元素关键看什么?看:核电荷数或质子数。一、元素1、定义:是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。因此,不同种元素的本质区别是:
质子数(核电荷数)不同。即:质子数(核电荷数)决定元素种类第四页第五页,共44页。氧化汞
水氧气
HgOH2OO2CO2二氧化碳
汞原子和氧原子氧原子氢原子和氧原子碳原子和氧原子思考:它们分子中都含什么相同原子?分子第五页第六页,共44页。把质子数为8(即核电荷数为8)的所有的氧原子氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素
HgOO2H2OCO2质子数为1的所有氢原子统称为氢元素质子数为6的所有的碳原子统称为碳元素判断某两个原子是否为同种元素的依据是什么?质子数(核电荷数)相同,元素相同质子数(核电荷数)不同,元素不同统称为氧元素第六页第七页,共44页。2.元素的特点:元素:是一个宏观概念元素只讲种类,不讲个数。例:KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成√KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四个氧元素组成第七页第八页,共44页。元素原子区别宏观概念,只讲种类,不讲个数是微观概念,既讲种类,又讲个数。适应范围应用实例描述物质由元素组成。描述分子由原子构成或某些物质由原子构成水是由氢元素和氧元素组成的。一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的;铁是由铁原子构成的。元素是一类原子的总称,原子和元素是个体和总体的关系。联系3、元素与原子的区别第八页第九页,共44页。思考:化学反应前后,分子变化了吗?原子变化了吗?元素变化了吗?分子的种类
,原子的种类
。元素的种类
,物质的种类
。改变不变不变改变第九页第十页,共44页。4.化学反应前后,原子的种类不变,元素种类不变。问题:某物质隔绝空气加热后,生成氧气和氯化钾,从而推断该化合物含有哪些元素?O2KCl含K、Cl、O元素第十页第十一页,共44页。
蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳。由此可以推测出蜡烛肯定含有哪些化学元素?考考你!石蜡+氧气水+二氧化碳点燃(O2)(H2O)(CO2)碳元素、氢元素;可能含有氧元素元素第十一页第十二页,共44页。(1)地壳中含量最多的元素?(2)地壳中含量最多的金属元素?(3)地壳中含量最多的非金属元素?(4)空气中含量最多的元素?(5)生物细胞中含量最多的元素?(6)海水中含量最多的元素?5、元素的存在自主学习:P60第一自然段及资料卡回答下列问题:第十二页第十三页,共44页。按质量计,各种元素在地壳里的含量差别很大,如图所示。地壳里氧、硅、铝、铁的含量相对较多。地壳中元素的含量记忆方法:氧硅铝,我铁了心。(养闺女,我铁了心)第十三页第十四页,共44页。地壳中含量前四位的元素:氧、硅、铝、铁空气中含量最多的元素:氮海水中含量前四位的元素:氧、氢、氯、钠生物细胞中含量前四位的元素:氧、碳、氢、氮你应该知道
第十四页第十五页,共44页。你能猜出是哪种元素?地壳中含量最多的元素地壳中含量最多的金属元素空气中最多的元素生物体细胞中含量最多的元素氧氧氮铝第十五页第十六页,共44页。想一想以上的“钙”、“锌”指的是什么?缺“钙”吃什么好?第十六页第十七页,共44页。指钙元素第十七页第十八页,共44页。药品中各元素的含量拓宽视野元素第十八页第十九页,共44页。外国人可能不认识汉字为了书写和交流方便,使用国际统一的符号!!二.元素符号第十九页第二十页,共44页。1.元素符号采用的是拉丁文名称的第一个字母(大写)。2.书写原则:第一个字母要大写,第二个字母要小写OCHNS氧碳氢氮硫FeCuAlMgHg铁铜铝镁汞一大二小!第二十页第二十一页,共44页。练习将下列写错的元素符号加以改正铜CU
锌ZN
银AG
锰mN
钙cA注:原则一——二——!第二十一页第二十二页,共44页。注意:1、Co和CO2、Ca和Cu3、
Ag和Hg第二十二页第二十三页,共44页。元素符号的意义H一个氢原子意义:表示一种元素表示该元素的一个原子氢元素(宏观含义),(微观含义)。第二十三页第二十四页,共44页。3、元素符号表示的意义①表示一种元素②表示这种元素的一个原子如N既表示氮元素,又表示一个氮原子。③对于由原子直接构成的物质,元素符号还可以表示这种物质
如金属元素(Na,Fe,Cu等)、稀有气体元素(He,Ne,Ar等)、固态非金属元素(C,S,P等)。第二十四页第二十五页,共44页。部分元素符号有三个意义:②一个铁原子①铁元素FeC③铁这种物质①碳元素②一个碳原子③碳这种物质Ne表示氖元素表示一个氖原子表示稀有气体氖第二十五页第二十六页,共44页。符号H、2H表示的意义?注意:元素符号前有数字只表示--的意义(几个某原子),不表示---意义(某元素)。H:表示-----;表示————2H:表示————第二十六页第二十七页,共44页。想一想:(1)元素符号N、Cu、Ne、S表示的意义?CuN表示氮元素一个氮原子表示铜元素一个铜原子Ne表示氖元素表示一个氖原子S表示硫元素表示一个硫原子表示铜这种物质表示氖气表示硫这种物质第二十七页第二十八页,共44页。元素的分类碳磷硫硅碘……溴氢氧氮氟氯……(“气”字头)氦氖氩氪……“钅”字旁,(汞除外,“水银”)⑴金属元素⑵非金属元素①固态非金属:
(“石”字旁)②液态非金属(“氵”字旁)③气态非金属(“气”字头)⑶稀有气体元素4.元素分类也是气态非金属元素第二十八页第二十九页,共44页。
三、物质的构成(分子、原子、离子)
1、物质的构成由分子直接构成的物质:大多数的物质直接由原子构成的物质金属单质如Fe、Cu、Al固态非金属单质如C、P、S稀有气体单质如He、Ne、Ar由离子直接构成的物质:由金属元素和非金属元素结合形成的化合物第二十九页第三十页,共44页。元素物质
原子
分子
宏观组成:
构成
构成
构成
具有相同核电荷数的同类原子
组成
只讲种类不讲个数微观结构:既讲种类又讲个数
2、:物质、元素、分子、原子、离子之间的术语关系如何表达呢?
离子
构成
得失电子
第三十页第三十一页,共44页。“宏观”与“微观”的区别和联系(1)元素是宏观概念,只有种类之分,没有数量之别。在讨论物质的组成时,一般用“某某物质由什么元素组成”来描述。当讨论物质的微观结构时,一般用“某某物质由什么分子(或原子、离子)构成”;“某某分子是由多少个某原子构成的”。一般“元素与组成”匹配,而“分子或原子与构成”匹配。(2)注意物质的描述过程中:“宏观与宏观”,“微观与微观”对应。第三十一页第三十二页,共44页。水由什么组成?水由什么构成?而水分子由什么构成?
水分子由氧原子和氢原子构成;想一想水由氢元素和氧元素组成;物质由元素来组成;分子由原子来构成组成构成一个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成;构成水由水分子构成;物质由微粒来构成;物质分子第三十二页第三十三页,共44页。练习1.二氧化碳是由
和
组成的,共有
种元素;2.二氧化碳分子是由
和
构成的,共有
种原子;一个二氧化碳分子中有
个原子。3.过氧化氢(H2O2)是由
和
组成的,1个过氧化氢分子中含有2个氢
和2个氧
。碳元素氧元素两碳原子氧原子两三氢元素氧元素原子原子第三十三页第三十四页,共44页。超级市场里有成百上千种商品,为了便于顾客选购,必须分门别类、有序地摆放。第三十四页第三十五页,共44页。第三十五页第三十六页,共44页。四.元素周期表的结构简介(门捷列夫)元素周期表共有7个横行,18个纵行。1、周期:
7个横行---每一个横行叫一个周期,共7个周期2、族18个纵行---每一个纵行叫一个族(其中8,9,10三个纵行共同组成一个族)第三十六页第三十七页,共44页。考察元素周期表,讨论下列问题:1每周期开头的是什么类型的元素每周期靠近尾部的是什么类型的元素3每一周期都以什么类型的元素结尾第三十七页第三十八页,共44页。
4.元素周期表提供的信息:3.原子序数:为了便于查找,元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编了号,叫做原子序数。原子序数与元素原子核电荷数在数值上相同。所以对于原子而言有如下关系式:原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数第三十八页第三十九页,共44页。思考题:1、地壳中含量最多的元素
;2、地壳中含量最多的金属元素
;3、地壳中含量最多有非金属元素
;4、空气中含量最多的元素
;5、生物细胞中含量最多的元素
;6.海水中含量最多的元素
.第三十九页第四十页,共44页。7.下列物质属于化合物的是()A.水蒸气B.氮气C.液态氧D.水银8.某药品说明书中标明:本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、铜2mg、锰1mg,这里所标的各成分是指()A.分子B.原子C.元素D.无法确定第四十页第四十一页,共44页。9.元素是具有_____的一类_____的总称。10.氧化镁和氧气中都存在着______元素。11.一种元素与另一种元素的本区别是()A.原子量B.中子数C.质子数D.电子数12.二氧化硫、氧化汞、氧气中都含有()A.氧气B.氧原子C.氧分子
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