四年级书法上册教学设计《第4课 提土旁》北师大版_第1页
四年级书法上册教学设计《第4课 提土旁》北师大版_第2页
四年级书法上册教学设计《第4课 提土旁》北师大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级书法上册教学设计《第4课提土旁》北师大版教学目标了解提土旁的基本概念和构造方法。掌握提土旁的正确写法和书写技巧。提高学生的毛笔书写能力和美感鉴赏能力。教学重难点教学重点：提土旁的基本构造和正确写法。教学难点：提高学生书写技巧和美感鉴赏能力。教学准备教师准备：毛笔、墨汁、宣纸、黑板、粉笔、教案、课件、点评表等。学生准备：毛笔、宣纸。教学过程1.导入新课教师先向学生介绍《第4课提土旁》的学习重点和难点，激发学生学习书法的兴趣。然后，向学生展示提土旁的写法，让学生先体验一下写书法的感觉。2.讲解提土旁的基本构造和正确写法教师通过课件和黑板书写示范，详细讲解提土旁的基本构造和正确写法。并提示学生注意以下几点：提土旁由正方形和一个钩子组成，正方形和钩子的比例为4:1。正方形要写好，钩子要写细。提土旁要写直，高低一致，线条要平滑。3.练习提土旁的写法让学生用黑板上的提土旁构造语句，反复练习提土旁的写法，直到写得比较熟练。然后，教师让学生在作业本上书写提土旁，逐渐熟练掌握书写技巧。4.模仿名家作品教师给学生展示提土旁的名家作品，让学生模仿、感悟作品的风格特点和书法技法，提高学生美感鉴赏能力和写作能力。5.点评教师根据学生的作品情况，进行点评，指出学生写作中存在的问题，并提出改进意见和建议。教学评估通过课堂练习，检验学生对提土旁基本构造和正确写法的掌握程度。结合学生的作业情况，评估学生的书写技巧和美感鉴赏能力。教学拓展教师可以引导学生比较不同名家之间的写作特点和风格，提高学生的作品审美意识，提升学生的写作水平。教师可以将提土旁与其他常见偏旁部首进行比较，帮助学生更好地理解和掌握常用的书法构造和技法。教学反思通过教学实践，我发现在教学过程中，要注意以下几点：教师应该根据学生的实际情况，调整教学内容和难度，让每个学生都能够参与到教学中。教师在点评学生作品时，要注意不同学生的水平差距，注意教学方法和语言的灵活

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论