西师大版四年级数学下册 （四则混合运算）课件教学(第1课时)

第1课时四则混合运算西师大版四年级下册一

情境导入复习导入说出每个算式的运算顺序。36－19＋27100－13×5

72÷6×913＋96÷4①②①②①②①②4天做了80个，照这样计算，7天后还剩多少个没做？一共要做200个灯笼。还剩多少个灯笼没做？1情境导入探究新知自主探索：1.认真读题，找出题中的已知条件和所求问题。2.仔细分析，根据条件和问题写出数量关系式。3.列出算式。4.在组内交流列式的理由。4天做了80个，照这样计算，7天后还剩多少个没做？一共要做200个灯笼。还剩多少个灯笼没做？1说一说，从题中你了解到哪些数学信息？已知：一共要做200个灯笼，4天做了80个。问题：照这样计算，7天后还剩多少个没做？仔细分析，根据条件和问题写出数量关系式：还剩多少个灯笼没做一共要做的灯笼数（200个）－7天做的灯笼个数平均每天做的灯笼个数天数（7天）×4天做的灯笼个数（80个）做的天数（4天）÷还剩多少个灯笼没做一共要做的灯笼数（200个）－7天做的灯笼个数平均每天做的灯笼个数天数（7天）×4天做的灯笼个数（80个）做的天数（4天）÷平均每天做的灯笼个数：80÷4＝20（个）7天做的灯笼个数：20×7＝140（个）没做的灯笼个数：200－140＝60（个）列出算式：你能列出综合算式吗？还剩多少个灯笼没做一共要做的灯笼数（200个）－7天做的灯笼个数平均每天做的灯笼个数天数（7天）×4天做的灯笼个数（80个）做的天数（4天）÷80÷4×7200－这个算式的运算顺序是怎样的？80÷4×7200－＝200－20×7＝200－140＝60（个）先算除法，再算乘法，最后算减法。答：还剩60个灯笼没做。这个算式的运算顺序是怎样的？①②③50＋75×4－90＝50＋300－90＝260＝350－9050＋75×4－90①②③他们说得对吗？×√先说出运算顺序，再计算。试一试360÷40＋13×8360÷40＋13×8①③②①②①他们说得对吗？√√试一试先说出运算顺序，再计算。360÷40＋13×8360÷40＋13×8＝9＋13×8＝9＋104＝113＝9＋104＝113更简便！如果一个算式里不含括号，既有加减法，又有乘除法，要先算乘除，后算加减。试一试先说出运算顺序，再计算。课堂活动说一说运算顺序。90－150÷50×20先算150÷50，再算……先算除法，再算乘法，最后算减法。＝90－3×20＝90－60＝30先说一说运算顺序，再计算。76＋42×2÷14＝76＋84÷14＝76＋6＝82100－62＋540÷18＝100－62＋30＝38＋30＝6815×40－360÷12＝600－30＝570情境导入课堂练习1.计算下面各题。（课本第2页“练习一”第1题）150－30×2＝150－60＝90300＋240÷6÷5＝300＋40÷5＝300＋8＝308100×4－900÷15＝400－60＝340275－15＋20×3＝275－15＋60＝260＋60＝32060－80÷16×12＝60－5×12＝60－60280－280÷14＋44＝280－20＋44＝260＋44＝304＝01.计算下面各题。（课本第2页“练习一”第1题）2.狮子今年28岁，大象今年的岁数比狮子的3倍

小25岁，大象比狮子大多少岁？

28×3－25答：大象比狮子大31岁。（课本第2页“练习一”第2题）－28＝84－25－28＝31（岁）情境导入课堂小结

通过这节课的学习活动，你有什么收获？完成本课时的相关习题。情境导入课后作业第2课时四则混合运算西师大版四年级下册一

情境导入复习导入先说一说运算顺序，再计算。10＋（120－96）70×91－715÷65①②②①①＝6370－11＝6359＝10＋24＝34情境导入探究新知70×

（91－715÷65）想一想，算一算。2在有括号的算式里，应该先算什么？再算什么？思考：括号里有两步运算，应该先算什么？再算什么？70×

（91－715÷65）＝70×

（91－11）＝70×

80（）当括号里面的算式没有算完时，括号就要照抄下来，不能丢掉。＝5600

有小括号的三步四则混合运算，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。如果小括号里既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法。课堂活动议一议，怎样添括号。240－40×2÷5（1）先算减法，再算乘法，最后算除法。（2）先算乘法，再算减法，最后算除法。①②③（）减乘除议一议，怎样添括号。240－40×2÷5（2）先算乘法，再算减法，最后算除法。①②③（）乘减除课堂活动情境导入课堂练习（课本第3页“练习一”第4题）1.先计算，再比较这几道题的运算顺序。120－100÷4＋16120－

（

100÷4＋16）（120－100）÷4＋16120－

100÷（4＋16）

120－100÷4＋16120－

（

100÷4＋16）

＝120－25＋16＝95＋16＝111＝120－

（25＋16

）＝120－41＝79先除，再减，最后加。先除，再加，最后减。＝20÷4

＋16＝5＋16＝21＝120－100÷20＝120－5＝115先减，再除，最后加。先加，再除，最后减。（120－100）÷4＋16120－

100÷（4＋16）

（课本第3页“练习一”第5题）2.数学医院。

45＋55÷5－20＝45＋11－20＝56－20＝3645＋55÷5－20＝100÷5－20＝20－20＝0（

）×计算顺序不对，此题应该先算除法，再算加法，最后算减法。改正：（课本第3页“练习一”第5题）2.数学医院。30×（500－400÷25）

＝

30×（500－16）＝

30×484＝

1452030×

（500－400÷25）

＝30×（100÷25）＝30×4＝120（

）×括号里面计算顺序不对，应该先算除法，再算减法，最后算乘法。改正：（课本第3页“练习一”第7题）3.3班应派多少人分别到两辆车上去？1班33人2班30人3班29人（33＋30＋29）÷2＝4