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文档简介

未成年人违法犯罪状况的调查与分析—调研报告青少年违法犯罪问题始终是全社会关注的热点,同时也是消退社会不稳定的因制造良好环境的重要课题之一。一、青少年违法犯罪的现状与趋势生疏。其现状与趋势如下:〔一〕违法犯罪现状:1、犯罪数量剧增。据统计,20世纪50-60年月,青少年犯罪约占全国刑事20-30%;8070%,至今仍居高不下。因此,青少年违法犯罪已呈明显的上升势态,形势严峻不容无视。2、犯罪主体变化。〔1〕低龄化趋向:90年月以来,青少年犯罪的初始年70年月提前了2-3;14岁以下的犯罪案明显增多。〔2〕女性犯罪增多:80年月以来,女性青少年违法犯罪确实定数增加,且增长率远高于男性。女性青少年犯罪具有极大地腐蚀性,如不遏制会很快在社会上传染开来。〔3〕闲散会后易受到不良思想和不法分子利用、引诱和唆使,进展违法犯罪活动。3、犯罪类型增多。90和盗窃发案率最高约占75%左右,是当前青少年主要犯罪类型。据统计:20231至12月,罪占44.36%,盗窃罪占3615%;2023年1至63.8%。近些年来,还消灭了类型犯罪。如涉毒、涉枪、赌博、卖淫、嫖娼和拐卖人口的犯罪日渐增多。〔二〕违法犯罪趋向:近些年来,已趋向“暴力性及恶性化“。局部青少年作案过程中很少顾及后果,手段野蛮、残忍,社会影响恶劣。据统计,目前全国的刑事案件中青少年刑事案65%,说明白青少年犯罪性质具有较明显的恶性化趋向。2、趋向团伙性及黑帮化。有资料说明,青少年犯罪中75%属于团伙或结帮社会性质的恶势力,对社会的危害性极大。3、向成人性及智能化。在我国90年月以后,类型犯罪渐渐消灭。如利用和技术手段。青少年犯罪已消灭了成人化、智能化、科学化的趋势。二、青少年违法犯罪缘由的分析与争论〔一〕社会环境:不良因素是滋长青少年违法犯罪的温床1、精神污染。改革开放以来,西方颓废思想,如“拜金主义”、“享乐主污染,滋长好逸恶劳的不良习气,丧失抱负与信念的追求。2、文化腐败。现在社会上宣染色情、凶杀、暴力的书刊、音像制品泛滥,薄弱的青少年情感冲动,失去理智,滑向腐化堕落,甚至走上违法犯罪道路。3、堕落场所。普及中小学四周的玩耍厅、台球厅、网吧,以及随处可见的的人员。〔二〕教育环境:教育不当是青少年违法犯罪的根源1、家庭教育存在着“误区”。有争论资料说明,家庭环境是导致青少年违两方面问题:孩子成长的环境先天缺乏。我国的离婚率呈直线上升,使“婚变型”一诱发因素。家庭构造健全,教育方法不当。主要表现为,一、“溺爱型”家庭教行为对孩子的潜移默化作用具有很大的影响力。应试教育“向“素养教育“的根本转变。应试教育照旧占据着初中、高中办学方向的主导地位。其后果主要有三方面:从教育体系上看:第一,使作为促进学习“手段”的考试变成了学习“评价体系”的唯一标准。从学生角度来看:学生普遍感到学习太枯燥、不快活、真无奈。成绩担忧和怨恨,使他们进入学校如坐针毡。这种状况直接导致的后果是,第一,造自卑心态形成的人格障碍。学习成绩差的学生被划入“另类”,他们的共性和人格在分数面前都被埋没了,从而感到自卑、担忧、怨恨。尤其是自尊心和自信念危急。20-30%的“优秀生”,而不是面对学生整体。的沟通,成为简洁的“分数”沟通。家长只知道孩子的考试成绩单,而孩子在学校的人品、思想状况及表现,成为家长的盲点;而孩子在家里的一切表现又成为班主任或授课教师的盲点。这种“双盲”的现象是重智育轻德育的突出表现,也是教育中的一个严峻偏差。成为一些青少年违法犯罪的前置因素。其三,教育方法不当。少数学校缺乏对后进生、双差生的关心和帮助,个别教师的教育方式严峻多于关爱,甚至对局部学生实行“放任”式教学或粗暴的态度,直接导致学生产生逆反心理,从而自暴自弃、厌学、逃学、辍学,流入社会,走上违法犯罪道路。法犯罪前置因素的重要环节。外教育、尤其是影响他们思想意识形成的重要场所。社会对青少年的法规约制力度不够。青少年学生因学校教育的偏差,歧途。社会教育场所太缺乏。非营利性的文化宫、青少年宫、体育馆、科技歌舞厅、录像厅、网吧比比皆是。青少年缺乏安康消遣的客观条件。生动的、高质量的优秀的精神文化作品少,满足不了青少年日益增长感沟通渠道与方式,缺乏英雄与劳模、抱负与信念、道德与法制的教育内容。是任何时候都不行无视的大问题。否则,培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的教育方针将会变成一句空话。〔三〕心理环境:心理“荒漠化”是青少年违法犯罪的起点20-30%的家庭中存在着心理或精神方面的问题。全国有心理疾病的病人约1600万,其中三分之一是在儿童或青少年时期发病。而在我国大学生中进展的80年月为23.25%90年月上升到2530诱因之一。究其缘由,主要是:1、心理障碍与精神疾病的生疏缺乏。目前大多数人的心目中,将心理障碍据了解,在中国医科大学心理卫生医院,每天就诊病人有1002023425岁以下的占总数40%左右。另有资料说明,当今引起各种疾病70的感染影响。2、心理安康教育缺乏力度和深度。安康的心理是健全的人格和良好思想道法犯罪心理。可以从两方面来分析:从生理发育与心理进展方面来看:青少年时期是由本能的生物人向理理上的障碍,甚至形成违法犯罪的心理。从心理进展与社会化

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