诚信主题班会市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件_第1页
诚信主题班会市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件_第2页
诚信主题班会市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件_第3页
诚信主题班会市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件_第4页
诚信主题班会市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

诚信,乃做人之根本.“诚信在我身边”主题班会

一、导入(故事:1

2)二、怎样做到诚信三、诚信格言四、诚信条约退出主办:工商管理1441/10一、诚信故事(1)

(1)“狼来了,狼来了”教训

假如你在小事上经常失信于人,在大事上人们就会对你持怀疑态度。有个民间小故事,说是个小孩子在山上放羊。他大约出于一个好奇心理,有一天突然大喊:“狼来了,狼来了,”山下大人闻声赶来,才知道是个开玩笑,以后他又如此再三,人们就有点生气了,有一天狼果真来了,孩子又拼命喊:“狼来了,狼来了,………”可是这一次谁也没有来,孩子被狼吃掉了。返回第一页2/10一、诚信故事(1)

总结:假如你在小事上经常失信于人,在大事上人们就会对你持怀疑态度。严重信誉问题甚至会危及生命。返回第一页3/10一、诚信故事

(2)(2)老实林肯

阿伯拉罕·林肯是美国历史上一位很有名总统,他出身卑微,但为人和善公正,老实厚道。

林肯21岁那年,在朋友开一家商店里当店员。有一天一老妇来买纺织,多付了12美分,林肯当初没有发觉。等他结帐时发觉多收了钱,当晚就步行赶了六英里路,把多收钱退给了那个老妇,附近居民都很尊敬和喜爱这个年轻人,亲热地称他“老实林肯”。返回第一页4/10一、诚信故事(2)

总结:老实是一个可贵品质,讲诚信能够使你赢得他人信任和尊重,成就自己事业。总而言之,讲诚信是非常主要。返回第一页5/10二、讨论怎样做到诚信

(1)诚信要讲老实,如平时请假不以假话坑骗老师家长。(2)讲信用,借他人东西及按时偿还。(3)守承诺,不随便许诺,答搭应他人事情一定做到。(4)对自己推行责任和义务,如平时清洁和学雷锋活动,自己主动,依时完成,自觉恪守纪律。(5)从生活中每一件小事做起,不贪小廉价,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好公民,尽自己努力做好每件自己应该做好工作。(6)在学校里,我们要做到考试不作弊,不剽窃作业,做错事要勇于认可,果断更正,勇于负担责任。(7)在社会领域,应该做到不偷税、不漏税、不走私、不骗税。不参加假冒、伪劣商品制造和销售。返回第一页6/10二、讨论怎样做到诚信

总结:诚信是做人一个品质,是职业道德根本,是个人成就事业根基。要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴小做起。希望同学们能切记这一点,在今后学习生活中,处处做到诚信,为未来人生道路打下坚实基础。返回第一页7/10三、诚信格言轻诺必寡信,多易必多难(老子)

●真者,精诚之至也。不精不诚,不能感人。(庄子)

●人而无信,不知其可也。(孔子)

●自古皆有死,民无信不立。(孔子)

●至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也(孟子)

●诚者,天之道也;思诚者,人之道也。(《孟子》)

返回第一页8/10四、诚信条约

1、以老实为本,不讲假话,实事求是;2、考试不作弊、作业不剽窃;3、不贪小廉价,不失信于人,重信用、守承诺、讲信誉;4、把老实守信作为为人处事底线;5、做到自己诚信与赢得他人诚信成正比;6、要做到诚信,从点滴做起,从你我做起;7、做错事要勇于认可,果断更正,勇于负担责任;8.为建立诚信社会作出贡献;时刻信守诺言,让诚信无处不在;返回第一页9/10诚信

立人

之本

“诚信在我身边”主题班会到此结束

感激观看

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论