湖北省广水市小学语文五年级期末高分通关模拟题详细参考答案解析_第1页
湖北省广水市小学语文五年级期末高分通关模拟题详细参考答案解析_第2页
湖北省广水市小学语文五年级期末高分通关模拟题详细参考答案解析_第3页
湖北省广水市小学语文五年级期末高分通关模拟题详细参考答案解析_第4页
湖北省广水市小学语文五年级期末高分通关模拟题详细参考答案解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音,写字词。

孙悟空识破了妖怪的yīnmóu,他拍着xiōngtángnàhǎn:“哪里来的妖怪,快快现出原形!否则别怪老孙无情!”听到这话,妖怪吓得两腿chàndǒu,大气也不敢喘,顿时磕头认错。猪八戒在旁看了,yóuzhōng地佩服孙悟空。

二、选择题

2、以下词语中加点字的注音全都正确的一项是(

)A.桑树(sāng)篝火(gōu)

徘徊(huí)B.供职(gòng)

倭瓜(wěi)

澄澈(chéng)C.蚌壳(bàng)渺小(miǎo)啃掉(kén)D.秉性(bǐng)

眷恋(juàn)承认(chéng)

3、下列词语的书写无误的一项是(

)A.吩付大臣建筑游泳B.编写硝毁传统陪伴C.规律派遣羞耻遮蔽D.交外噪音乌鸦楷歌

4、下列加点的词语使用不正确的一项是()A.妈妈缝衣服时不小心一针见血,手指受伤了。B.听了妈妈讲的这个感人的故事,我不由自主地流下了眼泪。C.犯了错误的小明,站在妈妈面前,脸涨得通红,低着头一声不吭。D.他刚才还在不停地讲昨天的见闻,这会儿却一言不发,一副若有所思的样子。

5、“楚人有鬻盾与矛者”中的“鬻”解释是()A.刺破B.卖C.有的人D.拜访

三、非选择题

6、句子模仿秀

(1)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。(仿写句子)

愿意_______________,就_________________,愿意______________,就_______________。

(2)花开了,就像睡醒了似的。(仿写句子)

__________________,就像_______________________似的。

___________________,就像_______________________似的。

7、修改病句。

1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。

_______________

2.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。”

_______________

3.少先队员要热爱祖国和公共财产。

_______________

4.老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。

_______________

5.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

_______________

8、在下面括号里填写合适的关联词语。

(1)(

)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(

)觉得大了一些。

(2)(

)大鸟在笼子里生气地叫一声,它(

)立即飞回笼里去。

(3)(

)你们那么爱吃花生,(

)把地开辟出来种花生吧。

(4)花生(

)不好看,(

)很有用。

(5)花生做的食品(

)都吃完了,(

)父亲的话却深深地印在我的心上。

四、日积月累

9、补充诗句、并完成练习。

(1)黄沙百战穿金甲,____________。

诗句选自_____写的《_______》。第一句写出了战争___________的特征,第二句表达了诗人_____________的决心。

(2)遗民泪尽胡尘里,_____________。

诗句选自___代_____写的《___________》,表达了他_______________的愿望。我们还学过他写的《_________》这首诗,同样表达了他的这一愿望。

(3)①读“_____________,初闻涕泪满衣裳”二句,我仿佛看到诗人听到喜讯,_____________的情景。

②下列词语用来形容此时的作者最适合的一项是(

)

A.喜上加喜

B.喜极而泣

C.喜上眉梢

D.喜不自胜

五、阅读与理解

10、小古文阅读。梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”1.解释文中加点字的意思。

惠:______________

诣:______________

2.文中最能体现杨氏之子语言巧妙的是哪一句?

______________________

3.《杨氏之子》选自《世说新语》一书,下面是书中另一则关于言语智慧的小故事。请认真阅读并完成下面的练习。

徐孺子年九岁,尝月下戏。人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此必不明。”

【注释】

①若:如果,假如。

②令:使,让。

③物:指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。

④邪:句末语气词,表示疑问。

⑤瞳子:瞳仁。

(1)文中加点字“戏”的意思是______________

(2)徐孺子的言语智慧在于他用__________与月亮进行类比,以反驳“__________”的观点。

11、课外阅读。父亲的收藏作家茨威格喜欢收藏名人的手稿。他的墙上挂着布菜克的一幅素描和歌德一首诗的手迹,他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱。这些东西如果留到现在,几乎是价值连城。我是在一本杂志上读到这则逸事的。读完后我唏嘘不已。太可惜了,我说。然后突然又想起什么似的回过头去,问已退了休坐在沙发上看报纸的父亲,这么多年,您收藏了什么?父亲一愣。过了片刻,父亲显得有些不好意思,没有没有,父亲说,我没收藏什么。我听后,顿时狐疑起来,我知道父亲有一只木箱子,平时总是锁着的,里面到底装着什么?这么一想,我忍不住一阵窃喜,莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西?“您别逗了,”我笑了起来,“您那木箱子里是不是有几件明清时代的官瓷?”父亲没有说话,只是摇头。“要不,就是徐悲鸿的《奔马图》、郑板桥的《难得糊涂》?”父亲仍然摇头。我急了,“再不济,也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧?父亲依然不慌不忙地看他的报纸,脸上露出温和的笑。过了一会儿,父亲放下手头的报纸,问,“你真要看么?”我一个劲儿地点头。父亲走到自己的卧室,搬出了那只箱子,把它打开,然后开始一件件地拿出来。父亲的藏品大致如下:三个儿女从小学时代开始的成绩报告书,三好学生奖状,参加各种竞赛的获奖证书;一本破旧的《新华字典》,扉页上有某某学校三等奖字样,由于年代久远了,字迹己模糊得看不清楚;好几份我和小弟的检查书;一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件;然后就是几本剪贴簿,翻开来一看,是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作。父亲颇吃力地弯着腰,一边收拾着,一边说,“你看么,没有什么值钱的呀。”我没有回答父亲的话,有那么一会儿,我愣在那里。的确,和茨威格的藏品比较起来,父亲的收藏没有一件是珍品,但我知道,在父亲眼里,它们却是无价之宝。就在那一刻,突然的,我忍不住想流泪,人们常说父爱如山,今天我才真正感觉到它的分量。1.父亲的藏品是_________________。

2.当“我”追问父亲时,“父亲一愣”是因为____________________;当“我”看到父亲的“藏品”后,“我愣在那里”又是因为_________________

3.文中对父亲的哪些方面进行了描写?举例说说你从中看出父亲是一个什么样的人。

__________________________________

4.仔细读画“

”的句子,想想“我”为什么这样说。

__________________________________

六、语言综合运用

12、口语交际。

阅读文学书籍或观看影视作品时,我们常常会被其中的一些人物吸引和感动。这些人物个性鲜明、充满魅力,让人由衷地欣赏和喜爱。将你最喜欢的文学或影视作品中的人物介绍给大家。

________________________________________

13、习作

大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的体验、精彩故事的情节、鲜

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论