珍爱国宝-古代的青铜艺术（教案）2022-2023学年美术五年级下册_第1页
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文档简介

珍爱国宝——古代的青铜艺术（教案）一、教学目标了解中国古代青铜艺术的发展历程；学习古代青铜艺术的基本构成形式和风格特点；通过观察、绘制和比较分析来加深学生对青铜器的理解和认识。二、教学内容1.青铜艺术的发展历程西周青铜器春秋战国青铜器汉代青铜器唐代青铜器2.青铜艺术的构成形式和风格特点视觉元素：器身、器座、器钮、器耳等；背景元素：饰面、纹样、符号等；风格特点：对称、植物纹、人物纹等。3.观察、绘制和比较分析观察西周青铜器《辟雍尊》和汉代青铜器《铜马蹄形鞭》；绘制辟雍尊的图案及鞭形；比较分析西周青铜器和汉代青铜器的构成形式和风格特点。三、教学方法讲授：PPT展示西周青铜器、春秋战国青铜器、汉代青铜器、唐代青铜器；阐释：对青铜器的基本构成形式和风格特点进行解析和说明；观察：让学生观察展示的青铜器，并从中挖掘视觉元素和背景元素；体验：让学生绘制西周青铜器《辟雍尊》的图案及鞭形；比较：让学生对西周青铜器和汉代青铜器进行构成形式和风格特点的比较分析。四、教学过程一、西周青铜器展示《辟雍尊》的图片；分析《辟雍尊》的构成形式和视觉元素；分析《辟雍尊》的背景元素和风格特点。二、春秋战国青铜器展示春秋战国青铜器的图片；分析春秋战国青铜器的基本构成形式和风格特点。三、汉代青铜器展示《铜马蹄形鞭》的图片；分析《铜马蹄形鞭》的构成形式和视觉元素；分析《铜马蹄形鞭》的背景元素和风格特点。四、唐代青铜器展示唐代青铜器的图片；分析唐代青铜器的基本构成形式和风格特点。五、观察、绘制和比较分析让学生观察展示的《辟雍尊》和《铜马蹄形鞭》的图片；让学生绘制辟雍尊的图案及鞭形；让学生比较分析西周青铜器和汉代青铜器的构成形式和风格特点。五、教学评估作品评估：对学生绘制的《辟雍尊》的图案及鞭形进行评估；口头评估：通过提问、讨论等方式对学生对青铜艺术的理解和认识进行评估。六、教学反思通过本节课的教学，学生了解了中国古代青铜艺术的发展历程，学习了古代青铜艺术的基本构成形式和风格特点，并通过观察、绘制和比较分析来加深对青铜器的理解和认识。但

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