《室内照明设计》（熊杰）794-5 教案 第7节 绿色照明、节能照明与应急照明

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课题绿色照明、节能照明与应急照明课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：（1）了解绿色照明的概念（2）掌握节能照明的原则及主要技术措施（3）掌握备用照明、安全照明、疏散照明的装设场所及装设要求素质目标:深入贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，使用绿色环保材料，为推动行业绿色发展水平贡献力量教学重难点教学重点：节能照明的原则及主要技术措施，备用照明、安全照明、疏散照明的装设场所及装设要求教学难点：节能照明的原则及主要技术措施，备用照明、安全照明、疏散照明的装设场所及装设要求教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、文旌课堂APP教学设计第1节课：→→传授新知（28min）→课堂讨论（10min）第2节课：→传授新知（27min）→课堂讨论（10min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤

（2min）【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况问题导入（5min）【教师】提出问题：什么绿色照明？绿色照明应符合哪些标准？【学生】思考、举手回答通过问题导入的方法，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣传授新知

（28min）100%效率70%效率100%效率70%100%效率70%效率100%效率70%效率一、绿色照明绿色照明是指通过科学的照明设计，采用光效高、寿命长、安全且性能稳定的照明产品改善人们工作、学习、生活的条件和质量，从而创造一个高效、舒适、安全、经济、有益的环境。绿色照明是充分体现现代文明的照明方式。✈【教师】提出问题：提倡绿色照明有哪些意义？✈【学生】聆听、思考、回答问题✈【教师】总结学生的回答二、节能照明《中华人民共和国节约能源法》中对“节能”的定义是：“加强用能管理，采取技术上可行、经济上合理以及环境和社会可以承受的措施，从能源生产到消费的各个环节中降低消耗、减少损失和污染物排放、制止浪费，有效、合理地利用能源。”（一）节能照明的原则✈【教师】提出问题：节能照明的原则有哪些？✈【学生】聆听、思考、回答问题✈【教师】总结学生的回答，并讲解新知国际照明委员会（CIE）针对节能照明提出了以下九条节电原则：①视觉工作需要决定照明水平；②得到所需照度的节能照明设计；③在考虑显色性的基础上采用高光效光源；④采用不产生眩光的高效率灯具；⑤室内表面采用高反射比的材料；⑥照明和空调系统的热结合；⑦设置不需要时能关灯或灭灯的智能控制装置；⑧不产生眩光和差异的人工照明与天然采光的综合利用；⑨定期清洁照明器具和室内表面，建立换灯和维修制度。（二）节能照明的主要技术措施1.正确选择照明标准值《建筑照明设计标准》（GB50034—2013）规定，为了节约电能，在照明设计时，应根据工作、生产、学习和生活对视觉的要求来确定照度，具体来说，就是要根据识别对象大小、亮度对比以及作业时间长短，识别速度、识别对象是静态或动态，视看距离、视看者的年龄大小等因素确定照度。在该标准中，根据视觉条件等要求列出了需要提高（降低）照度的条件，但不论符合几个条件，照度只能提高（降低）一级。此外，该标准还规定了设计的照度值与照度标值可有-10%～+10%的偏差。2.合理选择照明方式✈【教师】提出问题：请举例说明哪些照明方式能够达到节能的目的。✈【学生】聆听、思考、回答问题✈【教师】总结学生的回答，并讲解新知在满足标准照度的条件下，为节约电能，应合理地选用一般照明、局部照明或混合照明等照明方式。3.合理使用高光效照明光源选择光源首先要考虑光源的光效，常用光源的光效由高到低的排列顺序如下：低压钠灯、高压钠灯、金属卤化物灯、三基色荧光灯、普通荧光灯、紧凑型荧光灯、高压汞灯、卤钨灯、普通白炽灯。除此之外，还要考虑光源的显色性、色温、使用寿命、性价比等指标。（1）减少使用白炽灯。（2）推广使用细管径（≤26mm）的T8、T5直管形荧光灯或紧凑型荧光灯。（3）大力推广使用高压钠灯和金属卤化物灯。（4）逐步减少使用高压汞灯。（5）扩大使用发光二极管（LED）。LED具有寿命长、光利用率高、耐震、低电压、显色性好、省电等优点，应大量推广使用。（6）选用符合节能评价值的光源。目前，我国已制定了双端荧光灯、单端荧光灯、自镇流荧光灯、高压钠灯及金属卤化物灯的能效标准。……(详见教材)4.合理选用高效节能灯具✈【教师】提出问题：高效节能灯具应符合哪些要求？✈【学生】聆听、思考、回答问题✈【教师】总结学生的回答，并讲解新知（1） 选用高效率灯具。在满足眩光限制和配光要求、减少光污染的条件下，直管形荧光灯灯具的效率应不低于75%（开敞式灯具）、70%（带透明保护罩的灯具）、65%（带格栅的灯具)和55%（带棱镜保护罩的灯具）。高强度气体放电灯灯具的效率应不低于75%（开敞式灯具）、60%（带格栅或透光罩的灯具）。（2） 选用控光合理的灯具。根据使用场所条件，采用控光合理的灯具，使灯具射出的光线尽量全部照在使用场地上。（3） 选用光通量维持率高的灯具，以及灯具反射器表面的反射比高、透光罩的透射比高的灯具，可以有效推迟灯具的老化，提高灯具的照明效率。（4） 选用光利用系数高的灯具，可以使灯具发射出的光通量最大限度地照在工作面上。灯具的利用系数取决于灯具效率、灯具配光、室空间比和室内表面装修色彩等。【提示】室空间比是表征房间几何形状的数值。其计算公式为RCR=［5h（a＋b）］/（a·b），式中a为房间宽度、b为房间进深、h为灯具计算高度。（5） 采用照明与空调一体化的灯具。……（详见教材）5.正确选择照明控制方式（1） 在一些智能建筑空间，可采用调光、调压等自控措施以节约电能。（2） 每个开关控制的灯具数量尽量少一些，既利于节能，又便于维修。通常，较小的房间每个开关可控1～2个灯具，中等大小房间每个开关可控3～4个灯具，较大房间每个开关可控4～6个灯具。6.充分利用自然光为了达到节能的目的，建筑物应充分利用自然光。为此，可将室内的门窗开大（如使用落地窗），采用透光率较好的玻璃门窗，将自然光最大限度地引入室内。另外，合理使用人工照明与自然采光，不仅能节约大量能源，而且能为室内提供舒适的视觉环境。【学生】聆听、思考、理解、记忆通过教师的讲解和课堂提问的方式，使学生了解绿色照明的概念、节能照明的原则和主要技术措施等相关知识课堂讨论

（10min）【教师】请学生分组围绕以下问题开展讨论思考一下教学场所中需要采用哪种高效节能灯具？为什么？【学生】思考、讨论、由小组代表发言【教师】聆听并总结学生的发言通过课堂讨论，让学生掌握节能照明的相关知识，巩固所学内容第二节课问题导入（3min）【教师】提出问题：应急照明有哪些种类？【学生】思考、举手回答通过问题导入的方法，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣传授新知

（27min）【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解应急照明的相关知识一、备用照明当正常照明因故障熄灭后，需确保继续工作或进行活动的场所装设了备用照明。备用照明的照度值除另有规定外，应不低于该场所一般照明照度值的10%。一些场所的备用照明还应视继续工作或生产、操作的具体条件、持续性和其他特殊需要，选取合适的照度值。✈【教师】多媒体展示“手术台的备用照明照度应与正常照明的照度相同”的图片（详见教材），帮助学生了解备用照明（一）需要装设的场所（1） 断电后因不能及时操作和处置，可能导致火灾、爆炸或中毒等事故的生产场所，如油漆，化工、石油、塑料及其制品，炸药，溶剂的生产部门等。（2） 断电后因不能及时操作和处置，可能造成生产流程混乱，或使生产设备损坏，或使正在加工、处理的贵重材料、零部件损坏的生产场所，如化工、石油工业的某些流程操作区，冶金、航空航天等工业的炼钢炉，金属熔化浇铸、热处理及精密加工车间的某些部门等。（3） 照明熄灭后将造成重大经济损失的场所，如重要的指挥中心、通信中心、广播中心、电视台、区域电力调度中心、发电与中心变配电站，以及供水、供热、供气中心和铁路、航空、航运等交通枢纽等。（4） 照明熄灭将影响消防工作进行的场所，如消防控制室、消防泵房、应急发电机房等。（5） 照明熄灭将无法进行营运、工作和生产的较重要的地下建筑，如地铁车站、大中型地下商场、地下娱乐场所等。（6） 照明熄灭可能造成较大量的现金、贵重物品被窃的场所，如银行、储蓄所的收款处、大中型商场的收银台、贵重商品柜等。（二）装设要求（1） 利用正常照明的一部分以至全部作为备用照明，尽量减少另外装设过多的灯具。（2） 对于特别重要的场所，如大会堂、国宾馆、国际会议中心、国际体育比赛场馆、高级饭店等，备用照明要求等于或接近正常照明的照度，应利用全部正常照明灯具作备用照明，保证正常电源发生故障时能自动切换到应急电源。（3） 对于某些重要部位、某个生产或操作地点需要备用照明的，如操纵台、控制屏、接线台、收银处、生产设备等，只要求照亮这些需要备用照明的部位即可，此时可从正常照明中分出一部分灯具，由应急电源供电。二、安全照明当正常照明因故障熄灭后，需确保处于潜在危险中的人员安全的场所应设置安全照明。安全照明的照度值应不低于该场所一般照明照度值的5%。✈【教师】多媒体展示“圆盘锯设备间应设置安全照明”的图片（详见教材），详细讲解相关知识（一）需要装设的场所（1） 照明熄灭可能危及操作人员或其他人员安全的生产场地或设备间。（2） 高层公共建筑的电梯。（3） 医院的手术室、危重患者的抢救室等。（二）装设要求✈【教师】提出问题：安全照明有哪些装设要求？✈【学生】聆听、思考、回答问题✈【教师】总结学生的回答，并讲解新知安全照明往往是为某一个工作区域或某个设备需要而设置的，一般不要求整个房间或场所具有均匀的安全照明，而是重点照亮某个或某几个设备区、工作区。根据情况，安全照明可利用正常照明的一部分或专为某个设备、区域单独装设。三、疏散照明✈【教师】多媒体展示“地铁站等公共场所设置疏散照明”的图片（详见教材），详细讲解相关知识当正常照明因故障熄灭后，对于需确保人员安全疏散的出口和通道，应设置疏散照明。疏散照明的照度值应不低于0.5lx。✈【教师】提出问题：疏散照明具备哪些功能？一般安装在哪些场所？✈【学生】聆听、思考、回答问题✈【教师】总结学生的回答，并讲解新知（一）疏散照明的功能（1） 能够明确、清晰地指示疏散路线及出口或应急出口的位置。（2） 为疏散通道提供必要的照明，保证人员能向出口或应急出口安全行进。（3） 能使人们快速看到沿疏散通道设置的火警呼叫设备和消防设施。（二）需要装设的场所（1） 人员密集的公共场所，如大会堂、剧场、电影院、文化宫、体育馆、展览馆、博物馆、美术馆、候机楼、大中型候车厅、大中型商场、大中型医院、学校等。（2） 大中型旅馆及餐饮场所。（3） 高层建筑，特别是高层公共建筑。（4） 人员众多的地下场所，如地铁站、地下商场、地下旅馆、地下娱乐场所、人防建筑、其他地下公共建筑、大面积无自然采光的工业厂房等。（5） 特别重要的、人员众多的大型工业生产厂房等。（6） 公共建筑内的疏散走道和居住建筑内长度超过20m的内走道，距离最近的安全出口大于20m或安全出口不在人员视线范围内时，应设置疏散指示标志照明。（三）疏散照明的布置1.出口标志灯的布置（1） 装设部位：建筑物通向室外的出口和应急出口处；多层、高层建筑的各楼层通向楼梯间的一侧；公共建筑中人员聚集的观众厅、会议室、展览厅、休息厅的出口等。（2） 装设要求：出口标志灯应装在上述出口门的内侧，且通常装设在出口门的上方。当门过高时，应装在门侧边。安装高度离地面2.2～2.5m为宜。此外，出口标志灯的标志面的法线应与沿疏散通道行进人员的视线平行。出口标志灯一般在墙上明装，有时也可根据建筑需要嵌墙暗装。2.指向标志灯的布置（1） 装设部位：在疏散通道的各个部位，若不能直接看到出口标志，或距离太远难以辨认出口标志时，应在疏散通道的适当位置装设指向标志灯，以指明疏散方向；当人员疏散到指向标志处时，应能看清出口标志，否则需要再增加指向标志灯。（2） 装设要求：指向标志灯通常安装在疏散通道的侧面墙上或通道拐弯处的外侧墙上。安装高度距离地面应小于1m，也可安装在距离地面2.2～2.5m处。当安装在1m以下时，灯外壳应有防止碰撞等机械损伤和防触电的装置。此外，指向标志灯应嵌墙安装，突出墙面不宜超过50mm，灯角应为圆角。……（详见教材）【学生】聆听、思考、理解、记忆通过教师的讲解和课堂提问的方式，使学生了解备用照明、安全照明、疏散照明的装设场所及装设要求等相关内容课堂讨论

（10min）【教师】请学生分组围绕以下问题开展讨论：在你常去的公共场所中，你见过哪些应急照明？它们通常都被安置在什么位置？请举例说明。【学生】思考、讨论、由小组代表发言【教师】聆听并总结学生的发言通过课堂讨论，让学生掌握应急照明的相关知识，巩固所学内容课堂小结（3min）【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了绿色照明、节能