五年级美术上册说课稿-12. 青花瓷3-湘美版_第1页
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文档简介

五年级美术上册说课稿-12.青花瓷3-湘美版一、教学内容本次教学内容为五年级美术上册的第12单元——青花瓷3-湘美版。本单元共包括四个课时，本次说课内容主要涉及第三课时的教学内容。本课时主要讲解青花瓷在唐代的发展并引导学生通过练习掌握青花瓷施釉和雕刻的技巧。二、教学目标1.知识目标了解青花瓷在唐代的兴盛与发展；了解青花瓷施釉和雕刻的技法；通过练习掌握青花瓷施釉和雕刻的技巧。2.能力目标培养学生对青花瓷的欣赏和创作能力；培养学生的美术造诣，提高其审美水平和文化素养。3.情感目标培养学生的耐心和细心，注重细节；培养学生的感性认识，提高其对美的感受和欣赏。三、教学重点青花瓷施釉和雕刻的技法；学生创作青花瓷作品时的细节处理。四、教学难点学生对青花瓷施釉和雕刻的技法掌握不够熟练。五、教学过程1.导入（5分钟）首先引导学生回顾上节课讲过的内容：唐代的士人文化以及唐代青花瓷的兴起。利用图片和展品等现实教具，激发学生对青花瓷的好奇心和兴趣。2.讲授（25分钟）教师讲解青花瓷施釉和雕刻的技术，在讲解过程中引导学生了解青花瓷施釉和雕刻的目的和原理。教师通过PPT或幻灯片等多媒体展示学生青花瓷的施釉和雕刻图片，让学生更好地了解青花瓷的制作过程。3.实践操作（30分钟）布置任务：学生根据自己喜好选择一个青花瓷雕刻或创意青花瓷施釉的主题，通过图文表达的方式完成青花瓷的设计，将设计稿交给老师审核。教师组织学生开始实践操作，引导学生从设计稿入手，根据不同的图案特点打磨不同的雕刻工具，注意细节处理。4.展示与讨论（15分钟）教师组织学生将自己的作品摆放在讲台上，展示自己的创意和设计思路。学生相互欣赏、评论对方作品，并在老师的引导下开展小组互动，分享彼此的创作收获和反思。五、教学反思通过本节课的教学，让学生更加深入地了解青花瓷施釉和雕刻的技术，并引导学生根据自己的想法和创意创造自己的青花瓷作品。在实践操作环节，老师引导学生先从设计稿入手，根据不同的图案特点打磨不同的雕刻工具，并注意细节处理，在操作中锻炼学生的耐心和细心，达到了理论与实践并重的效果。在讨论与展示环节，老师引导学生相互欣赏、评论对方作品，并分享自己的创作收获和反思。通过这样的方式，增进了学生的沟通交流能力和思维能力，激发了学生的创造力。总之，本节课的教学内容丰富、方法多样，经过全面细致的设计，把握了

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