四川省成都市清河镇中学高一物理下学期期末试卷含解析

四川省成都市清河镇中学高一物理下学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.（多选）让一轻一重两个石块同时从同一高处自由下落，空气的阻力忽略不计，关于两石块的运动情况，下列说法正确的是()A．重的石块落得快，先着地ks5uB．轻的石块落得快，先着地C．在着地前的任一时刻，两石块具有相同的速度和位移D．两石块在下落这段时间内的平均速度相等参考答案：CD2.关于物体做匀速圆周运动的正确说法是

(

)A．速度大小和方向都改变

B．速度的大小和方向都不变

C．速度的大小改变，方向不变

D．速度的大小不变，方向改变参考答案：D3.(单选)关于矢量和标量，下列说法中正确的是()A．矢量是既有大小又有方向的物理量

B．标量是既有大小又有方向的物理量C．位移－10m比5m小

D．－10℃比5℃的温度低参考答案：AD4.如图所示，物体A、B叠放在水平粗糙桌面上，用水平力F拉物体B，使A随B一起向右作匀加速直线运动，则：与物体B发生作用与反作用的力有(

).A．.三对

B．.四对

C．五对

D．六对参考答案：D5.参考答案：A二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.小船在200m宽的河中横渡，水流速度为3m/s，船在静水中的速度为5m/s，则小船渡河最短时间=

；渡河最短航程为=

。参考答案：40s

200m7.把质量为2kg的石块，从高10m的某处，以5m/s的速度向斜上方抛出，(g取10m/s2)，不计空气阻力，石块落地时的速率是

；若石块在运动过程中克服空气阻力做了125J的功，石块落地时的速率又为

。

参考答案：15m/s

10m/s

8.某学生在做“研究平抛运动”的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置，0为物体运动一段时间后的位置，取为坐标原点，平抛的轨迹如图示，根据轨迹的坐标求出物体做平抛运动的初速度为V0=__________m/s，抛出点的坐标为__________。（g=10m/s2）参考答案：9.在一次“飞车过黄河”的表演中，汽车在空中飞经最高点后在对岸着地．已知汽车从最高点至着地点经历时间约为0.8s，两点间的水平距离约为30m，忽略空气阻力，则汽车在最高点时的速度约为

▲m/s．最高点与着地点间的高度差约为

▲m．（取g=10m/s2）参考答案：37.5，3.2

10.（4分）质量是50kg的物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2，用水平力拉它沿水平面运动，其运动图线如图，则5s内拉力F做的总功为_____J，合外力做的总功为_____J。

参考答案：700J,011.某同学在做“研究平抛物体运动”的实验中，让小球多次从斜槽上滚下，实验要求是斜槽底部

（选填“水平”或“不水平”），每次释放小球的高度

（选填“相同”、“不相同”或“没有要求”）．参考答案：水平、相同12.如图5－21甲所示为测量电动机转速的实验装置，半径不大的圆形卡纸固定在电动机转轴上，在电动机的带动下匀速转动，在圆形卡纸的旁边垂直安装了一个改装了的电火花计时器．图5－21(1)请将下列实验步骤按先后排序：______________.A．使电火花计时器与圆形卡纸保持良好接触B．接通电火花计时器的电源，使它工作起来C．启动电动机，使圆形卡纸转动起来D．关闭电动机，拆除电火花计时器；研究卡纸上留下的一段痕迹(如图乙所示)，写出角速度ω的表达式，代入数据，得出ω的测量值．(2)要得到ω的测量值，还缺少一种必要的测量工具，它是________．A．秒表

B．毫米刻度尺C．圆规

D．量角器(3)写出角速度ω的表达式，并指出表达式中各个物理量的意义：______________________________________________________________________参考答案：(1)ACBD(2)D(3)ω＝，θ为n个点对应的圆心角，T为计时器时间间隔13.一个人站在封闭的升降机中，某段时间内这个人发现他处于超重状态，则在这段时间内升降机的加速度方向是___________（填“向上”或“向下”）。参考答案：向上三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.（实验）用如图所示的装置研究在作用力F一定时，小车的加速度a与小车质量M的关系，某位同学设计的实验步骤如下：A．用天平称出小车和小桶及内部所装砂子的质量；B．按图装好实验器材；C．把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶；D．将电磁打点计时器接在6V电压的蓄电池上，接通电源，放开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，并在纸带上标明小车质量；E．保持小桶及其中砂子的质量不变，增加小车上的砝码个数，并记录每次增加后的M值，重复上述实验；F．分析每条纸带，测量并计算出加速度的值；G．作a一M关系图象，并由图象确定a一M关系．(1)该同学漏掉的重要实验步骤是

，该步骤应排在

步实验之后．(2)在上述步骤中，有错误的是

，应把

改为

．(3)在上述步骤中，处理不恰当的是

，应把

改为

．参考答案：(1)平衡摩擦力

、B（2）D、蓄电池、学生电源交流4到6伏（3）G、a-M、a-1/M15.图1是“研究平抛物体运动”的实验装置，通过描点画出平抛小球的运动轨迹。（1）以下实验过程的一些做法，其中合理的有________.a.安装斜槽轨道，使其末端保持水平b.每次小球释放的初始位置可以任意选择c.每次小球应从同一高度由静止释放d.为描出小球的运动轨迹描绘的点可以用折线连接（2）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，图2中y-x图象能说明平抛小球的运动轨迹为抛物线的是_________.（3）图3是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，O为平抛起点，在轨迹上任取三点A、B、C，测得A、B两点水平距离Δx为40.0cm，则平抛小球的初速度v0为______m/s，若C点的竖直坐标y3为60.0cm，则小球在C点的速度为vC=______m/s（结果保留两位有效数字，g取10m/s2）。参考答案：（1）a、c；（2）c（3）2.0；4.0试题分析：（1）斜槽末端水平，才能保证小球离开斜槽末端时速度为水平方向，故a对；为保证小球多次运动是同一条轨迹，每次小球的释放点都应该相同，b错c对；小球的运动轨迹是平滑曲线，故连线时不能用折线，d错。（2）平抛运动的水平位移与竖直位移分别满足的关系是：联立可得可知图象是直线时，说明小球运动轨迹是抛物线。（3）由竖直方向的分运动可知，，，即，水平初速度为C点的竖直分速度为由运动合成可知考点：实验：平抛物体的运动

四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图所示，排球场总长为18m，宽为8m，设球网高度为2m，运动员站在网前3m发球线的中点发球处跳起将球水平击出，若击球高度为2.5m，为使球既不触网又不出界，求水平击球的速度大小范围．（g取10m/s2）参考答案：解：当球刚好不触网时，根据得，=，则平抛运动的最小速度为：，当球刚好不越界时，根据得，，则平抛运动的最大速度为：，可知水平击球的速度大小范围为：．答：水平击球的速度大小范围为．【考点】平抛运动．【分析】排球飞出后做平抛运动，抓住两个临界情况，即刚好不触网和不越界，由竖直高度可确定时间，根据水平位移可求得排球的速度范围．17.）如图车厢顶部固定一滑轮，在跨过定滑轮绳子的两端各系一个物体，质量分别为m1、m2，且m2>m1,m2静止在车厢底板上，当车厢向右运动时，系m1的那段绳子与竖直方向夹角为θ，如右图所示，若滑轮、绳子的质量和摩擦忽略不计。求（1）车厢的加速度大小？（2）车厢底板对m2的支持力和摩擦力的大小？参考答案：（1）设车厢的加速度为a，车厢的加速度与小球的加速度一致，右图为小球受力分析图，F为m1g、T的合力tanθ=F/m1g

F=m1gtanθ=m1a

a=gtanθ

--------4分cosθ=m1g/T

T=m1g/cosθ

-------------2分

（2）对m2进行受力分析可得：N+T=m2g

车厢底板对m2的支持力为N=m2g-m1g/cosθ

-------------2分

m2受到摩擦力为F合=f=m2a=m2gtanθ

-------------2分18.如图所示，轨道ABC被竖直地固定