2023年最美教师个人事迹材料

第2023年最美教师个人事迹材料

姓属其人，她有骏马一般的豪爽、聪慧和精进；名如其是，她把日子打扮的如五彩朝霞一样灿烂，她，就是--老师。

25年前，刚出校门又入校门她，来到了一所刚刚搬入新校址的高中，这是一所普高和职高共存不足300人的学校。带着对教育工作的热爱和满腔热情，她和同事们一起在做好日常教育工作之余，开始了校园的建设和美化工作中。和班里同学一起用架子车拉建筑垃圾，拔除望不到边的操场场地的荒草，在校门口空地种植花草刚入校的那两年，师生双手都曾磨出茧子和水泡，胳膊上都被野草划伤过，双脚和小腿都被芨芨秧和棘针扎刺过。功夫不负有心人，在师生的汗水浇灌下，校园一天天变成花园，教室成了学生学习的乐园。

入职最初，学校缺老师，按照学校教务安排，从事英语和语文教学工作，曾经在职教处和普教处同时做任课教师，连续多年在高三任教，和学生同甘共苦，不遗余力带动课堂教学积极向上，竭尽全力让学生不断进步，学生成绩深受师生和家长好评。在搞好教学工作的同时，不忘个人业务和理论方面的提高，利用业余时间撰写论文，获得--市论文一等奖；辅导职业班同学参加--市职教处举行的作文比赛，获得一等奖和二等奖，--老师被评为优秀辅导教师。

--老师从--年开始接手学校最难管理的体育生理科班，在以后十年连续带班，认认真真做好班主任管理工作。在班主任工作岗位上，十年如一日，恪尽职守，兢兢业业，一分耕耘一分收获，数年来的班主任工作也取得了一定的成绩，她被评为管城区优秀教师、管城区优秀班主任、--市文明教师和--市优秀班主任。

后来，她成为--市名班主任工作室成员，有了更多的学习和交流机会，也开始对学生教育和学科教学工作的进一步思考，总结多年班级管理经验，形成自己的带班特色，--级旗帜班和--级梦翼班成为学校的明星班级。根据个人教学经历和心路历程写出《平凡的梦想》一文，发表在《班主任之友》杂志。

从-年到--年，一直担任学校英语组教研组长工作。12年来，和英语组同事一起，分析学情，用心备课，提高英语教学课堂效率，做好日常教学工作。在市、区、校优质课活动和校青蓝工程结对等活动中，英语组教师积极参加，优质课取得了丰硕的成绩，获得--市一等奖、区一等奖、校一等奖等好成绩。同时，英语组教师还在业余时间认真做教科研工作，主持并参与多项省、市级课题研究，获得省、市级成果奖。为了激发学生学习英语的兴趣，促进学生英语水平的提高，英语组又组织了一系列别开生面地课外活动：演讲比赛，个人才艺秀，书写大赛，作文大赛等。后来，学校根据部分高一新生英语学习底子差提高难度大等实际情况，开了俄语班，英语组改名外语组。数年来，校外语成绩一直在同层次兄弟学习联考中保持优秀水平，无论是平均分、优秀率，还是吻合率和优秀学生人数，稳居前列，英语学科成为校优势学科。期间，她个人获得--省英语教师基本功大赛奖，--市优质课二等奖，管城区优质课一等奖等奖项；所写论文两次获得市级一等奖，论文《让英语歌曲成为课堂的调味剂》在CN刊物上发表；辅导学生获得--市中学生英语演讲比赛一等奖和省级三等奖，被评为优秀辅导教师。

做班主任管理的十年是她学习和提高最快的十年，为了更好地做好班主任管理工作，利用一年的周末和寒暑假时间学习心理咨询师课程，考取国家二级心理咨询师证，这也是她个人思想开始变化最大的一年。正好，校长因为学生心理健康教育工作，找她商量，想让她带全校学生的生命教育课校特色课程。十年的班主任管理工作经验告诉她，育人育心，以心换心，教育学生，要从心出发。

想到她教英语课并做班主任，只能带两个班级，如果带生命教育课，就可以引领全校学生，新学科虽然充满挑战，但对于学校和学生发展也更有意义。于是，她决定转到心理健康教育专业，面对崭新的领域，心怀敬畏，迎难而上，开启她工作生涯的新篇章。从--年到--年，她转行学校的心理健康教育和生涯教育工作，在上好每一节团辅课的同时，兼顾师生个体心理辅导，并在团委和政教处的领导协助下，开展学校心理健康教育各项活动。在此期间，受教研员委托，兼顾南曹片区心理健康教育工作，在兄弟学校听课评课并协助开展班级心理健康教育活动。

--年，服从学校安排，重拾英语教学工作。两年来，她圆满完成学科教学工作，所带班级英语科目成绩在四校联考中，无论是平均分还是吻合率以及优秀率，都名列前茅。此外，她还兼顾全校师生心理健康教育活动，配合团委和政教处组织心理健康月和校园心理关爱日活动，并创建七色花学生社团。利用业余时间，带动各班学生在校园进行花草种植和养护活动，促进学校劳动融合教育工作，让学生在潜移默化中感受生命教育，在爱与责任中成长。

同时，积极做好学校安排的家校共建活动和德育工作。一分耕耘一分收获，本学年，她在家长会上做的心理讲座获得管城区一等奖，并辅导学生参加区心理健康手抄报活动，被评为优秀辅导教师；和王小利老师一起代表学校参加区百年党建师德朗诵比赛，并获得二等奖；和学生一起读读写写，近几年来，--老师连续获得博客大赛各种奖项，所写文章入围全国三八书香征文活动优秀奖；另有多篇征文在学习强国平台上发表。

25年来，从不足300名师生到现在1800多名师生，学校的进步和变化可谓日新月异，作为这一成绩的见证和经历者，欣喜的同时又暗下决心，未来的