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文档简介
2022届全国卷地区高考英语模拟试卷4
班级:姓名:座号:
评卷人得分
一、七选五(共5题,每题2分,共10分)
HowtoRememberWhatYouRead
Howoftenhaveyoureadabookfromstarttofinish,onlytodiscoverthatyou
haven'trememberedverymuchoftheinformationitcontains?Thiscanhappenwhen
youreadwhatevertypeofbook.]Youcanremembertheimportantcontentofa
bookbyfollowingsomesimplemethods.
Takenotes.2Thisactofwritingwillhelpyouremembertheinformation
better.Youcanalsowritedownideasthatcometomindasyouread.Thisisaform
ofactivereading,whichhelpsyoubetterunderstandthematerialinsteadofjust
takingitinpassively.Activereadingwillhelpyouabsorbandrememberthematerial
better.
Highlightimportantconcepts.Trytoonlyhighlightimportantandrelevant
information.Forexample,stressjustafewkeywordsonapage.Beforeyoustress
something,askyourself,“Doesthisinformationsatisfymypurposeofreadingthe
material?"3
Thinkinpictures.Creatingmentalpicturesforthecontentyoureadwillhelp
yourememberthecontentbetterthanjustreadingthecontentwithoutanymental
images.Makementalpicturesofimportantevents,conceptsorpeople.4Ifyou
needtorememberthedateofabattle,imagineitinyourheadwiththedateincapital
letters.
5Afteryoureadsomething,talkaboutthenewinformationwithafriend,
familymemberorclassmate.Theactofdiscussingthecontentwillcreatenew
associationsinyourmemory.Itwillalsohelpyouseewhichinformationyouhave
understoodandremembered,andwhichyouhavenJt.
A.Youcanrewritethematerial.
B.Discussthematerialwithsomeone.
C.Iftheanswerisno,itisbestnottostressit.
D.However,thereisstillroomforimprovement.
E.Linknewinformationtosomethingyouknow.
F.Asyouread,writedowntherelevantinformation.
G.Thisisanespeciallyhelpfulapproachforvisuallearners.
评卷人得分
二、完形填空(共20题,每题1.5分,共30分)
ThemountainswhereIlivearefulloftwistingroads.Iwas6downoneof
thoseroadslastspring.Itfelt7becauseofdaysofrain.Whileroundingabend
Isawthatthe8soilhadreleasedatreeonthehillbytheroad.It9my
waynow.Ihitthe10andslowlypassedit.ThenI11.Amotoristwhocould
enjoyahigherspeedthanmewouldbecomea12ofacaraccident.Itwasonly
amatteroftime13thathappened.
Istoppedandgotoutto14thetreebutitwastoobigandheavy.Justat
thattime,awhitepickuptruck15.Outsteppedayoungman.〃Youneeda16?〃
heasked.Isaid,z,Yes,asaw(锯)!〃Hetookoneoutofhistruck.Thenhecutthe
treeinto17pieceswhileIcarriedthemaway."Youhardlyknowwhenyouwill
needasaw,z/I18whenmynewfriendsmiledandwentintothetruck.Iwatched
him19beforecontinuingmyway.
20thatIwasabletohelppreventa21Ifelthappyonthewayhome.In
lifeyou22knowwhenyou'11needasaw.Youdoknow,however,whenyou'11need
aloving23.Andthatiseveryminuteofeveryday.Be24,willing,andable
tomakethisworldasaferandmorelovingplace.Fillyourdayswithcountless_25
oflove.
6.A.joggingB.wanderingC.drivingD.living
7.A.strangeB.abnormalC.dampD.lifeless
8.A.hardenedB.weakenedC.poorD.sandy
9.A.narrowedB.blockedC.brokeD.changed
10.A.roadB.treeC.hillD.brake
11.A.acceleratedB.hesitatedC.turnedD.stopped
12.A.makerB.witnessC.survivorD.victim
13.A.beforeB.whenC.untilD.since
14.A.cutB.raiseC.carryD.drag
15.A.pulledoutB.pulledoverC.pulledbackD.pulleddown
16.A.toolB.helperC.vehicleD.guide
17.A.availableB.usableC.movableD.adjustable
18.A.warnedB.complainedC.jokedD.responded
19.A.workB.departC.laughD.approach
20.A.RealizingB.FancyingC.WonderingD.Hoping
21.A.conflictB.crashC.damageD.loss
22.A.sureB.stillC.neverD.just
23.A.comfortB.alternativeC.greetingD.heart
24.A.positiveB.enthusiasticC.gratefulD.ready
25.A.momentsB.opportunitiesC.expressionsD.feelings
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人得分
三、语法填空(共10题,每题L5分,共15分)
Manhasbeenontheearthaboutonemillionyears.He26(manage)toliveonevery
partoftheplanet,eventhoughsomeclimateshavemadelifedifficult.Itisthought
27(different)inskincoloraretheresultofclimatic28.(adapt).Forexample,
peoplewithskincolorsofyellow,red,andolive,generallycomefromareas_29
theyhavehadtoadapttootherclimates.Man'ssizealsoseemsto30(various)
accordingtoclimate.Peoplelivingincolderregionsaregenerallylargerthan,
31.livinginhotterones.Thisdifferencemightbeexplained32thefactthat
bigpeoplehavelessskincomparedtoweightthandosmallpeople.Thelessskin
apersonhasrelativetohisweight,theeasier33isforhimtokeepwarm.As
partofthenaturalenvironment,climategreatlyaffectshumanactivities.Climate
hasasignificant34Onagriculture.Climaticfactorsrestrictthekindsofcrops
thatcanbegrown.Manchangeshislivinghabitsinordertoadjusttoclimate,but
climate35(change)aswell,thoughmoreslowly.Bylearningmoreabouthis
climate,manwillfindawaytoadapttoorcontrolitandliveamorecomfortable
life.
评卷人得分
四、短文改错(共1题,每题10分,共10分)
36.Somenoteswillrememberyouhowtopresentyourideaswhenyouaregivinga
speech.
评卷人得分
五、书面表达(共1题,每题25分,共25分)
37.假如你是英国的Mike,你的朋友李华打算到国外留学,他写信询问你什么样的中国学生
最受国外高校的青睐。请你根据以下要点给对方写一封回信:
1.语言是道硬门槛;
2.适应能力很重要;
3.兴趣爱好被看重;
4.要有社会责任感。
注意:1.词数100左右;
2.开头和结束语已为你写好,但不计入总词数。
DearLiHua,
I'mgladtohearthatyouwanttostudyabroadinyourletter.
Yours,
Mike
参考答案
1.D
【解析】空前提到当你阅读任何种类的书时,都有可能发现自己记不住书中的很多信息,空后
提到你可以通过几个简单的方法记住一本书的重要内容。故D项"然而,这仍有改进的空间”
能很好地连接上下文,符合语境。
2.F
【解析】本段介绍通过记笔记来记住书中的主要信息的方法,F项"Asyouread,writedown
therelevantinformation”和段落主题句"Takenotes”形成对应关系,符合语境。
3.C
【解析】C项中的“answer”和空前的问题形成对应关系;C项中的"stress"呼应上文中的
“highlight""stress”。
4.G
【解析】本段介绍用图画的形式思考的方法,即在脑海中将所读内容形成图画,因此,空处内
容应围绕这一方法展开,G项〃这种方法对视觉型学习者来说尤其有用“承接上文,符合语境。
5.B
【解析】根据空后的"Afteryoureadsomething,talkaboutthenewinformationwith
afriend,familymemberorclassmate.Theactofdiscussingthecontentwillcreate
newassociationsinyourmemory”可知,本段建议的方法是在你读了一些东西之后,和你的
朋友、家人或同学谈论这些新信息,这种讨论的办法能让你在记忆中形成新的联系。故B项
适合作本段主题句。
(易错点拨】本题容易误选E项。部分考生看到E项中的"Linknewinformation”而误以为
其与下文中的"newinformation""associations”呼应,但本段建议的方法是和他人讨论新
信息以建立新的联系,而不是将新信息与你已知的事物建立联系。
【备注】
【语篇类型】说明文
【主题语境】人与自我一一阅读方法
【文章大意】本文介绍了四种有效记住所读内容的方法:记笔记、突出重要概念、用图画的
形式思考、与他人讨论阅读内容。
第4页
【核心素养】文章介绍了四种有效记住所读内容的方法,有助于考生提高学习能力,改进学习
方法,养成良好的学习习惯,体现了学习能力这一核心素养。
6.C
【解析】根据下文的"Amotoristwhocouldenjoyahigherspeedthanme""lstoppedand
gotout”可知,作者驱车(driving)走这其中一条弯弯曲曲的山路。
7.C
【解析】根据下文的“becauseofdaysofrain”和常识可推断出,此处表示因为连日下雨,
这条路让人感到潮乎乎的(damp)。abnormal”反常的[lifeless”无生命的,缺乏生气的”。
8.B
【解析】根据上文的"daysofrain"和下文的"soilhadreleasedatreeonthehillby
theroad”可知,下雨使得土壤松动,导致山上的一棵树倒在了路边。weaken在这里表示
”(使)松动“,符合语境。
9.A
【解析】根据下文的"slowlypassedit”可知,倒了的树让车道变窄(narrowed)了。block”
堵住,阻塞”;break〃打破”。
10.D
【解析】根据下文的"slowlypassedit”可知,作者踩了刹车(brake),然后缓慢地驶过了这
棵倒下的树。
11.B
【解析】根据下文提到的作者停车挪树的内容可知,此处表示作者驶过这棵树后(对于是否开
车离开)犹豫(hesitated)了。accelerate"加速"。
12.D
【解析】根据语境可知,此处表示车速比作者快的司机将会成为汽车事故的受害者
(victim),,maker"制造者";witness”见证者";survivor”幸存者"。
13.A
【解析】汽车事故的发生只是时间问题。此处before表示"在……之前",符合语境。
第5页
14.I)
【解析】根据语境可知,此处表示作者想把这棵倒下的树拖(drag)走。
15.B
【解析】根据下文的〃Outsteppedayoungman”可知,这辆白色的小货车停了下来。pull
over〃靠边停车〃,符合语境。pullout〃驶离路边,驶出〃;pullback〃撤退,退出〃;pulldown”
拆毁〃。
16.A
【解析】根据下文的〃Yes,asaw(锯)〃可知,此处表示这位年轻人问作者是否需要一个工具
(tool)ohelper〃帮手,助手〃;vehicle〃交通工具〃;guide〃向导,指导者〃。
17.C
【解析】根据上文的“itwastoobigandheavy,/z,cutthetreeinto〃和下文的"Icarried
themaway〃可知,这位年轻人用锯把树锯成可以移动的木块。available”可得到的
〃;movable”可移动的〃;adjustable”可调整的〃。
18.C
【解析】根据作者说的话的内容和下文的〃whenmynewfriendsmiled〃可知,作者说这句话
是在和这位年轻人开玩笑(joked)o
19.B
【解析】根据上文的"mynewfriendsmiledandwentintothetruck”和下文的〃before
continuingmyway〃可知,作者目送这位年轻人驱车离开(depart)。
20.A
【解析】根据语境可知,意识到自己能够帮忙防止一起撞车事故的发生,作者感到很开心。
realize〃意识到〃,符合语境。
21.B
【解析】参见上题解析。crash〃撞车〃。
22.C
第6页
【解析】本空所在句与上文的“Youhardlyknowwhenyouwillneedasaw”呼应,且与下
文的〃Youdoknow,however,whenyou'11need”形成对比,故选never。
23.D
【解析】根据上文内容可知,作者出于好心,决定清理倒在路边的树。因此这里表示但是你的
确知道什么时候自己需要一颗充满爱的心。故选hearto
24.D
【解析】根据作者和年轻人的行为以及下文的“willing,andabletomakethisworlda
saferandmorelovingplace〃可知,此处表示要乐意(ready)、愿意和能够让这个世界变得
更安全、更充满爱。
25.A
【解析】根据上文的〃Andthatiseveryminuteofeveryday”和〃yourdays”可知,此处
表示让你的日子都是无数充满爱的时刻(moments)。
【备注】
作者驾车在山路上行驶时,发现一棵树倒在路边。作者犹豫后决定停车把这棵树移开以避免
发生交通事故。但是这棵树又大又重,幸好一位过路的小货车司机帮助了作者,他们共同把树
移开了。
26.hasmanaged
【解析】考查时态和主谓一致。语境表示,人类已经成功地居住在这个星球的每个部分。根
据语境可知,应用现在完成时态,主语为第三人称单数,故填hasmanagedo
27.differences
【解析】考查词形转换。语境表示,肤色的不同是适用气候的结果,此处应用名词作主语从
句的主语,又因谓语为复数,故本空填differences。
28.adaption
【解析】考查词形转换。climatic为形容词,修饰名词,故填adaption。
29.where
【解析】考查定语从句。此句含有一个定语从句,先行词为area,指地点,且从句缺少状
语,应用where引导。
第7页
30.vary
【解析】考查动词。seem后接动词不定式作宾语,故填vary。
31.those
【解析】考查代词。语境表示,住在较冷地区的人一般比住在较热地区的那些人个头大,故
填thoseo
32.by
【解析】考查介词。被动语态中介词用by。
33.it
【解析】考查代词。it在此句中为形式主语,代替真正的主语tokeepwarmo
34.effect/influence
【解析】考查名词。语境表示,气候对农业有重要的影响。effect/influence"影响”符合
语境。
35.changes
【解析】考查时态和主谓一致。根据语境可知,此句应用一般现在时态,主语climate为单
数,故填changes。
【备注】本文主要谈论了气候对人类及其活动的影响。
36.把remember改为remind
【解析】remember“记住”;remind"使……记住”。根据句意“当你做演讲时,笔记能使
你记住如何提出你的观点。”可知。故把remember改为remind。
【备注】无
37.DearLiHua,
1'mgladlohearthalyouwacllosludyabroadicyourleller.Hereiswhat
IknowaboutwhatkindofChinesestudentsarefavoredinforeigncollegesand
universities.
第8页
Firstly,thelanguageabilityisessential,whichhelpsyouhavebarrier-free
communicationwithothersandmakesiteasierforyoutounderstandthecourses.
Secondly,youshouldhavetheabilitytoadaptquicklytothenewenviro
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