2022年安徽医科大学临床医学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年安徽医科大学临床医学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有独立的科研能力B.有广泛的交往能力C.有先进的教育理念D.有特色的教学能力【答案】：B2.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.实验法B.讲授法C.调查法D.练习法【答案】：B3.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.个人主导模式B.自我实现模式C.教学反思模式D.校本培训模式【答案】：D4.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.尊重和信任学生B.尊重学生家长C.给学生权利D.教给学生知识【答案】：A5.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。A.注意的范围B.注意的转移C.注意的稳定性D.注意的分配【答案】：D6.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.演示法B.参观法C.练习法D.实验法【答案】：A7.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.整合高深知识B.组织教学形式C.制定教学制度D.建设学术、生产系统性高深知识【答案】：D8.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.见贤思齐B.躬自厚而薄责于人C.三人行必有我师焉D.学而时习之【答案】：B9.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.创新性B.多向性C.基础性D.单向性【答案】：D10.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学反思B.教学计划C.教学监控D.教学设计【答案】：A11.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；B.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试【答案】：D12.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。A.教育为主,管理为辅B.为学生服务理念C.学生自主发展D.管理为主，教育为辅【答案】：B13.下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）A.记录阶段B.练习和强化阶段C.注意定向阶段D.获得和保持阶段【答案】：A14.具有高凝聚力的群体进行决策时，为了保持意见一致，使不同意见和评价受到压制的现象称为（）。A.群体思维B.群体极化C.从众D.服从【答案】：A15.关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。A.良心是义务的内化形式B.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的C.义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任D.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴【答案】：C16.关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是（）A.重视学生研究能力培养B.倡导学生合作精神的培养C.强调学生自学能力培养D.强调传授前人已获得的知识【答案】：D17.以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（）。A.陶行知B.梁启超C.杨昌济D.蔡元培【答案】：A18.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为（）A.显性课程B.活动课程C.核心课程D.隐性课程【答案】：D19.高校科研管理的首要环节是（）。A.科研人员管理B.科研规划管理C.科研经费管理D.科研立项管理【答案】：B20.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（）。A.前习俗水平B.道德水平C.后习俗水平D.习俗水平【答案】：D21.学生起哄、球迷闹事、团伙斗殴中都存在（）社会心理现象。A.社会促进B.社会懈怠C.去个性化D.社会比较【答案】：C22.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是（）。A.观察法B.实验法C.测验法D.调查法【答案】：A23.高等教育的课题研究中最常用的方法是（）。A.调查研究法B.观察研究法C.文献研究法D.实验研究法【答案】：C24.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少，这一创造性的特征是（）。A.变通性B.独特性C.新颖性D.流畅性【答案】：A25.按照“动机的整合”理论，动机内化过程的最高水平是（）。A.外在调节B.认同调节C.整合调节D.摄入调节【答案】：C26.下列不属于自我扩张型的自我意识是（）。A.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大B.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势C.忘记了客观社会现实对自己的约束D.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性【答案】：D27.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。A.弗洛伊德B.魏特海默C.罗杰斯D.斯金纳【答案】：C28.学习者在同一时间内将注意力集中于不同事物上的品质是属于（）。A.注意的灵活性B.注意的选择C.注意的分配D.注意的稳定【答案】：C29.根据德韦克的成就目标理论，具有能力实体观的个体倾向于采取的成就目标是（）。A.表现目标B.回避目标C.掌握目标D.接近目标【答案】：A30.（）是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师良心B.教师公正C.教师幸福D.教师义务【答案】：D31.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于（）A.额外需要B.目的性需要C.缺失性需要D.成长性需要【答案】：D32.下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是（）A.高校培养目标具有抽象性与统一性B.高校培养目标具有具体性与多样性C.高校培养目标具有主观性与客观性D.高校培养目标具有稳定性与动态性【答案】：A33.发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。A.信息加工学习理论B.条件反射理论C.学习结果分类理论D.智力结构论【答案】：D34.[]教育法律关系中两个最重要的主体是（）A.教师和学生B.教育机构和非教育机构C.教育部门和下属学校D.教育领导和教师【答案】：A35.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是（）。A.两难故事法B.对偶故事法C.观察法D.实验室实验法【答案】：A二、多选题36.大学生心理健康教育的原则有（）A.全体与个别兼顾的原则B.发展性原则C.主体性原则D.科学性原则【答案】：ABCD37.从自我体验的形式看，大学生自我体验的特点包括（）。A.丰富性B.敏感性C.波动性D.深刻性【答案】：ABCD38.教师在实践中树立威信，应（）。A.加强师生间交往B.充分利用首因效应C.注意自己的仪表、作风和习惯D.在课堂中展现自己的睿智【答案】：ABCD39.作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是（）。A.见利思义B.见利忘义C.急功近利D.义利兼顾【答案】：BC40.职业道德所要解决的问题是（）。A.如何处理职业内部的各种利益关系B.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务C.如何处理职业内部各种人际关系D.如何处理不同职业间的关系【答案】：BCD41.关于职业道德的社会作用，说法正确的是（）。A.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系B.有助于提高全社会的道德水平C.有助于维护和提高本行业的信誉D.促进本行业的发展【答案】：BC42.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是（）。A.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制B.加强章程建设C.推进政校分开、管办分离D.建设现代大学制度【答案】：ABCD43.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识，具体表现在（）。A.学习目的的多样性B.对教育影响的选择性C.学习方法的独立性D.教师影响的决定性【答案】：ABC44.在实行市场经济模式的一些主要发达国家，高等教育体制与运行机制大体上有三种类型（）。A.分散型B.配置型C.集中型D.复合型【答案】：ACD45.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.通过案例加强安全教育B.家校共同教育杜绝纰漏C.明确管理责任分工D.停止举行大型集体活动E.加强设施检查消除隐患【答案】：ABCE46.高校教师劳动的价值具有多重性，主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为（）。A.社会性价值B.主体性价值C.对象性价值D.个体性价值【答案】：ABC47.下列选项中，属于资源管理策略的是（）。A.努力管理策略B.计划策略C.环境管理策略D.利用他人支持策略【答案】：ACD48.高等学校科学研究的原则有（）。A.个体研究和集体协作相结合的原则B.基础研究和应用研究协调发展的原则C.教学与科研相结合原则D.学术责任和学术自由相结合的原则E.社会效益和学术水平相统一的原则【答案】：ABCDE49.职业道德存在的主要问题（）。A.表与里的不一B.禁与欲的失范C.义与气偏离D.知与行脱节【答案】：ABCD50.大学生心理健康教育的主要目标是（）A.充分发挥学生的潜能B.提高学生的学习成绩C.强壮学生的身体素质D.预防学生的心理行为偏差或问题【答案】：AD51.高等学校发展科学的职能包括（）。A.科学研究B.开发性研究C.基础研究D.应用研究【答案】：BCD52.高校教师职业道德的基本功能（）。A.对教师职业行为的调节功能B.对教育对象的教育功能C.对社会文明的示范功能D.对教师自身修养的引导功能E.对教师职业劳动的动力功能F.对教师工作的评价功能【答案】：ABCDEF53.加强员工实践锻炼的途径：（）。A.建立健全员工多岗位锻炼制度B.加强社会主义荣辱观教育C.建立健全深入基层锻炼制度D.建