2022年广东肇庆航空职业学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年广东肇庆航空职业学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.事实判断B.客观判断C.主观判断D.价值判断【答案】：D2.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.职业心理健康B.身体素质良C.教学水平超高D.学科知识丰富【答案】：A3.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.无法即法B.取法乎下C.取法乎上D.取法乎中【答案】：C4.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.主体B.客体C.教师代替学生思考D.学生依赖教师【答案】：A5.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.亲和行为都会顺利进行C.人际交往需要骤增D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】：B6.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响B.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”【答案】：A7.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.专业人员B.技术人员C.人类工程师D.工作人员【答案】：A8.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。A.思维的计划性B.思维的逻辑性C.思维的综合性D.思维的元认知能力【答案】：D9.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.抄袭B.剽窃C.虚假署名D.不良引注【答案】：B10.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。A.学科方向建设B.学科梯队建设C.学科基地建设D.学科体系规划【答案】：A11.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？A.优先推荐上高一层次学校B.优先选拔使用C.补偿学费或代偿国家助学贷款D.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。【答案】：A12.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.培养各类高级人才B.从事科学研究，创新科技成果C.传承、创新文化，培养跨文化的人才D.直接服务社会【答案】：C13.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A.形体美.B.风格美C.表美D.道美【答案】：D14.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。A.示范法B.自我教育法C.锻炼法D.陶冶法【答案】：D15.我国的高等教育目的属于（）。A.必要性高等教育目的B.人文主义教育目的C.指令性高等教育目的D.指导性高等教育目的【答案】：C16.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次，即（）。A.文化自信、民族自豪和爱国信念B.爱国情感、理论自信和民族认同C.民族认同、文化自信和爱国行为D.爱国情感、爱国信念和爱国行为【答案】：D17.教师在合法权益受到侵害时，依照法律的规定，向法定主管机关申述理由，请求处理的制度，称为（）。A.教师调解制度B.教师申诉制度C.教师行政复议D.教师行政诉讼【答案】：B18.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）。A.教师的体质B.教师的能力C.教师的素养D.教师的年龄【答案】：C19.班杜拉的人格社会学习理论认为，行为不纯粹是由个人或环境所决定的，而是由个人、环境、（）三者交互作用而决定的。A.行为B.气质C.情感D.性格【答案】：A20.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）。A.个体性B.整体性C.稳定性D.道德性【答案】：B21.反对内省，主张采用客观的实验方法来研究心理现象的心理学流派是（）A.行为主义心理学B.格式塔心理学C.机能主义心理学D.精神分析心理学【答案】：A22.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）A.认知主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习论D.人本主义学习理论【答案】：B23.德韦克认为，人们对能力持有两种内隐观点，一种是能力增长观，另一种是（）。A.能力实体观B.能力消退观C.能力保持观D.能力可变观【答案】：A24.只需要再现性思维，再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是（）。A.常规问题B.一般领域问题C.专门领域问题D.结构良好问题【答案】：A25.心理学家认为，研究遗传因素的最好的办法是（）。A.代际研究B.追踪研究C.双生子研究D.家庭比较研究【答案】：C26.“师者，所以传道授业解惑也”出自（）。A.柳宗元的《答韦中立论师道书》B.韩愈的《进学解》C.韩愈的《师说》D.柳宗元的《师友箴》【答案】：C27.高校德育目标的确定，必须坚持（）。A.促进高校学生成才B.民族传统C.时代特点D.社会主义方向【答案】：D28.中世纪大学的特点具有行会性、国际性和（）。A.终身性B.流动性C.自治性D.开放性【答案】：C29.以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生（）A.皮亚杰B.布鲁纳C.奥苏泊尔D.奈塞尔【答案】：D30.以下选项不属于精细加工策略的是（）。A.监控B.提问C.记忆术D.做笔记【答案】：A31.下列情景中代表内在动机的情境是（）。A.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起B.老师对学生的考试成绩表示满意C.王丽每天独自看几小时书D.老师表扬爱学习的学生【答案】：C32.我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）A.宏观调控B.间接的和宏观的调控C.间接调控D.直接调控【答案】：B33.大学生正处于认知发展的（）A.高原期B.高峰期C.下降期D.平稳期【答案】：B34.马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）A.分工与私有制使人片面发展B.现代大工业生产要求人的全面发展C.人的发展与社会的发展是一致的D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】：D35.关于操作技能和心智技能的区别，以下说法不正确的是（）。A.就动作对象而言，前者具有客观性，后者具有观念性B.就动作控制而言，前者是视觉控制，后者是动觉控制C.就动作结构而言，前者具有展开性，后者具有简缩性D.就动作执行而言，前者具有外显性，后者具有内濳性【答案】：B二、多选题36.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.教师自身要有良好的心理素质B.心理疾病的治疗C.辅导学生心理健康的必备知识和技能D.营造健康的班级心理环境【答案】：ACD37.中世纪大学采用的主要教学方法有（）。A.自学法B.辩论法C.练习法D.讲授法【答案】：BCD38.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。B.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。C.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。D.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。【答案】：ABD39.以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（）。A.教师要如慈父一般爱护儿童，和善愉快地传授知识B.教师应当努力提高知识素养C.教师要充分了解自己职业的社会意义，加强道德修养D.认为教师职业伟大而光荣【答案】：ABCD40.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.认知策略B.心智技能C.态度D.言语信息【答案】：ABCD41.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象，主要受以下因素制约（）。A.异性吸引B.仪表吸引C.相似吸引D.互补吸引【答案】：BCD42.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.自我实现需要B.尊重的需要C.精神需要D.归属与爱的需要【答案】：ABD43.高等学校科学研究的原则有（）。A.学术责任和学术自由相结合的原则B.基础研究和应用研究协调发展的原则C.个体研究和集体协作相结合的原则D.社会效益和学术水平相统一的原则E.教学与科研相结合原则【答案】：ABCDE44.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.情感因素B.认知因素C.目标效价D.期望值【答案】：CD45.精神文明建设包括（）。A.教育科学文化建设B.社会体系建设C.思想道德建设D.经济建设【答案】：AC46.职工职业道德的特点包括（）。A.高度的权威性B.强烈的政治性C.广泛的示范性D.相当的强制性【答案】：ABCD47.以下是爱国的行为是（）。A.随地吐痰B.做好本职工作C.节约用水D.偷税漏税【答案】：BC48.品德的特征包括个体性和（）A.主体性B.道德性C.整体性D.稳定性【答案】：BCD49.高校教学组织形式有（）。A.社团活动B.社会实践C.课外活动D.课堂教学【答案】：ABCD50.师生关系主要包含哪几个层面的关系（）。A.道德责任关系B.教学工作关系C.个人交往关系D.心理情感关系【答案】：ABCD51.高等教育概念具有（）。A.历史性B.延展性C.学术性D.比较性【答案】：ABD52.教师伦理学作为一门规范科学，如何直接调节教师职业生活（）。A.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求B.对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导C.对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施D.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则【答案】：AD53.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才