小班折纸教案折小狗

小班折纸讲课设计折小狗小班折纸讲课设计折小狗/小班折纸讲课设计折小狗小班折纸讲课设计折小狗【篇一：中班讲课设计：小狗(手工)】中班讲课设计：小狗（手工）中班讲课设计：小狗（手工）活动设计背景幼儿在折纸上没有一点经验，经过学习让幼儿学会折纸的最基本的折纸技巧。活动目标1、学惯用对角折的方法折小狗头，并涂画狗的眼睛、鼻子、嘴巴。2、发展手部小肌肉群的灵巧性。3、培育对折纸活动的兴趣。讲课要点、难点要点：让幼儿学会折纸的最基本的折纸技巧。难点：掌握折纸的基本要领。活动准备1、每组各样彩色正方形纸若干张；油画棒数盒。2、大正方形一长（教师用）3、折纸步骤失落挂图一张，讲课挂图一张（狗窝、一只绘画形式的圆满小狗、一只狗头用折纸形式表现的小狗）活动过程一、出示讲课挂图，惹起幼儿对本次活动的兴趣。出示讲课挂图，师：“这幅图上有什么？”待幼儿幼儿回答后，：“那这幅画上有什么会和大家见过的不同样？”“今日老师教同学们用折纸的方式来折小狗头好吗？”二、指引幼儿察看典范，分析小狗头的特色及折法。1、教师取出一张较大的彩色正方形纸做典范，指引幼儿学会看图示和教师一同达成小狗头。并与幼儿互动折纸的过程。1）教师把一张彩色正方形纸有色的一面朝下，一个角和对面的角对齐（这时重申对折时应注意要边对边、角对角折，对好此后用手轻轻地将折痕抹平）2）这时正方形的纸就变为了三角形的了，再将三角形边上的两只角往下折，小狗头就折好了（重申：在表达耳朵的折法时应告诉幼儿是把三角形比较长的边往下边的外边折。）3）“小狗头折好了，大家看看上边还缺些什么？”教师用油画棒为小狗头画上眼睛、鼻子、嘴巴。2、与幼儿一同看着图示回首刚才小狗头的折法，并重复重难点。三、指引幼儿按图示折纸，独立达成小狗头。师：“小狗头折好了，那们把小狗头贴到狗窝上好吗？”，“大家想想试一试？折折小狗头？”指引幼儿按图示折纸，学习简单的对角折法，提示幼儿折三角时要角对角、边对边、抹平，并涂上小狗的眼睛。四、展现幼儿作品，指引幼儿相互赏识谈论。“此刻小狗要回家了，小朋友们一同送它们回家吧。”请幼儿把做好的作品贴到讲课挂图上，请幼儿一同赏识大家的作品，并选择个别小狗头进行简单的谈论。（从折法、五官等方面下手）。讲课反省本堂课幼儿踊跃性较高，特别感兴趣，幼儿手部的力量获得很打的提升，幼儿在折纸过程中比较率先折，没有听清老师的要求，对折纸的基本技巧掌握不到位。在此后的讲课过程中，重视学生的个体发挥，培育学生的主动性、踊跃性，进一步使幼儿的着手、动口的能力提升。【篇二：幼儿园小班美术讲课设计：折郁金香】小班折纸讲课：漂亮的郁金香一、活动目标用对角折的方法表现郁金香的基本特色。练习粘贴郁金香花,会感觉及赏识郁金香的美养成耐心、仔细的折纸习惯。二、活动准备郁金香花幻灯片。彩纸,固体胶水若干。《幼儿画册》(第三册p26)三、活动过程讲话导入,指引幼儿察看郁金香花的主要特色。(1)春季来了,公园里开了很多漂亮的花,小朋友们,快来瞧一瞧!教师播放幻灯片,请幼儿仔细察看。发问:刚才你看到了什么颜色的花?(白色、黄色、紫色、红色)你们知道这是什么花吗?这些花有一个好听的名字,叫“郁金香”。(幼儿学习说“郁金香”)郁金香的花有好几种颜色。它的两片大花瓣牢牢地抱在一同,还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。指引幼儿学惯用对角折的方法折出郁金香花。师:这些郁金香花漂亮吗?老师还会用手中的彩纸将这些漂亮的郁金香花做出来呢!(出示彩纸)这是什么颜色、什么形状的纸?此刻请小朋友们的小眼睛看清楚了,小耳朵也听仔细了,老师是怎么做的呢!教师示范:先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐,此后将他们折起来,抹平了,你们看,变为了什么形状啊?(三角形)再将三角形底边上的两个角往上折一下,不可以太多了,要让他们都翘起来,得看到有两个小角,就像是竖起的小耳朵同样。瞧!一朵漂亮的郁金香花就折好了!(出示椭圆形)此后在反面涂上胶水,贴到椭圆形里面的花茎上。3、幼儿制作郁金香,教师巡回指导。你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊?老师为你们准备了漂亮的正方形彩纸和椭圆形的纸片,此刻请小朋友们动着手,做出漂亮的郁金香。(幼儿制作,师进行个别指导)赏识与谈论,结束活动。师:小朋友做的郁金香真漂亮,我们来举办一个郁金香花展吧,让幼儿园其余的小朋友看看好吗?请做好的小朋友排好队,把漂亮的花贴在展板上。赏识幼儿作品,组织幼儿找一找“最漂亮的郁金香花”,体验成功的快乐。【篇三：小班手工活动：折青蛙】小班手工活动：折青蛙小班手工活动：折青蛙活动设计背景因为本班的幼儿都来自乡村，他们的着手能力较差。为了激发幼儿手眼协调能力和操作能力，也为了培育幼儿对自然界中事物的好奇心，培育幼儿热爱自然、亲密自然，保护动物，设计了本节手工课。活动目标知识与技术：1、掌握双三角的折法。2、发展幼儿手眼协调能力，能较平均地将左右两个角向同一方向折叠。过程与方法：经过活动、教师示范、幼儿着手操作及游戏达成讲课任务。感神情度与价值观：1、培育幼儿的审雅观和发展幼儿手眼协调能力。、培育幼儿对自然界中事物的好奇心，3、培育幼儿热爱自然、亲密自然，保护动物，讲课要点、难点讲课要点：双三角的折法。讲课难点：双三角的折法和青蛙前后腿的折法。活动准备青蛙玩具、青蛙图片，大典范一个，正方形纸若干，部署成池溏的展板一块，青蛙跳音乐片段。活动过程1、启迪指引幼儿总结青蛙外形特色。2、出示大典范，指引幼儿察看典范中前后腿的折法。3、教师分步示范折叠方法，要点解说双三角的折法。激励幼儿勇敢试一试，教师巡回指导，帮助幼儿掌握要点，体验成功感。4、游戏《青蛙赛跑》5、指引幼儿将“青蛙”放在“池塘里”小青蛙玩累了，它该到池塘里喝水，歇息了。我们把它们放到池塘里，让它们歇息。小朋友也要向青蛙同样，该喝水，歇息了。6、喝水环节中，教师口头帮助幼儿复习青蛙的折法，再指引幼儿进行讲评。7、活动自然结束。反省1、讲课过程中充分调换了幼儿的踊跃参加。每个幼儿都能达成一件手工作品。2、在讲课活动中，幼儿之间相互合作，这样培育了幼儿的团结协作精神。3、在讲课准备、幼儿着手操作方面等，都考虑的特别周祥，而就在最重要的解说示范的不够清楚，多半小朋友都没达到所要的讲课见效，在此后的讲课中还应注意对方法的教授，还要不停的学习和研究创新，不停丰富圆满自己的实践经验，创做出更多更好的操作资料、创办出优秀的