幼儿园大班教案《蜡烛画》

教案系列幼儿园大班教案《蜡烛画》

大班教案《蜡烛画》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿学看图解并能按图解进行绘画活动，情愿尝试新的绘画方法——烛画，并能按自己的意愿进行烛画创作，了解蜡烛使用过程中的留意事项，有肯定的自我爱护意识，快来看看幼儿园大班《蜡烛画》教案吧。

活动目标：

1、情愿尝试新的绘画方法烛画，并能按自己的意愿进行烛画创作。

2、学看图解并能按图解进行绘画活动。

3、了解蜡烛使用过程中的留意事项，有肯定的自我爱护意识。

4、在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感。

5、感受作品的美感。

活动预备：

1、教具：烛花范图，图解一套、打火机。

2、学具：蜡烛、水粉颜料、油画棒等绘画工具每组一份。

活动过程：

一、欣赏烛画，了解烛画工具。

1、老师叙述故事。

师：今日老师给小伴侣们带来了一个好听的故事，我们一起来听一听。（老师叙述故事美丽的烛花）

2、欣赏烛画。

师：这就是小熊画的美丽的烛花，跟我们平常画的画一样吗？（不一样。）它是用什么画的？（油画棒、蜡烛、还有颜料）

师：谁知道这幅画是怎么画的？（油画棒画的花瓶，蜡烛画了花，底色是颜料画的。）

二、理解图解，了解烛画的画法

1、出示示意图1、2、3、4，幼儿观看、叙述。

师：小伴侣说的很对，小熊还给我们画了示意图，这四幅图告知了我们烛画的画法。

师：这个就是小熊画画的过程，谁能看出来烛画应当怎么画？

2、提问示意观看重点。

师：这四幅图告知了我们烛画怎么画，你知道先画什么，再画什么，最终画什么，花瓶用什么画？

第一幅图是用蜡笔画花瓶，还有枝条。

第二幅图是蜡烛在滴油，好象盛开的花一样。

第三幅图是给花瓶画上美丽的花纹。

第四幅图是用颜料涂底色。

三、使用蜡烛，进行烛画创作。

1、老师提出绘画要求。

（1）蜡烛怎样拿才能滴油？（蜡烛要横着拿，要不蜡烛油会滴到手上。）

（2）我们拿蜡烛的时候应当留意些什么？（拿在蜡烛的下面。）

（3）底色用什么来画，要用到什么工具？

（4）我们在画的时候按图解一步一步往下画，用完一种工具后将它放回原来的位置。

（5）假如在画画时有困难可以请老师帮忙，在使用蜡烛时不要烫到自己或别人，肯定要横着拿。

2、幼儿作画。

老师巡回指导，提示小伴侣点蜡烛当心。

滴完蜡烛油的小伴侣就到旁边的桌子上涂上颜料。

四、烛画展。

1、请画完的小伴侣把画放在前面，然后去看看别人的画。

2、今日你用蜡烛画了什么？下次你还想和蜡烛什么？

附：故事美丽的烛花

森林里要开画展了，小熊也要画上美丽的画去参加竞赛。晚上，小熊拿出纸预备画画，就在在这个时候，停电了。小熊很着急，妈妈说：“没事，我帮你点蜡烛，你画吧！”

妈妈点来蜡烛，照的房子里亮堂堂的。小熊又可以画了。小熊画的很认真，妈妈看的也很认真。蜡烛斜掉了都没有感觉到，蜡烛油一滴滴的滴到了地上。

小熊画完画，观看地上的蜡烛油，说：“这里怎么有这么多美丽的花呀？”妈妈一看，笑了：“这是蜡烛滴下来的油啊！”小熊想了想：“对呀，我可以用蜡烛来画一幅美丽的画，别的小伴侣肯定喜爱。”于是，小熊又画了一幅画。

第二天，小熊送上去竞赛的画，得奖了。小动物们都围着小熊说他的画最特殊，最美丽。

小百科：蜡烛，是一种日常照明工具，主要用石蜡制成，在古代，通常由动物油脂制造