中秋节主题队会活动方案

中秋节主题队会活动方案

活动背景：为了让学生更好地了解中秋节的文化内涵，增加他们的学习兴趣，我们决定让他们探究各地在中秋节里的不同风俗习惯，感受中秋节带来的团圆、丰收和祝福的意义。通过这次活动，我们希望能够培养学生的搜集、整理、比较、分析和运用资料的能力，以及语言概括和表达能力，让他们初步了解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化。活动时间：中秋节前两天活动目的：1.初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2.通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。3.感受中国文化的特点。4.培养学生搜集、整理、比较、分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。活动准备：将学生分为六组，让他们收集世界各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。活动方案：第一阶段：活动准备1.搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。2.调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。3.学生进行中秋故事演讲。第二阶段：以班会形式进入活动1.情境导入播放音乐《花好月圆》，营造中秋的氛围。展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节。师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。2.进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋1.中秋节的由来（1）出示月相图(初一到十五的月相变化)。师：每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）（2）出示圆形月饼，让学生比较。师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）（3）讲述中秋由来。师：谁知道中秋节的来历？（4）小结：中秋节起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我国固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。2.中秋节的传说与民间故事辅导员介绍：中秋节不仅是一个传统节日，也是一个团圆的时刻。为了让大家更好地感受中秋节的氛围，我们特别准备了一些实践活动。（1）赏月活动辅导员引：中秋节最重要的活动之一就是赏月。现在，让我们一起来到户外，欣赏这美丽的月亮吧。同时，我们还准备了一些月饼和茶水，让大家在赏月的同时品尝中秋美食。（2）制作月饼辅导员介绍：中秋节最有名的美食就是月饼了。现在，我们将会教大家如何制作月饼。首先，让我们准备好所有的材料和工具，然后按照步骤进行制作。最后，我们可以品尝自己亲手制作的月饼。（3）中秋游园会辅导员引：现在，我们来到了一个游园会的现场。这里有各种各样的游戏和活动，例如猜灯谜、打陀螺、赛龟等等。让我们一起参加这些活动，感受中秋节的欢乐气氛。（4）中秋文艺汇演辅导员介绍：中秋节也是一个文艺的节日。现在，我们将会举行一场文艺汇演，展示各种才艺。有的同学会表演歌曲、舞蹈，有的同学会朗诵诗歌、故事。让我们一起欣赏这场精彩的演出。辅导员总结：通过这些实践活动，我们更好地了解了中秋节的文化内涵，感受到了中秋节的欢乐气氛。希望大家在以后的中秋节中，能够继续传承和发扬中华民族的传统文化。设计别致、精美的月饼图案辅导员问队员们每年中秋节都怎么过，引出吃月饼和送月饼的民俗活动。月饼的外形是圆形，象征团圆，表达合家团圆的意思。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等，在圆形中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。辅导员展示月饼的图片，并简单介绍圆形设计的骨式，如对称和均衡。然后队员动手设计一个别致、精美的月饼图案，背景播放轻快的音乐。最后，队员们互相欣赏自己的作品并讲解自己的设计意图。举办月饼宴辅导员问队员们为什么要和家人一起吃月饼，往年他们和谁一起吃月饼，月饼是买的还是别人送的。送月饼表示团圆，过团圆节时送月饼表示和家人团圆。辅导员鼓励那些不愿意把自己的月饼送给同学的队员，将自己的爱心和祝福送给队员。队员们相互送月饼，并大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆，一边听辅导员讲故事。辅导员介绍中秋节在中国人眼里是非常重要的佳节，月圆人团圆，是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。最后，辅导员介绍中秋灯谜，其中一项就是猜灯谜。讨论中秋节活动辅导员让队员们谈谈今年打算怎么过中秋节，队员之间交流。然后，拓展和延伸活动，分成六个小组，包括中秋的风俗习惯、月亮的传说与故事、关于月球的小知识、关于中秋的诗词、关于中