广东省茂名市信宜金垌中学2022年高二生物下学期期末试题含解析

广东省茂名市信宜金垌中学2022年高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中错误的是A.该图可以表示体液调节的过程B.如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C.如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2可以表示肝细胞D.细胞1的分泌物都是蛋白质类物质参考答案：D2.将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量（单位：mg/h）为指标。实验结果如下表所示。下列对该表数据分析正确的是

温度（℃）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50A.昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长B.昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时，该植物积累的有机物是10℃时的2倍参考答案：C3.科学家将含人的α﹣胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α一抗胰蛋白质的奶．这一过程没有涉及（）A．DNA以其一条链为模板合成RNAB．DNA按照碱基互补配对原则自我复制C．RNA以自身为模板自我复制D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质参考答案：C【考点】基因工程的原理及技术．【分析】人的α﹣抗胰蛋白酶基因转移到羊的受精卵中，运用到基因工程技术，羊能分泌含α﹣抗胰蛋白酶的奶，说明目的基因在受体细胞中表达，涉及到遗传信息的传递、转录和翻译．而RNA的复制和逆转录是病毒生物发生．【解答】解：A、该受精卵发育的羊能分泌含α﹣抗胰蛋白酶的奶，说明目的基因已表达成功：DNA→mRNA→蛋白质（抗胰蛋白酶），A正确；B、人的α﹣抗胰蛋白酶基因的DNA片段在羊的受精卵中，能整合到其染色体上，随着其复制而复制：DNA→DNA，B正确；C、RNA以自身为模板自我复制只能发生在以RNA作为遗传物质的少数病毒体内，C错误；D、翻译是以mRNA为模板的，即按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质，D正确．故选：C．4.细胞核中与核糖体形成有关的是A.核膜

B.核仁

C.核孔

D.染色质参考答案：B细胞核中的核仁是核糖体RNA的形成区域，与核糖体的形成有关，选B。5.单一的人工林比天然混合林的稳定性低，容易遭受害虫危害，这体现了生态工程的什么原理（

）A．物质循环再生原理

B．协调与平衡原理C．物种多样性原理

D．系统整理性原理参考答案：C6.下列是应用动物细胞工程获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤，其中对单克隆抗体制备的相关叙述错误的是()①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞②将X抗原注入小鼠体内，获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔内培养

④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞

⑥从小鼠腹水中提取抗体⑦利用促细胞融合因子促使细胞融合A．实验顺序应该是①②⑦⑤④③⑥

B．③过程产生多个杂交瘤细胞的过程称为克隆C．⑦过程获得的细胞均可无限增殖D．利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选参考答案：C7.下列关于无机盐的叙述，错误的是A.铁是合成血红蛋白不可缺少的成分

B.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在C.植物缺Mg2+会影响光合作用

D.食盐中加碘可预防地方性甲状腺肿参考答案：B8.右图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是A．去顶芽能促进主根生长B．去顶芽植株不能合成生长素C．生长素由顶芽向下非极性运输D．外源生长素能替代顶芽促进主根生长参考答案：D9.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是(

)

①豌豆是自花传粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦②解释实验现象时，提出的“假说”是：产生配子时，成对的遗传因子分离③解释性状分离现象的“演绎”过程是：若产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1:1④检测假设阶段进行的实验是：纯合亲本杂交和自交

A．②③

B．②④

C．①②

D．①③④参考答案：A10.如图为某细胞中转录、翻译的示意图，据图判断下列描述中正确的是（

）A.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链B.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译C.图中表示4条多肽链正在合成D.该细胞可以是人体浆细胞参考答案：A【分析】据图可知，图示转录和翻译过程同时进行，故发生在原核细胞中；图中附有核糖体的链是转录后的mRNA，同一条mRNA分子能够同时结合多个核糖体，同时合成若干条多肽链。【详解】A.一条mRNA上可同时结合多个核糖体进行翻译，这样一个基因在短时间内可合成多条多肽链，A正确；B.每个核糖体都能完成一条多肽链的合成，因此多个核糖体可以完成多条多肽链的合成，B错误；C.据图可知，该DNA模板转录产生了4条mRNA，而不是4条肽链，C错误；D.图示细胞中转录和翻译过程同时进行，应该发生在原核细胞中，D错误。11.抗洪战士为了抢险抗洪长时间不吃饭?不休息,其体内激素含量变化的情况正确的一组是A．甲状腺激素增多，胰高血糖素减少

B．肾上腺素和醛固酮均减少

C．胰高血糖素和抗利尿激素均增多

D．胰岛素和抗利尿激素均减少参考答案：C12.合成淀粉和淀粉酶的细胞器分别是（

）A．高尔基体、核糖体

B．中心体、核糖体C．叶绿体、核糖体

D．中心体、高尔基体参考答案：C13.如图是苯丙酮尿症的系谱图，下列相关叙述不正确的是

A．8不一定携带致病基因B．该病的致病因子为隐性C．若8与9婚配生了两个正常孩子，则第三个孩子的患病概率为1/9D．若10与7婚配，生正常男孩的概率是1/4参考答案：C14.下列关于细菌的叙述，错误的是（）A．硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质B．选择培养基时，应根据微生物的种类和实验目的，明确培养基的特定用途C．生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质D．伊红﹣美蓝试剂的培养基不能用来区分牛奶中的大肠杆菌和产气肠杆菌参考答案：D【考点】I1：微生物的分离和培养．【分析】培养基按功能分：种类制备方法特征用途选择培养基培养基中加入某种化学成分根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌，从而提高该菌的筛选率加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌鉴别培养基加入某种试剂或化学药品依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应，产生明显的特征变化而设计鉴别和区分菌落相似的微生物伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌【解答】解：A、硝化细菌是一种化能自养型微生物，其能以NH3作为氮源和能源物质，A正确；B、选择培养基时，应根据微生物的种类和实验目的，明确培养基的特定用途，B正确；C、生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质，C正确；D、伊红﹣美蓝试剂的培养基属于鉴定培养基，该培养基可以鉴别大肠杆菌，因此可用来区分牛奶中的大肠杆菌和产气肠杆菌，D错误．故选：D．15.下列关于人类遗传病的检测和预防的叙述，正确的是(

)A．患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩B．羊水检测是产前诊断的唯一手段C．产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病D．遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式参考答案：C16.鸡的性别决定的方式和人类、果蝇正好相反。雌性个体的两条性染色体是异型的（ZW），雄性个体的两条性染色体是同型的（ZZ）。芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹，这是由位于Z染色体上的显性基因B决定的，当它的等位基因b纯合时，鸡表现为非芦花，羽毛上没有横斑条纹。在生产上，人们为了对早期的雏鸡就可以根据羽毛的特征把雌性和雄性区分开，从而做到多养母鸡，多得鸡蛋。那么，选择杂交的亲本组合是（

）A．ZBW，ZBZb

B．ZBW，ZbZb

C．ZbW，ZBZb

D．ZbW，ZBZB参考答案：B略17.关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是A．组成单克隆抗体的基本单位是氨基酸B．单克隆抗体仅特异地对同一抗原进行免疫反应C．单克隆抗体制备的过程中第一次筛选是为了选出能分泌特定抗体的杂交瘤细胞

D．单克隆抗体可以广泛应用于疾病的诊断、治疗等参考答案：C18.如图所示为种群数量增长曲线，下列有关叙述不正确的是（

）A．改善空间和资源条件有望使K值提高B．BC段种群增长率逐渐下降，出生率一定小于死亡率C．在B到C的变化过程中，天敌捕食成功率将会增加D．曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长率参考答案：B19.能催化麦芽糖酶水解的酶是A．淀粉酶

B．蛋白酶

C．脂肪酶

D．麦芽糖酶参考答案：B20.下列针对不同类型生态系统的表述中不正确的是A．森林生态系统的主要特点是动植物种类繁多，种群密度最大B．草原生态系统在不同的季节和年份的种群密度和群落结构常发生剧烈变化C．湿地生态系统有十分丰富的动植物资源，具有强大的生态净化作用D．农田生态系统结构和功能的稳定需要人工的不断维持和干预参考答案：A21.下列有关生物进化与物种形成的说法不正确的是（

）A．自然选择可以定向改变种群的基因频率B．突变和基因重组可以使种群产生定向的变异C．物种的形成使得自然界中生物类型有所增加D．隔离是物种形成的必要条件参考答案：B22.淀粉是植物体内的一种储能物质，构成淀粉的基本单位是（

）A．蔗糖

B．葡萄糖

C．麦芽糖

D．核糖参考答案：B23.对胚芽鞘A作右图所示的处理,形成胚芽鞘B，光照后它的弯曲情况是A．不弯曲

B．P处向右

C．Q处向右

D．Q处向左参考答案：A24.下列四组生物中，都属于原核生物的一组是A．T2噬菌体

HIV

SARS病毒

B．毛霉

根瘤菌

硝化细菌C．乳酸菌

酵母菌

醋酸菌

D．大肠杆菌

Taq细菌

蓝藻参考答案：D25.胡萝卜素粗品鉴定过程中，判断标准样品点与萃取样品点的依据是A．颜色不一样

B．大小不一样C．形状不一样

D．层析后的色素点带不一样参考答案：D26.面对转基因技术的利弊，正确的做法是A．趋利避害，不能因噎废食

B．不加区分，全盘接受C．应停止有关的实验

D．坚决抵制转基因生物参考答案：A27.神经细胞处于静息状态时，细胞内、外K+和Na+的分布特征是A.细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内B.细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C.细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反D.细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反参考答案：D【分析】本题考查静息电位的相关知识。神经细胞内钾离子浓度明显高于膜外，而钠离子浓度比膜外低．静息时，由于膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因。【详解】由于神经细胞处于静息状态时，膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子通过协助扩散方式外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，产生内负外正的静息电位，随着钾离子外流，形成内负外正的电位差，阻止钾离子继续外流，故细胞外的钾离子浓度依然低于细胞内；当神经细胞受到刺激时，激活钠离子通道，使钠离子通过协助扩散方式往内流，说明膜外钠离子浓度高于膜内，据此判断，A、B、C错误，D正确，所以选D。【点睛】神经细胞内钾离子浓度明显高于膜外，而钠离子浓度比膜外低，要注意静息状态时，即使钾离子外流，膜内钾离子的浓度依然高于膜外。28.有这样一个群体，基因型为AA的个体为2000，基因型为Aa的个体为2000，基因型为aa的个体为6000。他们迁移到一孤岛上自由交配繁衍。A基因在初始时的频率和繁衍两代(假设子代都存活)后的频率分别是A.0.2和0.3

B.0.3和0.3

C.0.2和0.5

D.0.3和0.5参考答案：B29.用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体形态和分布时，常选用的染色剂是

A.甲基绿

B.双缩脲试剂

C.健那绿

D.斐林试剂参考答案：C30.炭疽杆菌能产生两种成分的蛋白质内毒素。科学家将该菌的大型DNA分子破坏，结果该菌仍能产生内毒素。请分析推断，应该破坏炭疽杆菌的哪个结构，才能使它从根本上不再产生内毒素？A.核糖体

B.质粒

C.内质网

D.拟核参考答案：B31.下列有关变异的叙述，错误的是(

)A．基因突变是指基因结构中碱基对的替换、增添和缺失B．非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组C．白化病的形成是因为产生了染色体变异D．用秋水仙素处理萌发种子或幼苗可以诱导产生多倍体参考答案：C32.下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（

）A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B．RNA与DNA的分子均由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输参考答案：A33.下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（）A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达参考答案：C【分析】本题旨在考查基因工程的原理及技术。【详解】基因工程中常用的工具酶有DNA连接酶、限制性核酸内切酶，运载体不属于工具酶，A错误；一种限制酶都只能识别一种特定的核苷酸序列，具有特异性，B错误；细菌繁殖快、易培养、遗传物质少，常用作受体细胞，C正确；目的基因进入受体细胞需要检测和鉴定，不一定能成功实现表达，D错误；故选C。【点睛】一种限制酶都只能识别一种特定的核苷酸序列。34.种皮光滑的豌豆与种皮皱缩的豌豆杂交，F1全为种皮光滑性状，自交后，F2中种皮皱缩的有248株，则种皮光滑的株数最可能为A．248

B．992

C．495

D．743参考答案：D35.下列有关种群与群落的叙述，正确的是A.一块稻田里所有的绿色植物组成一个种群B.三台山森林公园中的全部动、植物组成一个群落C.森林中各种动物的垂直分层现象是由光照决定的D.人类活动可以改变群落演替的速度和方向参考答案：D种群是由同种生物组成的，而一块稻田里所有的绿色植物不可很多种生物，A错误；三台山森林公园中的全部动、植物和微生物组成一个群落，B错误；森林中各种动物的垂直分层现象是由植物决定的，C错误；人类活动可以改变群落演替的速度和方向，D正确。36.科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使骨生长明显；C使新陈代谢加快，并使体内产热量增加。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是()A．胰岛素、甲状腺激素、生长激素B．胰高血糖素、生长激素、肾上腺素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素参考答案：C37.菠菜属于雌雄异株的植物。菠菜的细胞分裂素主要由根部合成，赤霉素主要由叶合成。两种激素保持一定的比例时，自然界中雌雄株出现的比例相同。实验表明，当去掉部分根系，菠菜会分化为雄株；当去掉部分叶片时，菠菜会分化为雌株。下列有关分析正确的是

()

A．细胞分裂素与菠菜的性别分化无关

B．植物的生命活动只受两种激素的共同调节

C．细胞分裂素与赤霉素在菠菜的性别分化上表现为协同作用

D．造成菠菜性别分化的根本原因是基因的选择性表达参考答案：D38.下列有关基因的叙述中，正确的是A.一个DNA分子往往含有许多基因B.蓝藻的基因主要分布在染色体上C.基因是DNA的基本组成单位D.性染色体上的基因都参与控制生物的性别参考答案：A【分析】本题考查基因的概念和伴性遗传，考查对染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系和性别决定的理解。明确染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系是解答本题的关键。【详解】基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子往往含有许多基因，A项正确；蓝藻为原核细胞，没有染色体，B项错误；DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，C项错误；性染色体上的基因不一定参与控制生物的性别，如色盲基因，D项错误。39.薇甘菊原产于中南美洲，后来人侵我省，它生性喜光，善于攀援，生长迅速，致使许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列有关说法正确的是

A．薇甘菊入侵是破坏我省生物多样性的主要原因

B．薇甘菊与被其覆盖的绿色植物间是竞争关系

C．薇甘菊在原产地没有生物多样性的间接价值

D．薇甘菊泛滥是脱离原产地后发生基因突变的结果参考答案：B40.除哪项外，均为内环境概念的要素（） A．细胞内液 B．主要组成为血浆、组织液和淋巴 C．细胞外液 D．体内细胞赖以生存液体环境参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.甲状腺功能减退症是一种由于缺乏甲状腺激素而引起的临床综合症．其发病原因有：缺碘、甲状腺病变、下丘脑病变、垂体病变．现有两只患病小鼠，为确定其发病原因，科学家对正常小鼠和这两只患病小鼠的促甲状腺激素释放激素（TRH）、促甲状腺激素（TSH）和甲状腺激素（TH）的量进行了测定，结果见表，请回答下列问题．

TRH含量

TSH含量

TH含量

正常小鼠

正常

正常

正常

患病A小鼠

偏高

偏低

偏低

患病B小鼠

偏高

偏高

偏低（1）正常小鼠甲状腺激素分泌的多少，受垂体和下丘脑的调节，这属于甲状腺激素分泌的

调节．（2）根据测定结果来看，A小鼠患病的原因是．（3）B小鼠患病的原因可能是

或

．（4）为确定B小鼠患病的具体原因，还需进行一个简便的实验，请写出简要的实验思路，并预测实验结果及相应的结论：实验思路：

．．预测结果及相应的结论：

．参考答案：（1）分级（2）垂体病变（3）缺碘

甲状腺病变（4）实验思路：给B小鼠静脉注射适量的碘，一段时间后检测小鼠血液中的TH的含量．预测结果及相应的结论：若TH含量比注射碘前明显上升，说明B小鼠的病因是缺碘；若TH含量与注射碘前相比没有明显变化，说明B小鼠的病因是甲状腺病变【考点】DB：动物激素的调节．【分析】甲状腺激素的分级调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素释放激素运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到